留在現(xiàn)在,是為了留在熟悉的親朋好友身邊,是為了給未來做最充足的準(zhǔn)備,是為了給自己設(shè)定一個更為理想的未來。而開啟下階段,是為了解開未來的謎團(tuán),是為了成為更好的自己。當(dāng)然,無論你選擇留在現(xiàn)在,還是愿意開啟未來,時間都不會為誰停下腳步。把握當(dāng)下、不懼未來,才是我們對生活該有的態(tài)度。
現(xiàn)象
案例一:身份轉(zhuǎn)變是一次重大的挑戰(zhàn)
小均是今年剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,對今后的生活,身邊的同學(xué)大多都已經(jīng)有了著落,只有自己還一直沒找到適合的工作。畢業(yè)前最后半年,他一直處在論文修改、畢業(yè)答辯、找工作,以及目送同學(xué)離開的焦慮中。苦惱、恐懼,幾乎成為他大學(xué)畢業(yè)前最大的情緒。身份的轉(zhuǎn)變,從學(xué)生到社會人,有太多的不確定性,小均甚至在想:如果可以選擇,一直當(dāng)個大學(xué)生該有多好啊!
案例二:對下階段的焦慮反而能把事情做得更好
羅蘭常常對于即將到來的事,特別是重要的事有種焦慮感。參加社團(tuán)活動的前一天,她忙到深夜;即將參加期末考試,她總是緊張到好幾天難以入睡。但正是這份對于下階段的焦慮感,讓她把準(zhǔn)備工作做到了極致,這也讓她在很多事上做得比其他人更好。
案例三:我這么努力都是為了開啟下階段
下個月對于阿城來說十分重要,因為他終于可以開啟夢寐以求的大學(xué)生活了。對于新階段,阿城已經(jīng)準(zhǔn)備了太久。高三時期熬燈苦讀,就為了考上心儀的大學(xué)。高考結(jié)束后,他趁著假期購買了許多新玩意。新床單、新手機(jī)、新電腦早已準(zhǔn)備好,就盼著新生活的到來。阿城表示,現(xiàn)在自己做夢都夢見去上大學(xué)呢!
聲音
留在現(xiàn)在,是為了不再失去
理由一:下階段,不是得到而是失去
苗苗,邯鄲市第二十三中學(xué)高一學(xué)生:對于被老人帶大的孩子來說,我們一天天長大,老人也在一天天衰老。他們的背開始直不起來,他們的眼睛開始渾濁不清,甚至,他們只能躺在醫(yī)院的床上。如果可以,我想留在現(xiàn)在,因為下階段,老人們可能就要離開了。世間最珍貴的東西都很可能隨著時間流逝,下階段,不是得到,而是失去。
理由二:不是所有下階段都值得期待
李雪,安陽市實驗中學(xué)高一學(xué)生:不是所有的下階段都是值得期待的,比如,初中階段的我,并沒有取得好成績,學(xué)習(xí)成績落后別人一大截,當(dāng)我還沒來得及把落下的課補(bǔ)起來,高中階段又來了。這就導(dǎo)致上了高中的我,越學(xué)越痛苦。如果能夠留在現(xiàn)在,我還有機(jī)會跟上別人的腳步,可是時間不等人,下階段的我,會更加匆忙。
理由三:倉促開始下階段,是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
笨小孩,重慶市沙坪壩區(qū)實驗外語學(xué)校高二學(xué)生:總有人急于開啟下階段,也不管現(xiàn)在的自己適不適合。比如,那些高中都還沒畢業(yè),就選擇輟學(xué)上班的人。留在學(xué)校,留在這一階段,未來反而更有可能,但是急于開啟未來,匆忙找一個不需要學(xué)歷的工作,總有后悔的那一天。
理由四:留在現(xiàn)在,是為了給未來儲存實力
熊本熊,福州市連江一中高三學(xué)生:我就是那個選擇留在現(xiàn)在的女孩。跟那些即將開啟大學(xué)生活的同班同學(xué)不一樣,高考落榜后,我選擇了復(fù)讀。不是因為我不想開啟未來,而是那個未來并不是我想要的。留在現(xiàn)在,留在高三,是為了給自己蓄積能量。下一次,當(dāng)我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,我想,我能獲得一個更為理想的未來。
反駁
不開啟下階段, 反駁怎么迎接更加美好的未來?
理由一:越神秘越能激發(fā)人類的探索欲
王壯壯,保定市第二十六中學(xué)高三學(xué)生:對未知的恐懼是一種本能,那是人類打開了自我保護(hù)機(jī)制,但正是因為這種恐懼,我們才有了搞懂未知的好奇心,科學(xué)就是這么誕生的。對于未來,我還有很多好奇,比如,未來人類能不能到其他星球居住?未來我們能不能穿越時空?既然未來還有這么多謎團(tuán)未能解開,那還不趕緊開啟下階段?
理由二:別選擇做一個落難王子
安琪,衡陽市第一中學(xué)高一學(xué)生:還記得小學(xué)學(xué)過一篇課文,叫《落難王子》。在還未進(jìn)入下階段之前,落難王子總是擔(dān)心自己做得不夠好,總是告訴別人自己承受不住生活的壓力。可當(dāng)磨難真的來臨,落難王子不僅沒有失控,反而應(yīng)對得很好。所以,別做一個落難王子,也別太恐懼下階段的來臨。
理由三:不管你愿不愿,未來總是要來
小鹿,重慶市涪陵第七中學(xué)高三學(xué)生:其實生活從來沒有給過我們愿不愿意開啟下階段的選擇。時間在流逝,年齡在增長,心態(tài)在變化,我們不得不做好每個階段必須要去做的事。嬰兒時期,我們需要安全感;少年時期,我們要完成學(xué)業(yè);長大之后,我們要出去工作。不管你愿不愿意,未來總是要來的,既然如此,不如坦然接受。
理由四:現(xiàn)在的自己不夠美好,未來的自己才更有潛能
理想家,合肥市廬陽高級中學(xué)高二學(xué)生:為什么想開啟未來?我想是因為現(xiàn)在的自己還不夠美好。沉重的學(xué)業(yè)擠占了大多數(shù)時間,沒有精力,也沒有機(jī)會做自己喜歡的事。未來,當(dāng)我足夠獨立,我要將從前的愿望一一實現(xiàn):去學(xué)習(xí)一門語言,去掌握一門技術(shù),去體驗另一種人生。未來的我還有很多潛能,不試試怎么知道?