抗疫斗爭視閾下“三個敬畏”對于民航院校的指導意義和實踐路徑探析

謝明洋 段益

摘要：面對依然復雜多變的疫情防控形勢和緊迫繁重的民航安全發展各項工作，中國民航局局長馮正霖在民航安全運行形勢分析會上指出，民航人都是這場疫情防控阻擊戰的逆行者，要大力弘揚和踐行當代民航精神，以“敬畏生命、敬畏規章、敬畏職責”為內核，切實增強敬畏意識，深入推進作風建設，不斷提升專業素養，全力確保民航安全運行平穩可控，為取得疫情防控阻擊戰的最終勝利貢獻力量。從中國民用航空飛行學院抗擊新冠疫情實踐中探析“三個敬畏”要義，要在抗擊新冠疫情實踐中對“三個敬畏”鍛造凝練核心價值，學習領會思想精髓，體現踐行院校擔當，探索發展飛院路徑。

關鍵詞：三個敬畏；新冠疫情；中飛院

2019年底，新型冠狀病毒突襲而至，疫情來勢洶洶，迅速席卷全球，一年間，中國共產黨團結帶領中國人民進行了一場已經深刻載入人類史冊的偉大抗疫斗爭，取得了重大戰略成果，為人類應對有史以來全球最嚴重傳染病大流行交出了中國答卷，做出了中國示范，體現了中國擔當，并在此過程中鑄就了偉大抗疫精神，為中國精神的當代圖譜注入了光輝一頁。

民航系統，作為我國交通運輸戰線重要組成部分，是中國抗擊新冠疫情人民戰、總體戰、阻擊戰的運輸隊、排頭兵、急先鋒，是必須時刻暢通的大動脈，是片刻不能阻斷的生命線，廣大民航干部職工萬眾一心、堅守崗位、盡職盡責、甘當最美逆行者，用生命守護生命，用規章守護安全，用職責守護藍天，保證了民航生產運行安全平穩，為中國抗疫斗爭貢獻了特殊重要力量。中國民用航空飛行學院（簡稱“中飛院”）作為中國民航局直屬高等院校，肩負著堅決打贏疫情防控校園保衛戰和科學推進立德樹人偉大實踐的艱巨任務，從始至終都是中國抗疫部隊中堅定勇毅的戰士。

2020年4月中旬，面對依然復雜多變的疫情防控形勢和緊迫繁重的民航安全發展各項工作，中國民航局局長馮正霖在民航安全運行形勢分析會上指出，民航人都是這場疫情防控阻擊戰的逆行者，要大力弘揚和踐行當代民航精神，以“敬畏生命、敬畏規章、敬畏職責”為內核，切實增強敬畏意識，深入推進作風建設，不斷提升專業素養，全力確保民航安全運行平穩可控，為取得疫情防控阻擊戰的最終勝利貢獻力量[ 1 ]。這是中國民航局首次明確提出“三個敬畏”并對其進行系統闡述和貫徹部署。

一、在抗擊新冠疫情實踐中鍛造凝練“三個敬畏”核心價值

“三個敬畏”首次正式提出于2020年4月14日的民航局安全形勢分析會，梳理時間脈絡和實踐背景不難得出結論：民航系統抗擊新冠疫情的斗爭態勢是鍛造出“三個敬畏”的重要實踐來源。根據2020年4月13日國務院新冠疫情聯防聯控機制新聞發布會消息，截至4月12日24時，現有確診病例1156例，其中重癥病例121例；累計治愈出院病例77663例，累計死亡病例3341例，累計報告確診病例82160例。4月12日0時—24時，新增確診病例108例，其中98例為境外輸入病例。據世界衛生組織通報，全球累計死亡病例已超10萬例，連續4日單日新增確診病例超8萬例[ 2 ]。

