中國現代文學中國話語建構的相關探討

摘 要：在中國現代文學的中國話語建構中，需要結合當前中國現代文學中國話語建構的實際情況，從明確話語主體歸屬問題的角度出發，有效探究中國現代文學的中國話語構建方式，從而才能推動現代文學與中國話語基本性質、當代價值之間的協調發展。合理破除學科的焦慮和危機，構建完善的中國話語體系，促進中國話語體系在新時期背景下的有效發展。基于此，本文結合中國現代文學的中國話語構建基礎，分析中國現代文學的中國話語構建方向，最后提出中國現代文學的中國話語構建策略，以期促進中國現代文學話語體系構建工作的合理發展。

關鍵詞：中國現代文學 中國話語建構 方法

中國現代文學話語體系在構建與發展中，需要確定話語主體的歸屬問題。通過中國現代文學的話語體系來看，中國話語的基本概念和所要表達的話語主體就是中國，但是不能簡單地將其看作主體的存在。而是要結合當前中國發展的實際情況，從穩定的、共享的時代精神和價值取向方面出發，明確中國現代文學話語體系在構建和表達過程中的目標。同時還要結合具體的歷史、記憶、文書來構建中國現代文學話語體系，達到傳統優秀文化話語與現代文化話語之間有機融合的發展目標。

一、中國現代文學中國話語建構的基礎

在現代文學當中，不僅有許多身份、立場、趣味的作家和流派參與其中，這些主體也都參與了中國話語體系的構建工作。通過中國古代與現代文學探究、分析等形式，有效明確歷史發展過程中的本土觀念系統和價值以及審美取向。中國現代文學話語體系的構建工作，還要從現實的文化意愿角度出發，通過中國話語體系來反映現代文學的歷史，構建成滿足民族文化自信和新時期發展的文學史景觀，從而才能更好地突出現代文學話語體系構建的特征。中國現代文學話語體系的構建還需要在確認自我文化的主體性上，具有可操作性的、多元化的進行中國話語體系的構建。從而才能更好地彌補現代進程的觀念品質，提升更多人對中國現代文學話語體系的認知，達到現代作家和作品之間共享、穩定的文化發展目的，避免給現代文學創作和發展等工作帶來困擾。中國現代文學話語體系的構建，不僅指向現代文學的創作者，還要結合中國現代文學中書寫對象、接受者、闡述者的實際情況，構建成現代文學的話語主題，明確現代文學的性質定位。在人的文學中，可以將其當作現代文學的基本精神追求，通過對目前國家和人類社會發展現狀進行分析等形式，了解中國現代文學在創作發展中的時期思想。目前怎樣溝通人與國家、人民、階級、民族的關系成為中國現代文學話語體系構建的主要困難。比如在中國現代文學話語體系的構建中經常出現這樣的情境，研究五四新文學時，用的是一套中國現代文學話語的學術話語，而在研究左翼文學和民族主義文學時，運用的是另一套學術話語，在此過程中就給中國現代文學話語體系的構建工作帶來挑戰。在某一階段，一些偏離中國文學傳統的創作受到高度評價，而在回歸民族形式以及對社會進行批判的作品中卻被當作新的方向。因此，呈現出學術矛盾和話語混亂情形不一的現象，為構建完善的中國現代文學話語體系，必須處理好誰的中國現代文學這個問題。還要具有清晰的學術話語內在邏輯，正確定義現代、經典、文五四文學、革命文學等方面的主體歸屬。在中國現代文學的發展中，中國現代文學話語體系的構建還要以符合政治訴求和變革意愿為出發點，構建新的、規范的文學形態和話語體系。還要堅持民族自立的原則和基礎來組織民族主義情感，充分對中國現代文學中所隱藏的巨大生機活力挖掘出來。

