經管類畢業生擇業選擇影響因素研究

李明威

（北京郵電大學，北京 100000）

1.引言

1.1 研究背景

一直以來，高校學生就業問題都受到社會的普遍關注，高校學生就業問題不僅與我們自身密切相關，也是社會發展與穩定的重要因素。隨著中國高校的擴招，大學畢業生的數量也持續增加，大學生的就業情況越來越嚴峻。就業市場供大于求，供需呈不均衡狀態。

大學生畢業人數逐年增多，但市場新增崗位遠遠跟不上大學畢業生的增長速度，甚至，最近幾年，我國經濟進入調整期，就業市場的崗位數不但沒有增加，還有下降趨勢。比如最近一兩年，很多大型國企、銀行，甚至大型民企，都開始減少校園招聘人數，減少招聘大學畢業生。此消彼長之下，就業市場供過于求的形勢變得非常明顯。[1]

據前瞻產業研究院調研對研究生的考研動機調查顯示，考生在報考研究生時，首要動機為就業壓力大，提高就業競爭力，占比36%；其次是繼續深造，提高學術研究能力，占比21%；第三是位了獲得學歷、學位證書，占比17%。

這也從另一個角度佐證了大學生就業形勢現在確實變得越來越嚴峻了。并且大學生在完善自我、提高自我能力、適應新的擇業機制和就業環境等方面，缺乏足夠的自我了解與定位。[2]

1.2 研究意義

大學生生求職階段是大學生走上社會的重要過程，對大學生自身和社會都是非常關鍵的時期。本文對影響大學畢業生擇業的主要影響因素進行總結歸納，并通過問卷調查的方法，對經管類高校學生的基本信息及其擇業影響因素進行抽樣調查，應用層次分析法，計算其擇業因素的權重及各工作類型的權重，進而提出相關的意見建議，對經管類高校生在校期間的學習生活及工作選擇具有一定的指導意義。

2.影響經管類大學生擇業因素的調查

2.1 調查數據分析

為分析并了解大學生擇業時著重考慮的因素，本次問卷調查分為兩部分，第一部分是針對在校大學生基本的擇業要求及信息進行調查，第二部分主要對影響高校學生在擇業時考慮的因素的重要度進行調查。調查數據分析結果見圖1：

圖1 男女比例

由圖1可以看出,此次調查對象中，男生占比為33.86%，女生占比為66.14%，基本符合經管類專業女生人數多于男生的現狀。

在這次抽樣調查中，超過一半的人有明確的進一步讀研或出國深造的打算，也從側面反映了就業競爭加劇。

圖2 讀研或出國深造比例

2.2 重要度值分析及問卷信度檢驗

信度分析是為了檢驗各觀察指標值的可靠性。 應用 SPSS軟件對其進行可靠性的分析，Cronbach’s Alpha 系數值的取值范圍在0～1之間，當取得的系數值大于0.8時，表示其信度高；當取得的系數值低于0.6時，表示其信度過低；當取得的系數值介于 0.6～0.7間，則認為該信度是可接受的。[3]

3.層次分析法在大學畢業生擇業中的應用

3.1 建立層次結構模型

以大學生的工作選擇作為目標層，影響工作選擇的各因素作為準則層，四個可以選擇的工作單位類型為方案層，從而建立出相應的層次結構模型。

表1 層析結構模型

將特征向量進行歸一化處理后得到向量權重：

對得到的一致性指標值進行一致性的檢驗,得:

CR 的數值越小就表明判斷矩陣越好,當 CR≤0.1時，表示判斷矩陣具備滿意的一致性。普遍認為，當計算結果滿足 CI＜0.1、CR＜0.1 時，闡明所建立出的判斷矩陣中的數據是合法并且是可以接受的，不然就代表需要重新建立出新的判斷矩陣。對于本文構造出的判斷矩陣,通過計算 CI、CR 可知，所得結果全部均通過一致性檢驗，表明所構造的判斷矩陣是合適的,其最大特征值和特征向量作為本次問題研究因素的權重值是可行有效的。

