生活的美就在于從容不迫

蔣勛

童年的時候，父親母親與我的關系很深，尤其是母親。記得小時候，有一次父親問我考了第幾名，我說第二名。父親就嚴厲地問：“為什么沒有考第一名？”我正發抖時，母親一把把我抱走，說：“別理你爸爸。”我好感謝那樣的擁抱，仿佛把一切我無法承擔的壓力都紓解了。

我常感覺母親有一雙魔術師般的手：我小時候蓋的被子，是母親親手縫制的;人家送我母親十幾種毛線，她就能織成一件毛衣，每年過年再把舊毛衣拆了，用舊毛線織出新花樣，便又是一件新衣了。

記得我很小的時候，就跟在母親身旁，看她買菜、包水餃。不論買什么菜，她總是會把普通的食材變成我們嘴里最好吃的菜。

現在的小孩不知道什么叫擇菜，你給他們四季豆，他們不知道要怎么處理。因為在他們長大的過程中，沒有人帶著他們擇菜洗菜。

美的感受，是需要時間的。我們那個年代的父母，在生活上花了很多的時間。譬如我蓋的那床被子，就是母親親手做出來的。

那個年代沒有洗衣機，拆洗被子時她都要到河邊去洗，拿木棒槌敲打。被單洗完以后，用淘米水漿過，等到陽光好的時候搭在竹竿上曬。我蓋被子的時候，被單上會有陽光和米漿的味道。

人類的手，是一切美的起點。人類五種感官的活動，構成了美學。所謂美的感受，也源自你對一個人的情感，對一個地方的情感，對一個事物的情感。我的第一堂美學課，其實是母親給我上的。我們過去經常會走到院子里去看一朵花、一片葉子，做很多沒有目的的事情，她不像其他大人，看到小孩沒事做的時候會慌張。

我盡量學習母親的這種不慌張。在大學教書的時候，每年四月，羊蹄甲紅成一片，上課的時候我可以感覺到，十八九歲正在戀愛的年輕人，根本就沒有心思聽課。這時我會停止上課，帶學生去花下坐一個鐘頭，聊天，或什么都不做。

我們需要有這樣的課堂。不是每天都要如此，而是教育者偶爾要帶學生出去看花，去聽海浪的聲音，讓他們脫掉鞋子去踩沙灘。教育不要那么功利，要讓年輕人重新找回他們身體里的很多的渴望。

生活的美，需要人們舍得付出時間去創造。

我有一個朋友，他爸爸已經九十多歲，這幾年身體不好，坐在輪椅上。他請了護工照顧爸爸。有一天他跟我說他快累死了，爸爸卻總是抱怨。我就說，老兄，講老實話，你爸爸不需要護工，你爸爸需要你。

我們可能完全忘記了親子關系是什么。我告訴朋友，你父親需要的不是醫師也不是看護，在他心靈最荒涼的時刻，他需要的是你握握他的手、摟摟他的肩膀，跟他撒嬌。對上一輩如此，對下一輩亦然。

我感謝我母親的陪伴，感謝我們一起做過的看似無聊的事情。德國浪漫主義時代的文學是歌德的《少年維特之煩惱》、是貝多芬的音樂、是海涅的詩、是尼采的超人哲學。他們共同的人生夢想是“狂飆”，“狂飆”是生命飛揚的追求。感謝母親記住了她青春時的熱情、愛與“狂飆”的夢想，并告訴我，她曾有過的生命之愛。