新時代下將優秀傳統文化融入基層工作

孟冰寒

摘要：在社會主義文化建設中，傳承發展中華優秀傳統文化是每個人的歷史責任，是開展基層教育的重要文化資源庫。優秀傳統文化為提升基層工作的凝聚力與戰斗力提供了精神動力，體現了在新時代下對于新青年的新要求并豐富了基層工作的載體。因此要依托優秀傳統文化加強思想建設，精神建設與作風建設。

關鍵詞：優秀傳統文化;基層;工作

優秀傳統文化是不斷發展的精神財富，是推動社會進步的重要精神力量。優秀傳統文化是在歷史發展過程中不斷形成的文化形態。如何充分發掘利用優秀傳統文化所蘊含的精神價值，將優秀傳統文化融入基層工作是極為重要的課題。在新時代下要將優秀傳統文化融入基層工作中，為基層工作提供源源不斷的活力。

一、優秀傳統文化的內涵

“中國文化的優秀傳統的核心是關于人生意義、人生價值、人生理想的基本觀點， 可以稱為人本觀點。”[1]在社會主義文化建設中，傳承發展中華優秀傳統文化是每個人的歷史責任。中國優秀傳統文化對中國特色社會主義文化產生了深遠影響。中國優秀傳統文化對每一個中國人民都具有激勵作用，中華兒女對優秀傳統文化的繼承發展綿延不絕。愛國主義是優秀傳統文化繼承的重要民族精神。在中華民族數千年的發展歷程中，愛國主義始終是中華兒女奮勇前進的動力，是國家發展民族團結的重要基礎。中華兒女為實現民族復興而不斷奮斗，在實踐中創造了中國特色社會主義。優秀傳統文化是以愛國為基礎的先進文化，通過詩歌、口號等形式團結鼓舞人心，使優秀傳統文化成為有力的思想武器，成為人們擺脫壓迫，爭取民族解放，實現民族復興的精神來源。例如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現了中華兒女的擔當精神，“天下興亡，匹夫有責”體現了有志者的報國情懷。在長達五千年的歷史長河中，優秀傳統文化是中華民族的智慧結晶，是對民族精神的高度概括和總結。“修身齊家治國平天下”是中華優秀傳統文化強調的人生最高目標，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”則表現了國家安危與民族存亡是每一個人的責任。

優秀傳統文化是在歷史的烽火中淬煉出的先進文化，是開展基層教育的重要文化資源庫。如優秀傳統文化中的憂患意識和愛國主義以“天下興亡，匹夫有責”為代表，而個人律己方面則是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為代表。解讀優秀傳統文化的內涵應當將其范圍適當限定在中國歷史傳承中所形成的先進文化而不應過度擴大將其概念泛化。在文化教育實踐中優秀傳統文化主要以物質與精神為主要形式出現。例如以歷史遺址、紀念館等實物為主的物質文化，以經典典籍、詩詞歌賦等為主的精神文化。優秀傳統文化已經深深融入中華民族的精神譜系中，成為激勵中華兒女實現偉大復興的精神力量。

二、優秀傳統文化對推動基層工作的重要意義

第一，優秀傳統文化為提升基層工作的凝聚力與戰斗力提供了精神動力。優秀傳統文化蘊涵的精神深刻影響了每一位中國人，是社會主義先進文化的重要組成部分，也是推進基層工作的重要抓手。優秀傳統文化所提倡的積極向上，開拓創新的價值取向在基層工作中不可或缺，是重要的思想力量。優秀傳統文化已經成為中華民族精神譜系的組成部分，激勵中華兒女克服重重險阻實現民族復興。第二，優秀傳統文化體現了在新時代下對于新青年的新要求。優秀傳統文化包含著堅守信仰等優良品質，這都是基層工作需要的重要教育內容。在新時代，每個人都面臨著新任務新要求，在基層工作中為了實現清正廉明等要求，需要充分弘揚優秀傳統文化精神，不斷吸收優秀傳統文化的精髓，讓優秀傳統文化內化為個人與組織的精神動力。基層建設需要每一個工作者堅守初心信念，永葆優秀傳統先進的精神方向，使中華民族偉大復興在社會主義道路上勇往直前，成為社會主義建設的實踐者。第三，優秀傳統文化豐富了基層工作的載體。優秀傳統文化不僅包括豐富的精神文化，還擁有豐富的歷史遺跡等物質文化，為基層教育工作提供形式多樣的物質載體。在基層工作中，教育每一個工作者提升工作時的凝聚力與戰斗力時歷史遺址紀念館等是重要的教育基地。在開展愛國主義教育時每位群眾干部置身于遺址遺跡中可以使其真實感受發展的艱辛與不易，身臨其境地感受實現民族復興需要的奮斗，凈化自己的思想，為提高個人工作能力而奮斗，保持正確的價值取向與思想覺悟。

三、優秀傳統文化與基層工作融合的有效渠道

第一，依托優秀傳統文化加強思想建設。講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同是優秀傳統文化的重要內涵。基層工作建設需要以優秀傳統文化為指導，深挖優秀傳統文化的精神內涵指導平時的教育，提高工作人員的修養。在基層工作中，應該將優秀傳統文化滲入到各種學習實踐中，如在群眾路線教育實踐活動時增加對優秀傳統文化的學習領悟，通過參觀學習等多種形式增強優秀傳統知識，開展優秀傳統文化教育活動。要注意增加基層之間的交流學習，使每個人之間能夠共同參與優秀傳統文化建設，打造優秀傳統文化學習共同體，講述對優秀傳統文化的深刻理解，增強對優秀傳統文化的理解與感悟，使優秀傳統文化不再是過去的歷史故事而是深入到生活與時代中，增強優秀傳統文化的傳播。

第二，依托優秀傳統文化加強精神建設。優秀傳統文化包含著大量精神建設的指導思想與實踐。在每一個朝代都不斷總結前朝的經驗教訓，使優秀傳統文化得到不斷完善，逐步形成了現在我們所熟知的優秀傳統文化，確保了歷史的傳承。在基層組織建設中可以從優秀傳統文化中獲取大量的資源。因此要重視在歷史實踐中形成的優秀傳統，如“天行健，君子以自強不息”表達了我們每一個人在工作生活中需要努力奮斗，不斷追求新的發展，奮發圖強，不屈不撓的奮斗精神。“我善養吾浩然之氣”則表現了需要維護的內心道德品質，需要自覺自愿的堅持原則，使自己的行為剛正宏大。

第三，依托優秀傳統文化加強作風建設。中華文明連綿五千多年而愈發燦爛，這是有其必然原因的，優秀傳統文化蘊涵著先進的精神激勵資源，如“克己奉公、崇德尚義”等傳統文化，這些優秀傳統文化成為中華民族最基本的文化基因。在基層工作中，應不斷注意工作作風問題，使工作人員永遠保持同人民群眾的血肉聯系。優秀傳統文化一向抵制奢靡之風、享樂之風，應大力弘揚優秀傳統文化，使為人民服務的公仆精神深入到每一位工作人員的心中，使工作人員牢記群眾利益至上，全心全意為人民服務的觀念。打造優秀傳統文化教育體系，使優秀傳統文化全方位的深入工作建設的方方面面。

參考文獻

[1]張岱年：《中華文化優秀傳統的生命力》，《中國文化研究創刊號》1993年。