根據以上數據顯示，經過包括民航系統在內的舉國上下各條戰線的艱苦抗疫斗爭，在2020年4月中旬我國國內本土新增病例形勢趨于穩定，絕大部分新增病例來源于境外輸入，外防輸入壓力巨大。民航系統作為中外交通、溝通、融通的橋梁紐帶，此時已經成為了抗擊疫情的最前沿作戰部隊，中國民航局果斷出臺“五個一”政策，大幅調整國際客運航班；采取包括“客改貨”“點對點”貨運包機、降費減負在內的一系列措施促進航空貨運物流業發展，為中國產業國際供應鏈的保通、保運、保供提供堅實保障。

中國民航人在此時刻真正成為了溝通海內外的逆行英雄，沖在了離疫情最近的地方，中國民航局在此形勢下不失時機地正式掀起了宣傳貫徹踐行“三個敬畏”的思想和行動熱潮，既是生動刻畫出了挺在抗疫前線的中國民航人用生命、汗水和意志堅持對生命、規章、職責的崇高敬畏的感人畫面，更是以“三個敬畏”總結凝練出的民航事業核心價值理念為凝聚起全體民航人不忘初心、牢記使命、堅守崗位、履職盡責，堅決打贏新冠疫情防控遭遇戰和民航安全發展攻堅戰提供思想指引和行動指南。

二、在抗擊新冠疫情實踐中學習領會“三個敬畏”思想精髓

無論是從思想理論層面，還是在實踐方法層面解析“三個敬畏”，它都蘊含著深刻的思想哲理、體現著明確的價值追求、涵蓋著清晰的邏輯體系，而這些核心要素只有結合民航工作，特別是民航系統抗疫工作的豐富實踐，才能夠真正學懂弄通、學深悟透。深究其精神實質和價值邏輯不難發現，“三個敬畏”是基于中國民航事業使命、行業特點和專業要求的，關于從業者在個人利益和國家利益、個人價值與社會價值、個人作用與整體作用、個人特點與職業準則等方面的價值判斷和價值選擇，而這在民航系統抗擊新冠疫情的艱苦斗爭中得到了鮮明的凝練、豐富的體現和實踐的檢驗。

“敬畏生命”是敬畏生命和職責的思想基礎，是貫徹黨的宗旨和踐行行業要求的統一，集中體現了民航人的價值追求和精神底色，是對民航創業初心的堅守。“敬畏規章”是敬畏生命和職責的實現路徑，是科學安全理論和長期實踐經驗的統一，集中體現了民航業的生產方式和運行規律，是對民航行業價值的恪守。“敬畏職責”是敬畏生命和規章的必然要求，是履行崗位責任和錘煉專業能力的統一，集中體現了民航人的事業品格和職業操守，是對民航事業使命的護守。

“三個敬畏”橫向到邊、縱向到底、合力相向，組成了一個辯證統一、有機循環的思想體系。“三個敬畏”作為民航工作核心價值理念立足中國民航事業，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，綜合運用辯證思維、系統思維、戰略思維、法治思維、底線思維、精準思維，為民航系統深入貫徹落實習近平總書記關于抗疫工作和民航工作的系列重要指示批示精神，統籌做好新冠疫情防控工作和行業安全發展工作描繪了戰略思想藍圖，開出了一劑猛藥良方。

三、在抗擊新冠疫情實踐中體現踐行“三個敬畏”院校擔當

中飛院作為中國民航飛行員的“搖籃”，民航管理干部的“黃埔”，伴隨著中國民航教育事業的誕生和發展，對生命、規章、職責的敬畏天然地蘊含于其傳承的中國空軍紅色基因，這鮮明地體現于橫亙2020年以來的中飛院抗擊新冠疫情生動實踐。自2020年1月23日中飛院召開緊急會議貫徹落實習近平總書記重要指示精神，部署新冠肺炎疫情防控工作起，抗擊新冠疫情校園保衛戰正式打響。在之后的寒假應急防控、線上復課復學、畢業就業保衛戰、學生分類分批返校、常態化下的校園疫情防控保衛戰、成都市郫都區疫情遭遇戰等各個歷史階段，中飛院采取了一系列堅決果斷的措施，凝聚全校師生力量，毫不松懈與新冠疫情斗爭到底，切實保障了全校師生生命健康安全，并不間斷地頑強推進立德樹人偉大實踐。

