五年級(jí)上冊(cè)三、四單元質(zhì)量檢測(cè)

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

圓明園是一座金碧huī huáng（? ）的皇家園林，里面不僅有眾星gǒng yuè（? ）般的園林，還有hóng wěi（? ）的diàn táng（? ），是人們yóu lǎn（? ）的勝境。但1860年，被英法聯(lián)軍chuǎng rù（? ），搶掠、破壞。為了xiāo huǐ（? ）罪證，侵略者fèng mìng（? ）在園內(nèi)放火，大火連燒三天，圓明園化為一片灰燼。

二、選擇題。（每題2分，共6分）

1.黑體字注音、字形及解釋全都正確的一項(xiàng)是（? ）

A.梭子（shuō） 誓言? 酬謝（報(bào)答）

B.礁石（jiāo）? 衰老? 挨著（順著）

C.儉樸（jiǎn）? 叮屬? 好歹（不好）

D.勤懇（kěn）? 哥嫂? 狂風(fēng)怒號(hào)（大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號(hào)叫）

2.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（? ）

A.民間故事《牛郎織女》是現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶的原創(chuàng)作品。

B.民間故事語(yǔ)言平實(shí)、情節(jié)生動(dòng)，寄托著人們的美好愿望，深受人們的喜愛(ài)。

C.講故事的時(shí)候，我們能適當(dāng)豐富故事的情節(jié)，還可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情。

D.獵人海力布為了拯救鄉(xiāng)親們，最后變成了一塊石頭。

3.對(duì)“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（? ）

A.這句詩(shī)選自宋朝陸游的《示兒》，是詩(shī)人臨終前寫(xiě)給兒子的。

B.詩(shī)中“乃翁”的意思是“你們的父親”。

C.這句詩(shī)的意思是：南宋朝廷的軍隊(duì)收復(fù)中原的時(shí)候，家中不要忘記舉行祭祀。

D.這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人盼望國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈情感。

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

兵（? ）馬（? ）? 豐（? ）足（? ）

路不（? ）（? ）? 政（? ）人（? ）

四、選詞填空。（2分）

處心積慮 足智多謀 嘔心瀝血 得意忘形

1.他那沾沾自喜、? ______________________? 的樣子，真讓人受不了。

2.他? ?__________________ ，百戰(zhàn)百勝，被稱為“常勝將軍”。

3.周總理為了祖國(guó)的昌盛和人民的幸福，__________________，鞠躬盡瘁，死而后已。

4.他?__________________地謀劃，最后還是落了個(gè)“竹籃打水——一場(chǎng)空”的下場(chǎng)。

五、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.人們紀(jì)念海力布。（擴(kuò)句）

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2.海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）

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3.隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，他是北方人，從大棚種菜得到啟示，就搞了這個(gè)油布棚。（改為直述句）

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六、連一連。（6分）

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話? ? ? ?飲水思源

吃水不忘挖井人? ? ? ?直言不諱

前怕狼后怕虎? ? ? ? 強(qiáng)人所難

趕鴨子上架? ? ? ? ?畏首畏尾

夸父? ? ? ? ? ? 射日

哪吒? ? ? ? ? ? 鬧海

嫦娥? ? ? ? ? ? 奔月

后羿? ? ? ? ? ? 追日

孟姜女? ? ? ? ? ?嘗百草

愚公? ? ? ? ? ? 填海

精衛(wèi)? ? ? ? ? ? 哭長(zhǎng)城

神農(nóng)? ? ? ? ? ? 移山

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）

1.《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人?__________________ ? ?臨終前寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)。詩(shī)人臨終前關(guān)心的不是個(gè)人生死，而是“? __________________ ? ”。詩(shī)人把祖國(guó)統(tǒng)一的希望寄托于后代子孫，表明詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、希望? ? __________________?的熱切心情。

2.《題臨安邸》是詩(shī)人? ? __________________ 題寫(xiě)在臨安一家旅店墻壁上的詩(shī)，詩(shī)句：“? __________________?”寫(xiě)出了詩(shī)人見(jiàn)南宋官員不想收復(fù)北方的憤怒，諷刺了官員們? __________________ ?的生活。

3.圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)的? ? __________________? 、建筑藝術(shù)的? ? ?__________________，卻被? ? __________________聯(lián)軍的一把大火燒成了灰燼。

4.《獵人海力布》講述了主人公海力布__________________ ?、__________________兩件事，歌頌了海力布? ?__________________的精神。

5.《牛郎織女》寄托了人們? ?__________________? ?的美好愿望。

6.唐代詩(shī)人林杰寫(xiě)下詩(shī)句：“?__________________?，__________________? ? ”，表達(dá)了人們乞取智巧、追求幸福的美好愿望。

八、口語(yǔ)實(shí)踐。（4分）

學(xué)習(xí)了課文中的民間故事，你是否想起了父母或其他長(zhǎng)輩給你講的民間故事？請(qǐng)用優(yōu)美的文字描述當(dāng)時(shí)的情景與你的心情。

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九、閱讀理解。（22分）

我不能忘掉祖國(guó)

1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。她是個(gè)文靜又愛(ài)沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。

有一次，班里要討論歷史方面的問(wèn)題，她認(rèn)真地搜集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。

在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”

這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用柔和的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于千萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。總會(huì)有一天，東亞睡獅的吼聲將震動(dòng)全世界！因?yàn)樗蟹饰值耐恋兀趧诘娜嗣瘢凭玫臍v史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”

教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說(shuō)得好，以理服人。”“這些話多么有力量！”

宋慶齡雖然身在國(guó)外，但卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望！”

1.根據(jù)短文內(nèi)容把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2分）

（? ?）的人民? ?（? ?）的歷史

（? ?）的物產(chǎn)? ?（? ?）的斗爭(zhēng)

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

（3分）

近義詞：思考——（? ? ）

立即——（? ? ）

貧窮——（? ? ）

反義詞：蘇醒——（? ? ）

馬虎——（? ? ）

懶惰——（? ? ）

3.把文中的畫(huà)線句改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。（2分）

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4.讀句子，聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。（9分）

（1）坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。

“不以為然”是什么意思？宋慶齡對(duì)什么不以為然？她為什么會(huì)不以為然？

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（2）大家交口稱贊。

“交口稱贊”是什么意思？大家交口稱贊什么？為什么要交口稱贊？

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（3）我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望！

這句話是宋慶齡在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)說(shuō)的？表達(dá)了宋慶齡怎樣的思想感情？

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5.用“‖”給文章分段，并寫(xiě)出第二層的段意。（3分）

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6.讀了這篇文章，你想到了以前學(xué)過(guò)的哪句愛(ài)國(guó)名言？此時(shí)，你有什么感受？（3分）

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十、習(xí)作。（30分）

“再過(guò)二十年我們重相會(huì)，偉大的祖國(guó)該有多么美，天也新，地也新，春光更明媚……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，人們就會(huì)陷入沉思。請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)一寫(xiě)二十年后的自己會(huì)是什么樣子。要求：想象合理，語(yǔ)句通順，不少于500字。

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