呂代臣：結(jié)緣智慧海事建設(shè)的“呂老師”

文｜本刊記者

輕聲慢語(yǔ)，待人溫和，工作生活中總以微笑示人......很難想象，這是一個(gè)技術(shù)型干部給予外人的第一印象。佛山海事局指揮中心主任呂代臣，因在廣州航海學(xué)院當(dāng)過(guò)5年的輪機(jī)專業(yè)老師，而被同事們親切地稱之為“呂老師”。如今，從事智慧海事相關(guān)工作近8年之久的呂代臣，再談起這個(gè)稱呼時(shí)，總會(huì)謙虛得說(shuō)，“老師只是我曾經(jīng)的一段經(jīng)歷，面對(duì)復(fù)雜而精妙的智慧海事，學(xué)生才是我恒久的身份標(biāo)簽”。

專注智慧海事建設(shè)的“產(chǎn)品經(jīng)理”

在呂代臣看來(lái)，智慧海事運(yùn)行體系中，技術(shù)開(kāi)發(fā)與迭代更新固然重要，而最前期的“需求分析”則是決定項(xiàng)目生命力的關(guān)鍵一環(huán)。在參與智慧海事建設(shè)之前，呂代臣有著五年的一線海事工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)河水上交通現(xiàn)狀有一個(gè)比較全面的了解，他在基層海事形成的“智慧海事建設(shè)務(wù)必以需求為導(dǎo)向”的想法，為其深入?yún)⑴c、執(zhí)著實(shí)踐智慧海事埋下了種子。

在進(jìn)入指揮中心工作不久，呂代臣便加入了全局智慧監(jiān)管的智囊團(tuán)——智慧監(jiān)管學(xué)科小組，針對(duì)智慧監(jiān)管的重難點(diǎn)問(wèn)題，他與小組成員深入各海事處、執(zhí)法大隊(duì)等基層站點(diǎn)，通過(guò)收集意見(jiàn)、識(shí)別問(wèn)題、分析需求、驗(yàn)證實(shí)效等環(huán)節(jié)，貼身了解基層海事人對(duì)于智慧海事建設(shè)的需求和建議，為佛山海事局監(jiān)管方式轉(zhuǎn)型升級(jí)提供第一手資料。

從大學(xué)講師到佛山海事“四大基地”主講導(dǎo)師

“呂老師”的稱呼之所以會(huì)得到大家的廣泛認(rèn)可，不僅來(lái)自于在參加海事工作前曾在大學(xué)擔(dān)任過(guò)輪機(jī)專業(yè)教師的經(jīng)歷，更來(lái)自于如今他在負(fù)責(zé)指揮中心工作的同時(shí)，還兼顧著佛山海事局“海事智慧監(jiān)管基地”主講導(dǎo)師的身份。

“平安西江”開(kāi)始之初，佛山海事局便計(jì)劃在西江沿線四個(gè)海事處推行“一地一品牌”監(jiān)管示范區(qū)建設(shè)，具體為：佛山（西江）海事智慧監(jiān)管基地、廣東海事局九江（西江）FSC實(shí)訓(xùn)基地、佛山（河口）海事綜合執(zhí)法基地、佛山（高明）水上安全警示教育基地（簡(jiǎn)稱“四大基地”）。作為“四大基地”策劃建設(shè)的主要參與者，牽頭“‘通濟(jì)’智慧海事創(chuàng)新工作室”建設(shè)的呂代臣也順理成章地成為了“佛山（西江）海事智慧監(jiān)管基地”的主講導(dǎo)師。

呂代臣不無(wú)喜悅地表示，“四大基地”的建設(shè)是佛山海事局在“平安西江”建設(shè)中獨(dú)一無(wú)二的特色成果。通過(guò)“四大基地”這一平臺(tái)，佛山海事局成功將“平安西江”建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為海事人才培養(yǎng)的“孵化器”和“練兵場(chǎng)”，為打造“五個(gè)一流”內(nèi)河樣板全面夯實(shí)基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了動(dòng)力引擎。而通過(guò)一線授課交流，也加強(qiáng)和鞏固了自身的知識(shí)儲(chǔ)備，為課題活動(dòng)往深里走、往實(shí)里走提供了更多契機(jī)。