都江堰市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作分析

文/高文

成都都江堰市認(rèn)真貫徹落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，采取搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、拓寬就業(yè)渠道等多種有效措施促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全市高校畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，就業(yè)形勢(shì)總體穩(wěn)定。截至9月，到都江堰市報(bào)到的應(yīng)屆高校畢業(yè)生有601人，已就業(yè)497人，就業(yè)率達(dá)82.7%。

工作措施

就業(yè)服務(wù)方面。都江堰市把高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為充分就業(yè)工作的重要抓手，財(cái)政、工商、稅務(wù)、團(tuán)委、教育等部門(mén)各司其職、通力配合、齊抓共管，從組織領(lǐng)導(dǎo)方面為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的有序推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參與職業(yè)技能提升、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。截至9月，完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)7324人、以工代訓(xùn)6575人、青年勞動(dòng)者技能培訓(xùn)647人、崗前培訓(xùn)289人，為1375人發(fā)放職業(yè)技能提升補(bǔ)貼與技術(shù)技能提升補(bǔ)貼，有效提升了高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。推進(jìn)校企合作，拓展就業(yè)空間。按照做好重大投資促進(jìn)項(xiàng)目人力資源保障服務(wù)的要求，都江堰市對(duì)25個(gè)重大投資促進(jìn)項(xiàng)目提供人社服務(wù)。通過(guò)充分對(duì)接與協(xié)商，積極搭建重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)和高校就業(yè)平臺(tái)，保障就業(yè)信息暢通，有效推動(dòng)校企合作，為企業(yè)做好人力資源服務(wù)工作，同時(shí)緩解了高校畢業(yè)生就業(yè)壓力。開(kāi)展專(zhuān)場(chǎng)招聘，提升就業(yè)效率。1-9月，舉辦青年線(xiàn)上線(xiàn)下職業(yè)推介活動(dòng)91場(chǎng)，累計(jì)提供就業(yè)崗位6萬(wàn)余個(gè)，已形成規(guī)模較大的人力資源交流服務(wù)平臺(tái)。積極融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，聯(lián)合重慶市大足區(qū)、南川區(qū)，德陽(yáng)市、眉山市、資陽(yáng)市等市的部分區(qū)縣開(kāi)展人才對(duì)接招聘活動(dòng)6場(chǎng)，協(xié)同構(gòu)建人力資源開(kāi)發(fā)平臺(tái)，為高校畢業(yè)生就業(yè)提供多種渠道和多種選擇。

創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面。及時(shí)發(fā)放補(bǔ)貼，緩解資金壓力。預(yù)計(jì)申報(bào)2021屆求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼人員達(dá)2200人，已完成641人的審核；已完成發(fā)放2021年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體補(bǔ)貼。今年為9家企業(yè)發(fā)放穩(wěn)崗補(bǔ)貼29.32萬(wàn)元，為79家企業(yè)發(fā)放暫時(shí)困難型企業(yè)穩(wěn)崗補(bǔ)貼4298.5萬(wàn)元；完成小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款貼息340萬(wàn)元，有效降低高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)期間的用人成本和資金壓力。先后組織了三屆“創(chuàng)響都江堰”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共吸引700多個(gè)項(xiàng)目報(bào)名。通過(guò)孵化基地孵化項(xiàng)目353個(gè)，累計(jì)孵化成功創(chuàng)業(yè)實(shí)體202個(gè)，發(fā)放創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼759萬(wàn)元、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款1510萬(wàn)元。

存在的問(wèn)題

高校畢業(yè)生就業(yè)意愿與崗位需求不匹配。疫情導(dǎo)致都江堰市就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾進(jìn)一步凸顯，企業(yè)用工需求多集中為技工、熟練工或重體力時(shí)間偏長(zhǎng)的崗位。而當(dāng)前高校畢業(yè)生普遍缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、操作技能、溝通技能，所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與就業(yè)崗位匹配度較低，對(duì)于薪酬待遇要求較高，導(dǎo)致就業(yè)供求與結(jié)構(gòu)性矛盾突出，影響高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

高校畢業(yè)生對(duì)制度保障要求較高。盡管疫情期間為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)給予了相關(guān)政策支持，但部分高校畢業(yè)生認(rèn)為在資金支持、辦公場(chǎng)所費(fèi)用減免、資源對(duì)接、稅收減免、提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施、培訓(xùn)指導(dǎo)以及技術(shù)支持等方面的制度仍有欠缺，缺乏保障制度的長(zhǎng)期性、連貫性。

工作建議

創(chuàng)新宣傳方式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。利用大學(xué)生熟悉且喜愛(ài)的宣傳方式進(jìn)行宣傳，以政策宣傳、活動(dòng)助推、典型培育等方式，引導(dǎo)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。積極鼓勵(lì)企業(yè)和高校畢業(yè)生參加各類(lèi)招聘活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)培訓(xùn)，加大媒體宣傳力度，營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍和就業(yè)導(dǎo)向。

摸清實(shí)際需求，開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)。根據(jù)市場(chǎng)需求、創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的特征等實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)其識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，提高經(jīng)營(yíng)能力和風(fēng)險(xiǎn)抵御能力；結(jié)合鄉(xiāng)村振興和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求開(kāi)設(shè)相應(yīng)的技能培訓(xùn)課程，提升高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技能和崗位操作技能。同時(shí)，積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，提供精細(xì)化服務(wù)，提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)實(shí)效。

推進(jìn)校企對(duì)接，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。舉辦企業(yè)與高校畢業(yè)生對(duì)接的招聘會(huì)，并提前在網(wǎng)站發(fā)布招聘會(huì)信息，促進(jìn)高校畢業(yè)生與企業(yè)的人才供需無(wú)縫對(duì)接。同時(shí)，積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供交流分享及培訓(xùn)機(jī)會(huì)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)者分享會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)幫扶，切實(shí)提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率。