“雙一流”建設背景下西安本科高校教育國際化探討

陜西國際商貿學院基礎課部 陜西 西安 712046

1 引言

隨著“一帶一路”倡議的提出和“雙一流”建設的推進，西安高等教育發展穩步提速，目前已在高等教育國際化道路上取得一定成果。本文在厘清高等教育國際化內涵的基礎上，收集了西安部分本科院校學生國際化、教師國際化、科研國際化和辦學國際化四方面的數據，分析探討了西安本科高校教育國際化的發展現狀及存在問題。最后，本文提出了提升西安本科高校教育國際化水平的幾點建議，對于西安高等教育的“雙一流”建設具有一定參考意義。

2 西安本科高校教育國際化的發展現狀

2.1 西安本科高校學生國際化的現狀 根據陜西省教育廳2017-2019年發布的陜西省高校畢業生就業質量報告[1]，2017年陜西高校本科畢業生中出國(境)3346人，占全部本科畢業生的1.94%。2018年本科畢業生中出國(境)3449人，占全部本科畢業生的2.02%。2019年本科畢業生中出國(境)3855人，占全部本科畢業生的2.39%。可見，近三年來，陜西省本科畢業生中出國(境)的人數正逐年小幅增長，但總體占比仍較小。

根據最好大學網給出的2019年學生國際化全國大學排名[2]，在統計的571所高校中，西安有14所高校上榜(見表2)。其中，排名前三的分別為西安交通大學、西北工業大學和西安石油大學。具體來看，西安交通大學的留學生占比3.48%，全國排名74。根據官網信息顯示，2018年，西安交通大學留學生規模已達2804名，分別來自于136個生源國家。西北工業大學留學生占比1.91%，全國排名145。截至2017年底，西北工業大學在校國際學生共計1665人，來自美國、法國、意大利、俄羅斯等80余個國家，分布在全校16個專業學院。西安石油大學留學生占比1.67%，全國排名164。目前西安石油大學擁有各類來華留學生1000余人，累計已培養來自75個國家的來華學生6000余人。比較近三年學生國際化全國大學排名發現，西安各高校在校留學生人數呈增長趨勢。但整體來看，西安高校吸引的留學生規模總量不大。

表2 中國最好大學排名-學生國際化排名2019

2.2 西安本科高校教師國際化的現狀 根據教育部公布的最新數據，西安目前有本科高校44所，其中包括7所“雙一流”大學。本文調查了西安8所高校，其中包括西安交通大學、西北工業大學等。結果顯示，近一年這8所高校教師共計出訪53次，海外專家學者來華833次，在西安各高校召開國際學術與人文活動共計368場。其中，“雙一流”高校的參與度明顯高于普通高校。此外，西安各高校都有一定數量的外籍教師，但總體占比不高。以西安外事學院為例，該校2018-2019學年本科教學質量報告1顯示，在校外籍教師共計50人，在總專職教師中占比4.31%。

2.3 西安本科高校科研國際化的現狀 高校科研國際化主要體現在不斷推進與國外大學合作的規模與層次，努力建立長期、穩定、全面的校際戰略合作關系。根據國家自然科學基金委的公示，2019年資助國際(地區)合作研究項目690項，直接費用53715.03萬元。基于2019年國際(地區)合作研究項目按依托單位項目數量和總經費排名[3]，本文整理了其中七所西安高校的排名情況(見表3)。其中排名前三的大學為西安交通大學、西北工業大學和長安大學，項目總經費分別為621.5、395、250萬元。

表3 2019年西安高校國際(地區)合作研究項目按依托單位項目數量和總經費排名

近年來，西安各高校正著眼于推進與國(境)外高校的科研合作。例如，西北工業大學先后與280余所海外高校、企業和科研院所建立親密合作關系，其中與51所QS排名前200的高校建立合作關系。西安電子科技大學先后與33個國家和地區的153所大學及研究機構建立了友好關系。

2.4 西安本科高校辦學國際化的現狀 高校辦學國際化是指積極開展國際合作辦學，如中外合作辦學機構和項目。根據教育部中外合作辦學監管工作信息平臺的數據，目前西安高校共計有5個中外合作辦學機構和13個中外合作辦學項目。具體以西安交通大學為例，在《泰晤士報高等教育THE》發布的2020年國際化程度最高的世界大學排名中，西安交通大學位列中國大陸高校第十。西安交通大學致力于開展優質教育資源的引進。與米蘭理工大學在中國西部科技創新港共建“西安交大—米蘭理工聯合設計學院”，成功實施了“建筑學專業古跡與遺址保護”合作辦學項目。2017年，聯合國教科文組織國際工程科技知識中心絲路培訓基地正式落戶西安交通大學。基地瞄準“一帶一路”沿線國家人才需求，通過線上與線下相結合的方式，在大數據、醫學、物聯網等領域已經舉辦62期專項培訓，培訓了110個國家和地區的上萬名學員。

3 提升西安本科高校教育國際化水平的建議

首先，從學生、師資、科研、辦學各個方面擴展西安各高校的國際交流與合作規模。加強對外交流是提升西安高等教育國際化水平的第一要義。擴大高校國際交流合作的規模才能實現真正高質量的高等教育國際化。其次，利用特色學科打造西安高等教育國際化的“亮點”。在夯實學科基礎的同時，引進發達國家的教育理念，加強頂層設計，根據國際發展趨勢及社會和中外學生的需求，提升傳統特色學科的國際化水平，實現西安高校的特色學科走向世界。第三，不斷擴大文化交流，西安各高校應注重打造自身特色品牌，學貫中西，相與為一，形成既具有自身特色又具有國際意識的校園文化，力爭在教育國際化道路上獨放異彩。