詩詞中的動與靜

周國珠

周老師：同學們，第七單元的第一篇課文是《古詩詞三首》，這三首古詩詞有什么特點呢？

玥玥：這三首古詩詞都運用動靜結合的手法，情景交融，抒發了作者的情感。

睿睿：讀著《山居秋暝》，我眼前仿佛浮現出一幅美景：剛剛下過一場雨，幽靜的山中，一縷縷明亮的月光從松樹枝葉間穿過，耳畔傳來若隱若現的清泉擊石之聲。竹林中不時傳來一陣陣喧笑，那是洗衣的女子結伴而歸。溪中的蓮葉搖曳，想必是漁船沿水下行。

駿駿：這首詩中，“明月松間照”是靜景，“清泉石上流”“竹喧歸浣女”“蓮動下漁舟”是動景，動靜結合，寫出了山村的自然美。看著明月，聽著笑聲，在這青松明月之下，在這翠竹青蓮之中，生活著一群無憂無慮、勤勞善良的人。從這首詩的尾聯可以感受到，這純潔美好的生活圖景，正是詩人向往的生活，也從反面襯托出他對污濁官場的厭惡。

周老師：同學們說得很好，作者在這首詩中塑造了這樣一種意境：山雨初霽，萬物一新。詩人借詩一般的景物描寫，抒發自己的情感。那《楓橋夜泊》呢？

玥玥：《楓橋夜泊》中的靜態景物有江楓、姑蘇城、寒山寺、橋;動態景物有月落、烏啼、漁火、鐘聲，這些靜景與動景精確而細膩地呈現一個夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，有景有情，表達了詩人旅途中孤寂、憂愁的情感。

周老師：同學們分析得非常到位。下面請同學們嘗試著想象《長相思》的意境，分析這首詩的動與靜，感受作者表達的情感吧！