“倫敦腔”的機(jī)修小哥

差不多從2017年開(kāi)始，上海浦東機(jī)場(chǎng)的機(jī)修工張建海在工作中和外國(guó)機(jī)長(zhǎng)用英語(yǔ)交流時(shí)，總是被問(wèn)：“是不是出生長(zhǎng)大在倫敦？”對(duì)于這樣的問(wèn)題，張建海笑著回答，我是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)倫敦。聽(tīng)到答案后，老外機(jī)長(zhǎng)連連發(fā)出“Amazing（神奇）”的感嘆。

今年32歲的上海人張建海，大學(xué)就讀于中國(guó)民航大學(xué)航空設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，他和這個(gè)學(xué)校的很多學(xué)生一樣，去往機(jī)場(chǎng)工作。很多人看到視頻，猜測(cè)張建海是不是專(zhuān)門(mén)報(bào)班學(xué)過(guò)英語(yǔ)。張建海表示他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)完全源于他的“追劇”愛(ài)好。“平時(shí)在機(jī)場(chǎng)工作之余，我喜歡看歐美的影視劇。一直看一直聽(tīng)，漸漸開(kāi)始模仿。”大概2014年前后，張建海的這種興趣越來(lái)越濃厚，不僅看的時(shí)候遮掉字幕，還在空閑時(shí)間用英語(yǔ)和自己對(duì)話(huà)。有時(shí)生活中遇到某種場(chǎng)景，他就用英語(yǔ)問(wèn)自己：“這種情況用英語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)？”就這樣，不去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，張建海自己創(chuàng)造了學(xué)英語(yǔ)的日常情境。

至于廣大網(wǎng)友津津樂(lè)道的“倫敦腔”，只是因?yàn)閺埥ê８珢?ài)英劇。“神探夏洛克，唐頓莊園，這些我都喜歡看。一邊看，一邊模仿他們說(shuō)話(huà)。沒(méi)有刻意追求什么‘倫敦腔，不過(guò)確實(shí)更喜歡這個(gè)口音。”一開(kāi)始，遮掉字幕后，張建海只能看懂英劇中三四成的內(nèi)容，而經(jīng)過(guò)幾年磨煉，如今他已經(jīng)能看懂大部分。

2020年9月在網(wǎng)上走紅后，很多網(wǎng)友跟他請(qǐng)教學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。“興趣就是最好的老師”，這是他說(shuō)的最多的一句話(huà)。“最好不要把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是假裝自己在玩游戲。游戲能激發(fā)自己的興趣，而興趣才是長(zhǎng)久學(xué)習(xí)的動(dòng)力。”

“底層機(jī)修工”，這是張建海的抖音昵稱(chēng)。他自己運(yùn)營(yíng)這個(gè)賬號(hào)不到一個(gè)月，其中點(diǎn)贊數(shù)最高的兩條視頻，已經(jīng)接近10萬(wàn)。“有網(wǎng)友一直問(wèn)我，為什么錄視頻時(shí)聲音總是很大？因?yàn)橥C(jī)坪太吵鬧了！”操練著標(biāo)志性的倫敦腔錄完這條視頻，張建海又和同事一道，走向了陽(yáng)光下的停機(jī)坪。

■熱議銳評(píng)：興趣始終是最好的老師和長(zhǎng)久學(xué)習(xí)的動(dòng)力源，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，張建海自學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷為這句話(huà)作了完美的注釋。

■素材運(yùn)用：興趣;學(xué)習(xí)的熱情;我的愛(ài)好;最好的“老師”……

（資料來(lái)源：今日頭條）