面對疫情防控的大考，中飛院始終堅持著對生命、規章、職責的崇高敬畏。中飛院始終堅持敬畏生命，始終將師生生命安全和身心健康放在第一位，堅持“日報告”“零報告”制度，以對師生高度負責的使命感、責任感和緊迫感，根據疫情形勢采取有力防控措施，不斷調整教學訓練形態，堅決確保師生身心健康安全。中飛院始終堅持敬畏規章，依據法律法規和政策要求，結合學院實際，制定并貫徹了一整套以“七案七制三流程”為四梁八柱的中飛院疫情防控制度流程體系，在統籌疫情防控和日常工作中做到有章可依、有章必依、執章必嚴。中飛院始終堅持敬畏職責，學院醫療衛生戰線、學生工作戰線、飛行訓練戰線、機關后勤戰線依照案制要求，根據職責劃分，各司其職，堅持在崗在責、履職盡責，立足平凡崗位進行偉大斗爭，捍衛師生健康安全，保障學院行穩致遠。

四、在抗擊新冠疫情實踐中探索弘揚“三個敬畏”飛院路徑

馮正霖局長在2020年教師節調研中飛院時指出：“民航學子要以當代民航精神為引領，牢牢樹立‘三個敬畏’，扎實學好專業知識，提前養成嚴謹的工作作風，在實踐中嚴格遵守規章制度，加強自我約束，以便更好適應民航工作規章制度；熱愛自己所學專業，熱愛自己未來的工作，要有擔當意識，努力提升專業技能” [ 3 ]。這是中國民航局開展“三個敬畏”專題教育以來，馮正霖局長對民航院校和民航學子貫徹堅持“三個敬畏”的一次現場動員和精準輔導。

中飛院作為中國民航人才培養主力院校，學習貫徹好“三個敬畏”事關未來中國民航建設者的思想根基和實踐水平，不只要喊口號，更要見真招、進真心、出真效。中飛院堅持科學貫徹、精準實踐“三個敬畏”，以其戰略內涵指導學院治校興學，并將其貫穿于立德樹人育才全過程。將“三個敬畏”系統嵌入學校發展規劃的戰略藍圖，讓“三個敬畏”進戰略思維、進辦學思路、進教育流程、進科研重點、進校園文化，真正讓其體現在學院改革發展的全流程、各階段，進入運行肌理，形成系統合力，指導學院改革發展行穩致遠。中飛院自1956年建校以來，培養了近20萬名各類人才，他們中的大多數長期堅守在民航一線，羽翼漸豐，不斷推動我國民航事業的發展和進步，能否將“三個敬畏”深植于中飛院學子心中，是中國民航交給中飛院的歷史答卷。真正讓“三個敬畏”入腦入心入行動，需要與學院教學訓練實踐深度融合，使其科學融入到學生學習成長全過程，讓“三個敬畏”進校本課程、進訓練規章、進德育考核、進理想信念，不斷加強作風建設，讓中飛院師生員工心里面有生命、腳底下有規章、雙肩上扛職責。在抗擊疫情和立德樹人的中飛院實踐中，一條特色鮮明、形式豐富、影響深遠的弘揚踐行“三個敬畏”的飛院路徑逐漸勾勒出了清晰的輪廓，并在持續深入的實踐中不斷發展完善、充實飽滿。

參考文獻：

[1]趙丹.以“三個敬畏”為內核深入推進作風建設[N].中國民航報，2020-04-17（1）.

[2]米鋒.國務院新冠疫情聯防聯控機制新聞發布會[Z].2020.

[3]楊德貴.馮正霖：全力培養民航強國建設的時代新人[N].飛行學院報，2020-9-15（1）.

基金項目：中國民用航空飛行學院青年科研基金項目“三個敬畏對于民航院校工作的指導意義和實現路徑”（QJ2021-195）。

（作者簡介：謝明洋，中國民用航空飛行學院研究實習員，主要從事高校思想政治教育、馬克思主義中國化理論和民航發展與文化研究；段益，中國民用航空飛行學院副教授，主要從事高校思想政治教育和中國近現代史研究）