藝苑

主持人語：

中國畫品格的高下，與畫家的綜合素養關系密切。腹有詩書，胸儲丘壑，揮筆落墨之際，清氣自出腕底。孟哲有著比較開闊的視野、清晰地審美判斷，畫面選材廣泛，人物造型有傳統、有當下理念。令人印象深刻的是，他畫面的色彩明麗卻不失典雅，秀潤而又渾樸，清雅之氣每每溢于點畫之間。

——陳林（安徽大學教授、藝術中心主任）

孟 哲

1982年生于山東淄博，碩士研究生，任教于山東師范大學美術學院。現為北京工筆重彩畫會會員，山東省美術家協會會員，山東省工筆畫學會主席團成員，山東省青年美術家協會理事，國家藝術基金青年創作人才。

創作感言：

當下，科技先進，產業發達。機場和高鐵連接起了每天忙忙碌碌、奔波不停的人們。當下的我們在霧霾的籠罩下，變得時常茫然，時常慌亂，時常彷徨。也許我們失去了曾經的安全感，也許我們讓貪婪迷惑了心神，也許我們忘卻了來時的初心，漸漸地，我們不能尋到那個曾經的自己……

我打小就喜歡到處比比畫畫、涂涂抹抹，現在總是時常念起童年畫在小紙片上的那些“小老鼠娶媳婦”的故事。那是畫在煙盒里面錫箔紙背面的，每當爺爺抽完一盒紙煙，廢煙盒就成了我的收藏。慢慢展開，把里面的那層錫箔紙用胖嘟嘟的小手一遍遍認真地攤平，仔仔細細和以前的那些疊在一起，然后快速地爬上八仙桌旁邊的太師椅，小心翼翼地把它們壓在擱幾上的茶盤下，每多一張，也便多了一份滿足。記憶中，總是有夕陽透過東屋的窗戶照射進來，爺爺用那雙令我有足夠安全感的大手，夾著紙煙。伴著煙霧繚繞，頓時屋里變得莫名神秘起來，很安靜，我總是充滿幸福感地用滿眼的單純追逐著那些變化多端的“煙霧”，時不時地還會用小手試圖捕到它們。

5歲那年，便想積極投入“育紅班”(那時的幼兒園)的懷抱，后來老師以不足年齡為由，只讓體驗了半天，意猶未盡的我從此整天盼著6歲的到來。對于那時的我，“育紅班”是個一切未知的天地，有好多新鮮的東西等待我去探索。終于，6歲那年我如愿以償。那是一間很高很大的房子，門前還有一棵大松樹，房子里沒有天花板，露出來搭頂的葦席。每每聽到老師說下課，小伙伴們便迫不及待地從抽屜洞里拿出已經疊好的一摞紙飛機，開始向屋頂的葦席“開炮”，看看誰的飛機能夠射中它，并且能夠牢牢地留在上面。時間久了，上面也便布滿了我們的戰果，現在每次回到老家，我總想回到那間“又高又大”的教室，看看我投出的那個紙飛機是否還在。那時是快樂的，因為“育紅班”的老師會教我畫畫，并且總能得到老師的夸獎。也許我是最認真的那個，其實，我倒覺得我是最能胡思亂想的那個，最能領著一大幫小伙伴兒們滿院子瘋跑的那個。我喜歡跟小伙伴兒們在一起，一起游戲著我“導演”的那些“情節大戲”。

那時，就聽老人們經常說，學校以前是座小有規模的寺廟，在當地也算小有名氣，香火極旺盛。下午放學時，天漸漸暗下來，老人們說的那些話就在我“胡思亂想”的腦海里不時浮現，并不清晰的只有“大殿高墻”的輪廓時隱時現，還有那些“煙霧”繚繞其間。那些輪廓很方整，很穩重，很端莊，很安靜，我不敢靠近，也許是種敬畏。可好奇心又驅使我試圖一探究竟，它們是不是還默默矗立在那里？里面是不是也有我的紙飛機？突然生發一絲莫名的恐懼，伴隨我加快的腳步，頭也不回一溜煙地跑回家。回到家，開始擺弄我的那些“收藏”，除了那些紙盒、煙紙，還有奶奶和老媽做完針線活的那些碎布頭，各種圖案和顏色的，加上老爸給我買的那些玩具。搬個馬扎在床前坐好，我的世界便開始了。對稱的東西總是很吸引我，一塊大布打底，上面開始“布局”對稱的小布，紙盒放在下面，很正經地放上各個玩具，力爭對稱，高低錯落開來，現在我叫它“層次”。這個過程我很虔誠，那時的小腦袋瓜子里還會伴隨著各種故事情節，嘴里念念有詞，天花亂墜的，無拘無束的……

