胡蝶語蕊
我們班有一位小小科學家,她叫海語。
語文課上,外面的風還在嗖嗖地刮,雨還在可勁兒地下。唉,下一節(jié)體育課,就被這大雨泡沒了。
下課了,烏云卻慢慢散去,太陽朗照天空和大地。呵呵,這可好,我們又能上體育課了。
我們一下樓,就看見天空中出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹。
大家都很驚奇,畢竟我們很少看到過真正的彩虹,這么絢麗,讓人不得不佩服大自然真是個天生的藝術家。
可我們的海語同學卻覺得沒什么神奇的,她拉了拉站在一邊仰著頭觀看的我們,指著彩虹說:“下雨后,空氣潮濕,這時水蒸氣會大量上升,當太陽光照射在空中,通過水蒸氣產生了折射,這時,我們就會看到這七種顏色光的彩虹了。”
真的很厲害!看看她,解釋得有條有理,在我們心目中,這都快趕上科學家的水平。
還有一次,是一個冬天。天下著雪,我們在戶外上綜合實驗課,當我們用顯微鏡觀察雪時,發(fā)現雪花是完全驚人相等的六邊形,卻找不到五邊的七邊的,大家很奇怪。
海語拍了拍頭,似乎這一拍就又會有驚人的發(fā)現。果不其然,她指著雪花開始了“高談闊論”:“雪花只有六邊形的,因為它是結晶體,當水凝結時,雪花會自動形成有規(guī)則的六邊形,因為這種形狀是最穩(wěn)定的。”
“你知道得真多,海語!”同學們一齊說,目光里滿是羨慕。
后來,我問了海語同學,原來,她是通過平常的觀察與發(fā)現、模擬實驗、思考得到的結果,當然,她還有一個習慣? ? 喜歡看書。
只要像俗話說的“堅持不懈,百煉成鋼”那樣,就能當上和海語一樣的“科學家”。
這就是我們班的小小科學家,我們要像她一樣做個知識的叩問者。
(指導老師:胡興法 李芹)
小編點評
仔細觀察,認真思考!多多閱讀,你也可以的? ?!