細節描寫讓文章生動

閆濤

【診前片段】

星期日，我去了媽媽的小店。媽媽是賣化妝品的，她那里很忙，我就想幫幫她。我穿上了工作服，可是顧客根本不到我這里，這是為什么呢？后來，才知道，原來是我沒有和客人打招呼。有一位姐姐來買貨，我竟把她當成了阿姨，你說是不是很奇怪啊。

【醫生意見】

這個片段雖然寫清楚了一些事，可是寫得過于籠統，不能給讀者留下深刻的印象。小作者沒有對具體的事件進行細節描寫，其實，細節描寫可以寫出人物的特點和事件的來龍去脈，這樣才能夠讓讀者印象深刻，從而讓文章充滿感染力。

【醫后片段】

今天是星期日，可是爸爸媽媽都要上班，我自己在家里他們又很擔心，于是媽媽就把我帶到了上班的小店。媽媽的小店是賣化妝品的，到這里買貨的人可真多，這時我才發現原來愛美的人可真不少，媽媽和幾個助手根本忙不過來。我想賣東西這么簡單，就讓我幫她們吧。于是我就主動請纓，希望媽媽給我一個表現的機會。

媽媽很高興就答應了！我穿上工作服，帶上宣傳帽，手里拿著傳單站到了柜臺旁。可是，買貨的人進屋后，直奔其他服務員那里去了，根本不到我這里來。這是為什么呢？難道他們看我小，不相信我？我在心里嘀咕著，難道其他服務員有特異功能，能夠吸引買貨的人？這時，我仔細觀察媽媽，當有顧客進來的時候，她首先和那人打招呼，之后買貨的人就到媽媽那里了。原來如此啊，我為自己的新發現而欣喜。

這時，一位比我大，可是卻比媽媽小的女人走了進來，我頓時滿臉堆笑地叫道：“阿姨，您好！請問您需要點什么？”可是她看我的眼神卻很特別，怪怪的，仿佛我叫錯了。這時她說話了，“小朋友，應當叫姐姐，我還沒有到阿姨的年齡呢！”我這一聽，才發現叫錯了，我趕忙道歉。幸好她并沒有生氣，于是我就改了稱呼。“姐姐，我向您推薦一個臉霜吧，這個效果非常好，我媽媽經常用，你看她的皮膚多好啊，而且這個價錢也合理，我建議您用一下試試……”