淺議圖書(shū)資料如何促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

【摘要】鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本身是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，圖書(shū)資料室在新時(shí)期下如何促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)就是一個(gè)重要的任務(wù)，農(nóng)家書(shū)屋，黨建圖書(shū)資料室，地情圖書(shū)資料室無(wú)不是這些的有益補(bǔ)充。

【關(guān)鍵詞】圖書(shū)資料;鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;基層人才

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要更多的基層人才，人才的培養(yǎng)離不開(kāi)圖書(shū)資料的營(yíng)養(yǎng)。人才能促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，非常有利于農(nóng)村社會(huì)發(fā)展，作為地方志年鑒工作部門(mén)，我們應(yīng)該積極投身于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作中去，地情資料室全力為鄉(xiāng)村振興做好服務(wù)。作為一名地情圖書(shū)資料室工作人員如何在新時(shí)代下更好的服務(wù)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略呢？筆者結(jié)合多年工作實(shí)際認(rèn)為，當(dāng)前應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、要清楚了解鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的基本要義

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是堅(jiān)持三農(nóng)工作優(yōu)先發(fā)展，讓廣大人民群眾喜歡上看書(shū)，看上自己愛(ài)好的書(shū)，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以傳承，真真正正為三農(nóng)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。我們國(guó)家本身基礎(chǔ)薄弱，大多數(shù)人在農(nóng)村，所以農(nóng)村不僅有廣闊的天地，更重要的是農(nóng)村如果發(fā)展上去了，那么一個(gè)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)的國(guó)家必然巍然屹立于世界東方。

二、地情圖書(shū)資料助推鄉(xiāng)風(fēng)文明

黨中央、國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì)地提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，當(dāng)今的社會(huì)主義的的新農(nóng)村已經(jīng)發(fā)生了令人可喜的巨大變化。人民群眾尤其是新時(shí)期的農(nóng)民。這些人腦子活，點(diǎn)子多，愛(ài)學(xué)習(xí)，有著強(qiáng)烈的求知欲望，但是由于種種原因，他們的知識(shí)相對(duì)匱乏，這就要求我們村上下大力氣解決這個(gè)疑難問(wèn)題。一是可以利用村委會(huì)閑置房屋或者曾經(jīng)的廢棄校舍，讓村民捐資購(gòu)買(mǎi)部分政治理論書(shū)籍，二是聯(lián)系地方志辦公室贈(zèng)送地情圖書(shū)資料，因?yàn)橹挥姓莆樟吮镜氐娘L(fēng)土人情，才能立足實(shí)際，沉下身子一心一意謀發(fā)展。三是地情圖書(shū)資料管理人員可以深入基層聯(lián)系鄉(xiāng)村振興服務(wù)工作隊(duì)，可以在集會(huì)時(shí)發(fā)放地情資料，掌握實(shí)際情況，這樣也能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。我們圖書(shū)地情資料室要與時(shí)俱進(jìn)，利用好學(xué)校、醫(yī)院等各行各業(yè)的志愿者，鼓勵(lì)退居二線(xiàn)的老干部和廣大青少年全身心地開(kāi)展圖書(shū)文化公益活動(dòng)中來(lái)，可以采用集會(huì)宣講的方式，行之有效地開(kāi)展圖書(shū)文化閱讀和鄉(xiāng)村振興相聯(lián)系的主題活動(dòng)，讓農(nóng)村的有識(shí)之士，科技帶頭人、致富帶頭人，他們的看家本領(lǐng)能得以傳承，真真正正為新時(shí)代的農(nóng)村保駕護(hù)航，相信，只有這樣，地情圖書(shū)資料就會(huì)更好地助推鄉(xiāng)風(fēng)文明。

三、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，重視基層人才培養(yǎng)讓黨建圖書(shū)資料深入人心

