我的“自畫像”

吳華芳

同學們，今天我們習作的主題是——我的“自畫像”。寫好“自畫像”，就可以讓別人更好地了解我們。那么怎樣寫好“自畫像”作文呢？讀讀下面軼涵小朋友寫的《我，一個愛笑的男孩》，一定會給你帶來一些啟示。

我，一個愛笑的男孩

大家好，我叫軼涵，今年10歲，是一名四年級的小學生。我有點兒胖，尤其是肚子和大腿，這成了我的煩惱。不過，我有烏黑的頭發(fā)、明亮的眼睛、可愛的臉蛋兒，看起來還是挺帥氣的。

我性格開朗，特別愛笑。下課時，同學們喜歡跑到我身邊來，纏著我給他們講笑話，我只要拿腔拿調地講，準能把大家逗得哈哈大笑；放學回到家，我經(jīng)常會一個人笑出聲來，把媽媽嚇一跳，原來我又在看我的《幽默三國》了，這是我一天中最放松的時刻；周末去電影院，看到好笑的地方，我也會忍不住哈哈大笑起來，結果有時聲音太大，會影響周圍的觀眾，媽媽這時便會生氣地拽我的衣服，我只好捂住嘴巴偷偷地笑。笑得時間久了，有人開始叫我“傻根”。哼，我不喜歡這個綽號！

我的興趣愛好很多，我喜歡看書、聽音樂，喜歡打球、玩撲克。其中，我最喜歡看書。這幾年我養(yǎng)成了睡前閱讀的好習慣，每天看一會兒書再睡覺，這樣我會睡得更香甜。

這就是我，一個有著很多愛好的“樂天派”男生，你喜歡嗎？

哇，老師仿佛看到“樂天派”的軼涵小朋友正對著我笑呢！這篇“自畫像”作文寫得挺不錯，同學們不妨跟著老師一起來看看，軼涵是怎么寫“自畫像”的。

第一步，開門見山，寫外貌。

首先，文章開頭簡單介紹自己的姓名、年齡等信息。接著，從整體到部分，很有順序地介紹了自己的外貌：身材胖是煩惱，但小作者對自己頭發(fā)、眼睛、臉蛋兒很滿意，因為“看起來還是挺帥氣的”。

第二步，抓住事例，寫特點。

“我性格開朗，特別愛笑”是第二段的中心句。小作者圍繞自己“愛笑”這個特點，舉了課間講笑話、回家看笑話、電影院大笑這三個典型的小例子，“樂天派”的人物形象便呈現(xiàn)在我們面前了。

第三步，說說其他，寫興趣。

除了介紹自己的外貌、特點，小作者最后還介紹了自己的很多興趣愛好：看書、聽音樂、打球、玩撲克。其中，主要提到了“看書”這個愛好，小作者“睡前閱讀”的好習慣讓他每天都能睡得香甜。

太棒了，原來寫好“自畫像”只要三個步驟。當然，我們要知道這不是唯一的方法，寫“自畫像”也可以用設置懸念的方法開頭；也可以先寫興趣愛好，再介紹自己的特點……只要能夠清楚地介紹自己，讓他人更好地了解自己，就是一篇好文章。