學吃水煮魚能找到摯友

王維思

大四那一年，我面臨著兩個選擇：找工作或者考研，而我毫不猶豫地選擇了后者。因為對于這個高考失誤調劑來的學校和專業，我從一開始就是嫌棄的。我暗暗下定決心：一定要一次搞定。本以為會枯燥又緊張的備考生活，卻因為一個女孩的出現，變得不一樣了。

我和玲相識于大二的“演講與口才”選修課，她是學音樂的，登臺表演是常事，而我自小也是個膽大的，所以課上我們對彼此的印象很深刻。開學第一天，我去圖書館排隊搶位置，恰好遇見了她。玲說：“我也準備考研了，以后你來晚了，我幫你占座，我們一起。”對于她的邀請，我滿心歡喜地答應了。

那段時間，圖書館自習室很搶手，里面擠滿了“朝八晚十”的備考學生，走廊里看到的往往都是眉頭緊鎖的面孔。

而我們倆，壓力自然也很大。搶不上自習室的我們轉戰閱覽室，為了保證學習效率，我們從不挨著坐。如果學習累了或者感到有壓力，我們會約對方去走廊角落耳語幾句，或者結束學習后一起去跑步。

我的目標院校是西南政法大學，因為學校當時是第二年招收法律英語的翻譯碩士研究生，網上找不到參考資料，抓不到頭緒，起初我的心態有點崩。本以為玲會安慰我，結果她卻說：“走，先別想，飯吃了再說，你猜猜一會兒去吃什么？”我一臉茫然跟著她來到校外的餐館，剛坐下，只見老板端上來一盆熱騰騰的水煮魚。玲說：“你是要去重慶讀書的人，可得先適應吃辣，先拿這水煮魚練練?！蔽冶凰脑挾盒α?，從她看我的篤定的眼神里，我似乎得到了一絲安慰。那次是我第一次吃水煮魚，在辣椒的刺激下，似乎身體里的消極情緒也煙消云散了。

后來的100多天時間里，我倆偶爾會互相說說復習情況，因為不是同專業的，不會相互攀比產生落后于人的焦慮感。

有時她也會拿英語卷子來問我問題，偶爾我也會因為她聽不懂發點小脾氣。但是我們始終互相鼓勵、扶持。

故事的結局也很簡單：我以超過國家線五十多分的成績考上了目標院校，而玲也以第二名的成績被哈爾濱師范大學錄取。

畢業前，我再次去那家餐館，意外從老板那里得知，玲帶我吃的那盆水煮魚是“定制”的，因為那家東北餐館并沒有賣川菜，這一切都是玲提前安排的。一時間我有些哽咽。

時隔多年，當我們再次提起這段回憶時。玲說：“在那段壓力巨大的日子里，你是我精神上的支撐?！绷崮敲凑f時，我沒有說話，因為對我而言，她何嘗不是如此呢？人生雖然是一段孤獨的旅程，但沒人規定你只能單打獨斗。