紅黃藍+綠之紅 35cm×140cm 絹本設色 2018年

紅黃藍+綠之黃 35cm×140cm 絹本設色 2018年

赤橙黃綠藍靛紫+粉=轉機 34cm×16.5cm×8 絹本設色 2018年

那一抹紅 30cm×120cm 絹本設色 2016年

紅黃藍+綠之藍 35cm×140cm 絹本設色 2018年

總也回不去的童年，總也揮不去的留戀……

小學，我竟然有機會拿起了鉛筆，拿起了水粉筆，開始了現在所說的“大學敲門磚”，以現在的條件永遠無法想象那時的我竟然有這個機緣。父親的支持，我的夢想，總之，我很珍惜。很快，初中、高中、大學、工作、研究生，一直追逐著的夢想，變得更加執著，更加義無反顧。執著，甚至執拗，執拗的追尋曾經的那份單純、那份安靜。

越來越喜歡躲在自己的空間里，欣賞著身邊十幾年來積累的那些“物件兒”，老師說過，它們可以養人，讓人變得更加純良、恬靜；我也更加相信，在這個過程里，畫正在慢慢退去紛雜的火氣，“氣息”變成存在的概念，與其說喜歡這些有歷史積淀的物件兒，倒不如說更是為了追尋童年里的那些單純和幸福。柜子里的幾尊香爐，捧出一件，恭敬地置于案頭，“布局”好，點燃沉香輕拈其中，生怕叨擾此時的心緒。幾縷裊裊青煙，不時扭動著幻化無數的線條，此時，又理回了一些頭緒，是曾經充滿的幸福感，是曾經生發的敬畏心，還是曾經突來的莫名恐懼？處女座的糾結倒是在我身上體現得淋漓盡致，既然無法擺脫，就權當宿命了，索性把糾結的良性基因發揮開來，未免不是件好事。糾結意味著反復揣摩，意味著思前想后，而一幅作品的誕生不正是如此的過程嗎？率性的背后總也有“臺下十年之功”。當下的這個文化發展階段，本來就充滿著糾結的矛盾，東方傳統是植根于我們骨子里的傳承，西方文明也時刻影響著我們的衣食住行。這份糾結，這個矛盾也給我們帶來了無限的機遇和可能性。于是，我們試圖去對話——不同內容的對話，不同形式的對話，不同時空的對話。

奔跑de肺 124cm×90cm 絹本設色 2019年

經常有感于把自身置于舞臺之上，在一束強光的照射下，用這種對話讓自己看上去很從容的表達個體來到這個世界的所有痕跡。上過“育紅班”的我們這一代，有著割舍不下的傳統情結，同時還被嚴格培養了放眼未來的胸懷，這些深深地滲透在了我所表達的痕跡之中。有時我會像古希臘神話中的拿思索斯，總也放不下對自己的那份愛戀和執著，放不下那份糾結，最后飛蛾撲火般地擁向水中自己的倒影，化成那一片片的水仙花。也許，這代人注定要糾結著、矛盾著的，在我看來，不斷產生的矛盾意味著更加堅定的前行。

