基于地下環境特點的主題游樂場概念設計

夏盼榮 許寶陽 湯曉飛

摘要：隨著地面空間的日趨飽和，人們對地下空間的探索步伐加快，各種因地制宜的娛樂性地下工程層出不窮。這些工程或帶給人們新奇、愉悅的體驗，或讓人領略文化與藝術的魅力，大大拓寬了人們對娛樂空間的新認知。為打造一個與地面完全不同的娛樂場所，根據年輕人的日常娛樂方式，提出建造一座地下主題游樂場。通過各種娛樂的新奇、刺激體驗緩解都市生活的壓力，打破人們對黑暗的恐懼，刺激參與者多巴胺的分泌，使之成為一個兼具娛樂性與治愈功能的游樂場。

關鍵詞：地下主題游樂場; 概念設計; 地下空間利用

引言

游戲成為可以進一步面向未來自由探索的媒介;成為進一步詮釋生活規訓的載體;也成為可以反思城市復雜而矛盾問題的始端。通過水平界面的空間秩序、垂直界面的空間自由、空間規則以及場所營造所呈現的游戲特征，使人們以不尋常的身體方式完成日常活動，獲得了難忘的空間感知與精神滿足，建構了具有游戲性的空間。通過游戲特征的概述，進一步對空間游戲性的策略進行詳解，以小見大。從身體與從建筑構件、身體行為與游環構造、身體感知與場所營造自由與界限的不確定性這四個策略切入，同時橫向解析其手冢夫婦所處的生長環境、工作方法等，通過案例比較的方式對比所側重方向的不同。

1基于地下環境特點的主題游樂場概念設計

地下游樂場能否吸引人的目光，最重要的便是它的入口。地下游樂場的入口是急速電梯，可讓人感受失重的刺激與樂趣。出了電梯，是一個巨型洞穴展廳，主要用3D全息投影技術展示利用特殊地下材料打造的主題場景。首先，映入視線的是一片叫做“原始中的黑暗”的地下洞穴影像，展現的是一個純天然的、未經人工設定的空間;然后，展現的是叫做“黑暗中的光影”的溶洞主題，該主題利用燈光散發出五顏六色的光，帶給人們視覺上的享受;第3個主題是地下巖漿主題———黑暗中的溫暖，該主題將巖漿引入，讓人們全方位感受巖漿的特點;第4個“黑暗中的生機”主題，是利用天然地下水打造的世界，水是生命之泉，能讓人們感受到最天然、原始的生機。不僅如此，游樂場還有直沖出地面的出口。

2地下兒童游樂場的設計要求

兒童游戲場地的安全性是非常重要的一點，在設計時既要注意活動場地與周圍環境的安全，又要注意游戲場地內游戲項目和游戲設施的安全，在鋪裝、水景、植物等方面都要考慮安全因素，避免意外傷害。一個完美的兒童游樂場應該是一個安全和能啟發學習的游樂場，這對孩子們自身的發展很重要。變化豐富的形狀、顏色、材料等應用能引導孩子們更好地去探索和學習。在兒童的成長過程中，兒童游樂場所是他們很重要的活動與玩耍的空間。而在游樂場里游樂區域是他們停留時間最長的地方。游樂區中不可缺少的就是游樂設施，獨特的游樂設施可以形成景觀。游樂設施的設計要多樣化，但考慮到兒童的安全游戲設施表面不能多棱角，否則對自我保護意識較差的兒童存在一定的安全隱患。由于兒童對一些復雜的事物的理解能力相對較低，通過設置一些卡通形象的游樂設施和幾何形象讓孩子們去理解所接觸的事物;兒童喜歡一些小尺度的空間，可以設置特別形狀的滑滑梯，此處的地面鋪裝是塑膠，有利于兒童的安全性活動。攀爬活動是幼兒運動能力的一個基礎，兒童喜歡曲線形的東西，一些網狀的曲線形的攀爬設施，可以鍛煉兒童的平衡感，地面鋪裝草皮也是出于對兒童的安全性考慮。通過游樂空間的不同物體的形狀差異去吸引兒童的注意。從而對兒童智力發展過程起到積極作用，并且豐富他們的想象力。

