皮皮魯和魯西西：不完美卻可愛的小伙伴

凜冬

皮皮魯和魯西西是“童話大王”鄭淵潔筆下的兩個著名虛擬人物。各位小讀者不妨和爸爸媽媽說說，他們中的不少人可能還記憶猶新。今年國慶期間，以這對兄妹為主角的電影《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》上映了。

故事里的皮皮魯和魯西西是一對雙胞胎兄妹，魯西西成績優異，皮皮魯卻調皮貪玩。有一天，魯西西在家里發現了一個奇怪的罐頭，罐頭里面出現了五個只有火柴棍兒高的小人，魯西西給他們分別起名為博士、上尉、藝術家、歌唱家和外交官。這對兄妹在結識了五個罐頭小人后，他們的生活和學習發生了翻天覆地的變化，開啟了一系列奇幻冒險的趣事。

真正的生活沒有捷徑

皮皮魯和魯西西在魔方市里最好的小學上學，但這是一所嚴苛死板、徹底“唯分數論”的學校：學校會按每次考試成績來排座位，成績好的坐前面，成績差的只能坐后面。在這里，學生除了做題考試，任何興趣愛好都被禁止，甚至畫畫都不被允許，成績低于90分的學生還無法參加任何課外活動。

在這種環境下，學生們的家長自然也是“唯分數論”的擁躉。他們會反復教育孩子：我們付出多少犧牲才讓你們進這所重點小學，成績是衡量學生的唯一標準……在這種高壓態勢下，罐頭小人選擇幫皮皮魯等一些學習成績不好的同學作弊，應付家長。

鄭淵潔寫下這樣的設定，是對當時一種社會現象的夸張表達和批判。從電影中，我們可以看到，這樣嚴格的規定沒有讓同學們真正喜愛上學習，反而讓那些學習成績不好的同學，為了不受責罰，或者為了擁有參加感興趣的活動的資格而作弊。

在電影中，罐頭小人幫同學作弊的行為被發現了。學校規定：如果考不到90分，這些作弊的同學都要被開除。這時候，罐頭小人也意識到自己的方式對大家并不是真正的幫助，于是，他們幫同學們成立了學習互助小組，根據他們各自的愛好來提高學習成績，激發大家的學習興趣，找到學習的目標和意義。

同學們改變以后，終于開始走上了正道。在學校遭遇大火之后，他們集體爆發出了驚人的力量。最后，學校也在這樣反轉的劇情之下變得開始真正尊重學生、因材施教。

成長沒有標準答案

皮皮魯和魯西西在電影里面的成長環境和現在不同，電影的世界里還沒有手機、網課，也沒有種種家長群。不過，作者鄭淵潔在那個年代希望傳遞給小讀者們的本質道理，到現在也并不過時。比如，人最珍貴的財富一定是善良、勇敢、自信等這些能夠決定其一生的“底色”。再比如，在學習這件事上，比起考試成績，更重要的一定是對世界的好奇心，以及對所學知識的運用能力。

影片最后，魯西西在演講中說：“我們都不是完美的孩子，學習成績很重要，但還有很多更重要的品質值得我們去珍惜?！?/p>

說出這番話的她，已經和影片開場時的形象大相徑庭了。影片一開始，魯西西是個不太討同學喜歡的三好學生，“嫌棄”學習不好的同學，還給一向調皮的皮皮魯告狀。但隨著情節的發展，她的想法發生了變化，特別是罐頭小人幫助同學們“作弊”這件事發生后，她與其他“壞孩子”的關系也變得親密許多。因為，盡管這些“壞孩子”成績不好，但每個人身上都有出類拔萃的地方。即便是看起來毫無學習天分、讓好朋友們都不相信他“一定能行”的表態的“小霸王”，他在危急關頭表現出來的勇敢，也讓觀眾們禁不住感動。

盡管在罐頭小人的幫助下，孩子們的生活有一時爽快的種種“取巧”，但最終的成長蛻變，始終要靠自己來完成?！昂煤⒆印辈辉摫华M隘定義，成長也沒有標準答案。