君子之藏——幽香淡淡影疏疏 60cm×60cm 絹本設色 2019年

君子之藏——花動儀容玉潤顏 60cm×60cm 絹本設色 2019年

君子之藏——濟度群迷大慈悲 60cm×60cm 絹本設色 2019年

君子之藏——菩提有樹鏡無塵 60cm×60cm 絹本設色 2019年

在創作中，我始終用一種近乎“儀式感”的秩序統一著這種矛盾。畢竟身在21世紀的今天，當代性的所有符號都時刻撞擊著我們的腦殼，所處的環境已與童年翻天覆地，可童年的八仙桌、太師椅、紙飛機以及各種幻象永遠無法抹去，并且未來在對追求的執著中會愈演愈烈，這些無不統一其中。我用這種“儀式感”與我的過去和未來對話，種種物象展現畫面之上，我在面對它們的同時，它們是不是也在審視著我們，是不是在不同的空間節點關注和導引著我們的未來。

而立之年，變得越發深沉起來，時而一絲慌亂迸發，生怕辜負了老師的希望，父母的囑托，時間的恩賜。于是，埋頭于我的“儀式”之中，神秘幻化其中，應著初心，望著這個大千世界……

彭作飚

1972年生于山東臨沂。1993年入中國美術學院學習，受業于美院諸名師。2010年畢業于廣西藝術學院，獲碩士學位。現為中國書法家協會會員，臨沂大學美術學院副教授。

學藝感言：

晚清趙之謙在秦漢印以外廣采博收，旁參隋、唐、宋、元官私印及皖派，另取秦詔版、漢畫像、古泉幣、漢鏡銘、漢碑額、漢刻石等碑版文字等入印，自謂：“取法在秦詔漢燈之間，為六百年摹印家立一門戶。”今人作印好盲從，近親繁殖現象極其嚴重，如今古璽一路與陳巨來圓朱文一路最為常見，其病也在此。當代篆刻相較于悲盦時代，金石文字參考資料之豐富堪稱海量，如何理解、深入實踐“印外求印”的藝術主張，要比盲目跟風要好得多。這些新發現的古文字變化何止千萬，每一個文字獨特的寫法都可以啟發一條刻印的思路。如何跟上古文字研究的發展，將學術研究成果用到篆刻上，這是擺在當代篆刻家面前的一個課題。

曹子器

原名曹國劍，又名紫氣、潛龍，字巽，號見堂、十二知堂、白龍草堂、融盦。1988年生于湖南資興，2010年考入中國美術學院書法本科專業，2014年畢業并獲得書法學士學位。2015年考入中國美術學院碩士研究生，導師為白砥教授，2018年畢業并獲得書法碩士學位。現為肇慶學院書法系專業教師、河北美術學院特聘教授兼曹子器工作室導師、福建教育學院特聘教師、浙江省青年書法家協會教育委員會委員等。

專家推介：

曹子器創作能力很強，注重理論與實踐相結合，書法、篆刻取法多樣，諸體擅長。其畢業創作大到丈二巨幅，小到尺徑小品，精心又大氣；篆刻有些從《泰山金剛經》風格入印，篆隸楷融合，具有很強的創新性。

——白砥（中國美術學院教授、博士生導師）

陳 維

1988年生，江蘇第二師范學院講師、南京藝術學院博士研究生、景德鎮市篆刻研究會會長、中國書法家協會會員、中國楹聯學會會員、鄱湖印社副社長、南京印社創作委員會副主任、南京市棲霞區書法家協會副主席、江蘇省青年書法家協會篆刻委員會委員、江蘇甲骨印社理事、《中國印林》編委、南京百名優秀文化人才、瓷都十大杰出青年、景德鎮市書法家協會副秘書長。主編全國職業院校通用教材《毛筆楷書基礎教程》《硬筆楷書字帖》，主持國家藝術基金項目1項、省市級科研項目多項，書法篆刻作品多次在全國主流展覽中獲獎、入展，發表書學、印學論文20余篇，應邀在CCTV講解書法篆刻。

專家推介：

陳維的印脫胎于古璽，又受古代磚瓦文字的影響，其印面章法開闔有度。他常常對印面文字的造型進行調整，使得字與字之間有著較強的“組”的概念，或疏或密，自然妥帖。其線條既體現刀法自由，又保留了書法運筆的基本形態，蒼樸中不失值得玩味的細節。

——王丹（中國書法家協會副主席）