目前正在全黨開(kāi)展的學(xué)黨史，悟思想，跟黨走活動(dòng)，我們可以利用劉吉堯故居、楊虎城紀(jì)念館等這些有效的資源，使廣大黨員干部的思想能得以提升，精神靈魂能得到鍛造。同時(shí)還可以利用黨建圖書(shū)資料活動(dòng)室這個(gè)有效載體，利用晨讀、黨員大會(huì)等集中讀書(shū)，有選擇地進(jìn)行朗讀，這樣既強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，也為黨員干部提供了很好的學(xué)習(xí)陣地。不懂的問(wèn)題及時(shí)會(huì)查閱資料，并且能相互討論，達(dá)到良好的效果。尤其是目前正在全市如火如荼開(kāi)展的“高舉旗幟，響應(yīng)號(hào)召，奮進(jìn)新時(shí)代，啟航新征程”主題黨建活動(dòng)，更需要黨建圖書(shū)資料室的強(qiáng)大營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。不管是政治理論學(xué)習(xí)筆記的學(xué)習(xí)，還是網(wǎng)絡(luò)黨校的考試都離不開(kāi)這個(gè)學(xué)習(xí)陣地。主題活動(dòng)的開(kāi)展就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部始終同人民想在一起、干在一起，切實(shí)增強(qiáng)踐行黨的宗旨的思想自覺(jué)?；顒?dòng)本身的目的就是讓我們這些圖書(shū)資料管理員肩負(fù)神圣的文化使命，所以提升我們的內(nèi)在水平更顯得尤為重要。鄉(xiāng)村落后的面貌，公共文化設(shè)施的不完善，這就需要圖書(shū)資料管理員們不辭辛苦地抓建設(shè)、抓學(xué)習(xí)。只有真正把硬件設(shè)施搞上去了，新時(shí)期的農(nóng)民才會(huì)前來(lái)閱讀提升，在鄉(xiāng)村，尤其是村委會(huì)建立黨建圖書(shū)館比較困難，但我們可以聯(lián)系上級(jí)部門(mén)，還可以讓黨員們帶頭捐款購(gòu)書(shū)，因?yàn)檫@些精神食糧，會(huì)滿(mǎn)足他們的內(nèi)心世界，陶冶他們的愛(ài)國(guó)主義情操。真真正正把黨建圖書(shū)資料室的作用發(fā)揮地淋漓盡致。讓外出人們一走進(jìn)村里，就有一股書(shū)香氣。

四、培育鄉(xiāng)村文明，推進(jìn)鄉(xiāng)村振興

鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村要利用好圖書(shū)資料室這一活動(dòng)載體，開(kāi)展各種活動(dòng)?？梢越M織開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)生集體朗讀活動(dòng)，讓更多的中小學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，享受來(lái)自文化知識(shí)的熏陶。在情況允許的下，在各個(gè)學(xué)校圖書(shū)資料室開(kāi)展“小小圖書(shū)管理員志愿者”活動(dòng)。這樣小學(xué)生們的交際、口語(yǔ)表達(dá)能力都會(huì)得到有效提升。通過(guò)建設(shè)富有成效的閱讀平臺(tái)和形式多樣各種讀書(shū)活動(dòng)，深入推進(jìn)了全民閱讀活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。對(duì)一些落后偏遠(yuǎn)地區(qū)，利用春節(jié)假期前后可以培訓(xùn)村民們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票等活動(dòng)，提升他們的現(xiàn)代化社會(huì)適應(yīng)能力。對(duì)一些年代久遠(yuǎn)需要查詢(xún)祖先的人，縣志年鑒資料室要大力配合，只要這些基礎(chǔ)工作做到了，會(huì)起到一個(gè)很好的宣傳效應(yīng)。同時(shí)大力發(fā)展鄉(xiāng)村農(nóng)家書(shū)屋，讓農(nóng)家書(shū)屋火起來(lái)，活起來(lái)，尤其是一些種植、養(yǎng)殖的書(shū)籍上架后，會(huì)使一部分80后的新時(shí)代農(nóng)民感到學(xué)習(xí)的力量和榜樣。這樣些具體行動(dòng)會(huì)讓他們的幸福感、獲得感得以滿(mǎn)足和提升，甚至可以在農(nóng)家書(shū)屋播放感動(dòng)中國(guó)人物事跡、習(xí)總書(shū)記的七一講話(huà)等讓廣大農(nóng)民群眾思想更豐富，精神更高尚。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略離不開(kāi)廣大人民群眾，而人民群眾的精神源泉來(lái)自于各種媒介載體平臺(tái)，基層圖書(shū)資料室這個(gè)關(guān)鍵一環(huán)，使人民群眾在知識(shí)的海洋里遨游，所以加快鄉(xiāng)村文明離不開(kāi)圖書(shū)資料，更離不開(kāi)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大圖書(shū)資料管理員。鄉(xiāng)村振興既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也要打造精神文明。尊老愛(ài)幼、互幫互助等這些優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，就是我們農(nóng)村廣闊天地的寶貴精神財(cái)富。我們要借助圖書(shū)資料這個(gè)有效載體，進(jìn)一步把農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明發(fā)揚(yáng)光大。

作者簡(jiǎn)介：

雷曉輝，男，漢族，1978年11月生，陜西蒲城人，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)在陜西省渭南市蒲城縣地方志辦公室工作，主要從事圖書(shū)地情資料管理、搜集整理和保存地方志文獻(xiàn)工作。