同理可求得方案層對于其他準則層的判斷矩陣也滿足一致性檢驗，表明構造的判斷矩陣均是有效的。

3.2 結果分析

綜合上述結果，說明經管類大學生在進行職業選擇時，受到很多因素的影響，其中影響力較強的是發展前景，單位信譽和薪資待遇，專業對口，科研條件和社會貢獻則影響力較小。在職業類型的選擇方面，最符合經管類畢業生期望要求的是私企，國企和公務員權重較為接近，說明在進行職業選擇時，二者被選擇的可能性相近。發展前景，單位信譽和薪資待遇是經管類大學生在進行職業選擇時會優先考慮的因素，但是大學生在初入職場時如果過于考慮薪資待遇發展前景等個人因素，可能會發生高不成低不就的情況，可能他們在擇業時有很多適合的工作，但因為薪資等原因而選擇放棄，但同時很多時候應屆畢業生缺乏高薪職業所需的經驗和能力，因此可能會出現大學生找不到工作，而企業也招不到合適人才的現象。

我們發現專業對口對經管類畢業生的職業選擇影響非常低，這可能與經管類的學科性質有關系。在很多人看來經管類專業屬于“萬金油”式的專業，很多職業類型都可以從事，但要是想要非常精通某一類工作，則更多的需要工作后的積累和學習，所以他們在職業選擇時不是非常考慮專業是否對口的問題。但正因為有這種認知，很多經管類大學生在學習期間對待自己的專業不是非常認真，這其實是錯誤的想法。專業知識不扎實，缺乏交際能力等也是畢業生在擇業時壓力增加的原因。

在這些影響因素中，社會貢獻、興趣愛好和同事關系的影響力也非常小，即高校生在擇業的時候不是很關注自己的工作是否會給社會做出貢獻，對這份工作是否非常感興趣以及是否能與同事和諧相處，更好地合作。這現象對一個社會來說是非常值得警惕的。若能營造出好的經濟發展環境、社會福利制度，讓大學生不必過于以薪資福利因素選擇職業，才能使大學生更多地以個人興趣、熱情、社會貢獻等為考慮重點，如此方有較大的可能增進創新的動能，為社會創造更美好的多元價值，而不是停留在物質追求的階段。目前大學生就業難的原因包括我國中小企業太少，就業容量不，專門人才素質未達標，造成崗位難得其人，人才供求信息不暢，造成職位浪費，結構失衡是就業難的主要因素。

3.3 意見建議

3.3.1 社會方面

建立健全相關的法律法規，完善就業政策，鼓勵大學生自主創業，對大學生創業提供更多的支持和幫助。大力發展經濟，提高經濟發展水平，改善各行業經濟現狀，提供更多的就業崗位。

3.3.2 學校方面

學校應充分了解學生的就業意愿，幫助學生進行職業規劃，并關注學生的心理狀況，幫助學生緩解求職過程中的焦慮等心理。學校應在大學生在校期間，為大學生提供更多的實踐機會，為大學生以后更好地融入社會打好基礎，并重視提高大學生專業方面的技能，為其提供更多的出國交流的機會，提高其專業知識儲備。學校不僅要幫助學生提高學習、實踐能力，還要幫助學生樹立正確的社會觀、價值觀，使其在求職過程中能夠正確的綜合考慮各種影響因素，能更好地發揮自己的價值，為社會發展貢獻自己的一份力量。

3.3.3 大學生自身

大學生在校期間要珍惜在校學習的機會，提高自己的專業技能，積極參加社會實踐，提高自己的溝通能力、團隊合作能力，注重培養認真負責的學習和工作態度，并根據自身以后想要的發展方向。在擇業期間要積極與老師同學溝通，挖掘自身潛力，根據自身狀況制定合理的職業規劃。同時大學生要制定合理的擇業觀，在滿足自身工作要求的同時也要注重充分發揮自身價值為社會發展貢獻自己的力量 。

4.結語

大學畢業生擇業對大學生以后的職業生涯來說是第一步也是關鍵的一步，本文通過對其在擇業過程中各種影響因素的分析，根據分析結果提出了一些意見建議，希望對大學生的學習工作生活產生一定的指導作用。另外，本文尚且存在很多不足之處。本文在問卷調查過程中包括了大學生在求職過程中主要考慮的影響因素，但還有很多因素沒有包含其中，比如家庭因素、風俗文化、工作強度、心理因素等。工作類型方面的分類和分析也不夠完善，比如私企還可以進一步劃分為互聯網企業和傳統企業等，希望在以后的學習研究過程中可以對各種因素和工作類型進行進一步的總結歸納，綜合考慮各種因素，使研究結果更加全面，提出更有針對性的意見建議，對大學生求職發揮更好的指導作用。