3基于地下環境特點的主題游樂場概念設計策略

3.1優化游樂場設施的設計

從兒童在現代型游樂場內不同的游戲行為上存在的差異來看，兒童對于不同體能行為的喜愛程度等方面綜合考慮，在游樂場設施設計的過程中應結合兒童體能游戲行為的喜好程度高低將符合各行為類型的運動形式轉變為游樂場的設施設計，并在現代型的游樂場中總結及歸納相應的兒童游戲行為運動類型。因此，我們在設計兒童游樂場的設施過程中應注意結合兒童不同動作行為的運動型是設計針對性的訓練設施，如適當地增加一些過渡性的連接設施，并在連接設施上適當的增加一些操作性與平衡性的游戲。還應在設計游樂場的空間過程中合理的設置相應的休息空間，可以在休息空間內適當的融入一些操作性動作游戲設施，滿足兒童休息過程中的體能訓練需求，鍛煉兒童的體能發展及創造力發展。在兒童游樂場設施的設計過程中，我們應結合兒童體能游戲活動行為的情況設計相應的空間及設施，充分考慮兩種游樂場中兒童不同游戲行為動作的時間比例影響、兩種游樂場中產生各體能游戲行為的時間比例及游樂場設施設計的運動行為依據，通過對游樂設施的多元化設計在最大程度上優化游樂場的基礎設施建設，提高游樂場的最大價值，促進兒童體能與創造力的綜合發展。

3.2突出兒童游樂場設計特點

針對不同年齡階段兒童的行為方式的特點進行游樂場的分區，游玩區域中設計家長的看護區，看護區在整個游樂場的中間部分，方便家長的觀察以及看護兒童。游樂場的主體建筑物是一只章魚滑梯，章魚滑梯具有滑落、攀爬、觀景等娛樂功能，適合大齡兒童玩耍。秋千是貝殼造型為主，凸顯海洋主題。場地中還有大海星，以環保材料為主，海星的五只腳也具有攀爬功能，適合低齡兒童玩耍，場地中的許多小海星當做路線指引，場地地面以藍色和白色為主，一方面凸顯海洋主題，一方面給兒童友好純潔的感覺，有藍色的海浪和白色的氣泡。游樂場中散落著透明玻璃罩，里面有一些海洋生物的模型，具有觀賞和科普作用。還有白色帶著孔洞的巨大蛋殼模型，具有鉆爬的功能，針對低齡兒童設計。游樂場的東部是沙灘區和攀爬網，兒童對沙子有著超高的熱情，這一區域可激發兒童的創造性和家長們與孩子的互動性，增進親情。攀爬網具有攀爬和休息的功能，家長可以坐在攀爬網上與沙灘區的孩子互動，孩子也可以在網上玩耍。

3.3游樂場空間設計要點

對于活動空間而言，墻體分隔用來隔離聲音，使得空間內互不打擾。但這個特別的幼兒園由于沒有邊界，不會產生層級結構。因為當兒童處于封閉的環境中，他們會試著劃分層級關系，級別較低的兒童會遭到孤立。具有開放自由的大空間使得人能夠處于平等的位置，更加容易發生人與人之間的溝通交流活動。再者當自閉癥兒童在一個封閉的空間中會容易體現自我封閉的傾向，這是一種空間的特質。相反，他們在嘈雜的環境中更加容易放松。這種現象與人處于的背景噪聲有關，當噪聲是日常生活環境中自然產生的聲音，大腦會自動忽略其中的信息。因此這種自然的“白噪聲”會使人感到放松，讓人能夠自發性地產生行為活動。

結束語

年輕人總是敢闖敢拼、勇于挑戰，過山車、激流勇進等象征刺激與挑戰的游樂項目，總是受到年輕人的喜愛。而地下空間則與幽暗、未知、神奇相連，需要“解密”，這是本設計的出發點。項目定位為刺激，游玩者可在其中體驗到不同于普通游樂場的驚險挑戰。項目基于理念，更趨向概念性設計，實施過程中仍存在許多技術難題，如抵御高溫的隔熱服、支撐龐大地下場館的受力支架以及地下水力發電等。同樣，設計也存在過于理想化的問題，如何成功利用和營造地下特色景觀、科學合理統籌規劃、優化破解各項難點等，都需通過進一步研究，完善各項專業設計，繪制更專業、精細的工程圖紙。該項目與現有地下空間項目在空間利用和二次開發上有相同之處，但是是一次“地下空間特殊功能與特色環境”融合的創新嘗試，期望能改變人們對地下空間的固有觀念，將主題游樂帶入地下空間。

參考文獻

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