二、中國現代文學中國話語建構的方向

目前，我國現代性話語體系在構建中，不僅受到來自各方面的挑戰，還給中國現代文學的話語體系建構工作帶來很大困難。比如，一些消解權威、崇尚世俗的時代潮流給現代文學學術話語體系的構建工作帶來壓力，并且也讓學術界無所適從。中國現代文學的話語體系構建還會受到學術研討的議題、刊物專欄的討論、新聞輿論的引導等方面的挑戰。這就需要中國現代文學以當前社會發展的實際情況為出發點，重新確定出發的目標和發展方向。中國現代文學話語體系的構建還要明確學術話語構建的核心觀念，通過現代性的觀念來檢視中國現代文學的演進和發展實際情況。所構建的中國現代文學話語體系不僅要包含文學的內部秩序，還要通過瞻前顧后的創作原則，正確區分和對待文化激進主義與文化保守主義。同時，還要重新評估歐美文化和民族文化之間的文學史意義。中國現代文學話語體系的構建還要定位個體價值與國家生存之間的關系，從多個角度提升中國現代文學話語體系構建的水平。目前，中國現代文學話語體系的構建和觀念需要四處出擊，全面應對外來的紛擾乃至相互沖突的文學現象。當前，現代性學術話語體系的構建受到前所未有的壓力，只有不斷收斂其鋒芒，強化現代學術話語的實用性，才能更好地推動現代文學話語體系構建工作的合理發展，提升其話語構建和發展的工作水平，讓其更好地滿足新時期的發展工作需求。另外，當前許可性質和價值定位的差異性給中國現代文學研究路上的選擇帶來很大影響。目前，中國現代文學在研究方法上還存在固守和開拓不一現況，這給推動現代文學話語體系的構建工作帶來不利影響。在中國現代文學研究領域的文化研究中，需要通過一種日常審美、合理心態、多元文化的觀點，結合多學科的理論資源，分析中國現代文學的生產、傳播、文本中的思想文化，構建成多重話語的體系，從而開拓現代文學研究的新路徑。在中國現代文學話語體系的構建發展中，還要不斷擴張現代文學研究的邊界和對象，通過將現代文學研究工作與其他學科之間融合等形式，避免出現現代文學學科危機的問題。這樣才能重新構建中國現代文學的學術話語體系，提升其發展的效率和水平。

三、中國現代文學中國話語建構的策略

中國現代文學話語體系在構建的過程中，需要樹立正確的文學話語構建觀念。目前以五四為主的現代性觀念，反對清末民初文學，這種反對歷史文學的發展狀況，呈現出有違歷史觀念的發展特征。新時期背景下，既然強調新舊、東西、雅俗、傳統現代的文學史觀念，就必須在中國現代文學話語體系的構建中，堅持新文化與舊文化之間有效融合，構建正確現代文學話語體系的方式，提升現代文學話語體系的構建水平。中國現代文學話語體系的構建可以從文學史實出發，積極探究其中組合的核心觀念，采用循序漸進的發展方式，為現代文學的發展開辟道路。同時，中國現代文學話語體系的構建中，無需緊緊盯著祖先的文化遺產，其主要原因是中國現代文學在發展中不是以繼承傳統中國話語體系為目標，展開相關工作的，而是通過開創屬于現代中國話語體系的方式，提升中國現代文學話語體系構建的發展水平。中國現代文學話語體系的構建可以分為民族國家的發現、階級的發現、人的發現等三方面。在人的發現方面，這種話語體系是五四文學最重要的發現，并且也為中國現代文學的話語體系提供精神向度和核心觀念。目前，五四文學話語體系中強調個人的獨立、自由、價值、尊嚴等，通過較強的建構功能，對一切禁錮人天性、妨礙人獨立自由的封建迷信觀念構成挑戰，這種方式也能呈現出獨立自主人的社會發展新力量和觀念。在人的發現背景下，中國現代文學話語體系的構建也可以結合以人為本的發展觀念，圍繞著現代人的發展實際情況，做好有關文學的探究和話語建構等工作。階級的發現是來源于馬克思主義在中國中發展的主要情況，階級的發現是將無產階級作為文學的觀念主體，將現代作家對于自由、民主、平等社會的渴求融入其中，從而進一步將現代文學反帝、反資本主義的主題落到了實處，不斷為中國變革和發展提供生機活力。在現代文學的話語體系構建中，可以通過階級的發現和相關話語體系，為時代發展提供新的方向，堅持走中國特色社會主義道路。同時，還要通過現代文學話語體系的核心價值觀念，促進經濟社會以及國家管理工作的有序進行。此外，中國現代文學話語體系的構建，還要正確處理內外兩層關系，在向外的現代文學話語體系構建中，需要立足于中華民族參與世界民族之林的命題，給予民族國家話語體系方面的文學支持。在向內的發展中，新時期的中國現代文學話語體系的構建需要立足于人民的立場。在采用內外之間融合發展的過程中，需要尊重個人的獨立和自由，實現個人的價值，進而才能防止中國人不被世界人在現代文學話語體系的發展中擠出。民族國家、階級觀念、個人發展過程中，構建成中國現代文學的話語體系。為進一步推動中國現代文學話語體系構建工作的發展，也需要通過民族國家、階級觀念、個人發展的角度出發，提升現代文學話語體系的構建價值。

四、結語

中國現代文學話語體系的構建工作，需要明確何為現代文學，現代文學何為“問題化”。中國現代文學話語體系的構建需要結合目前社會發展的實際情況，構建出與時代相適應的中國現代文學學術話語體系，還要讓中國現代文學合理地參與到社會文化建設當中，堅持以時代精神為核心的現代觀念，推動新時期我國構建現代性的學術話語體系。

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（作者單位：石家莊職業技術學院）

作者簡介：牛彥飛（1980-），女，漢族，河北新樂人，本科，碩士，石家莊職業技術學院，副教授，研究方向：中國文學教育和職業教育。