融媒體時(shí)代下電視新聞出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)探究

李丹青 黃山市廣播電視臺(tái)

出鏡記者是轉(zhuǎn)述現(xiàn)場(chǎng)新聞、采訪事件人物的重要工作人員。受到融媒體的影響，出鏡記者需要掌握融媒體平臺(tái)的有效播報(bào)方法。同時(shí)，還需要在保證新聞報(bào)道吸引性的同時(shí)提高新聞報(bào)道的真實(shí)性、完整性。為了進(jìn)一步提高電視新聞播報(bào)質(zhì)量，出鏡記者還需要結(jié)合自身崗位需求和新聞播報(bào)方向，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)效率，并盡可能地提高自身專業(yè)素養(yǎng)，從而達(dá)到電視新聞播報(bào)的目標(biāo)。

一、培養(yǎng)出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)的重要意義

出鏡記者是轉(zhuǎn)述現(xiàn)場(chǎng)新聞的重要工作人員，該類人員的職業(yè)素養(yǎng)直接影響到新聞信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和有效性。同時(shí)，具有較強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的出鏡記者可以有效控制自身情緒變化，可以保證新聞信息傳達(dá)的客觀性。此外，在融媒體時(shí)代下培養(yǎng)出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)，還能夠豐富新聞報(bào)道平臺(tái)，出鏡記者可以利用相應(yīng)的視頻播放軟件轉(zhuǎn)述新聞，這不僅能夠增加電視新聞的觀看率，還能夠擴(kuò)大新聞受眾范圍，有利于新聞信息的傳播。

二、融媒體時(shí)代下培養(yǎng)電視新聞出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)的策略

（一）結(jié)合融媒體技術(shù)，豐富職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容

為了進(jìn)一步提高電視新聞出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)質(zhì)量，出鏡記者在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能時(shí)，應(yīng)該結(jié)合融媒體技術(shù)，豐富職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容。在此過(guò)程中，出鏡記者應(yīng)該定期瀏覽主流媒體播報(bào)的新聞，觀察主流媒體出鏡記者的新聞采訪風(fēng)格和特點(diǎn)，并結(jié)合自身采訪經(jīng)驗(yàn)和采訪方式，從中分析出自己的出鏡采訪問(wèn)題。同時(shí)，出鏡記者還可以利用融媒體平臺(tái)掌握新聞挖掘、編導(dǎo)等崗位的工作內(nèi)容，并不斷提升自己的出鏡采訪和新聞播報(bào)的隨機(jī)應(yīng)變能力和事件表述能力，從而提高新聞播報(bào)的準(zhǔn)確度。

（二）加強(qiáng)專業(yè)能力培訓(xùn)，提高出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)

電視新聞出鏡記者在進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)能力培訓(xùn)。在此過(guò)程中，出鏡記者應(yīng)該結(jié)合實(shí)地新聞播報(bào)和新聞采訪的各個(gè)環(huán)節(jié)制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，并通過(guò)解決自身專業(yè)能力問(wèn)題來(lái)提升新聞播報(bào)質(zhì)量。同時(shí)，出鏡記者在新聞采訪過(guò)程中還應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)方式、基本禮儀和客觀情緒等，還應(yīng)該根據(jù)新聞播報(bào)內(nèi)容和實(shí)際采訪內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整新聞轉(zhuǎn)述內(nèi)容，在保護(hù)被采訪者基本隱私的前提下完成新聞采訪工作。此外，出鏡記者在進(jìn)行采訪工作時(shí)還應(yīng)該注意采訪事件的真實(shí)性和合理性，在采訪時(shí)應(yīng)該保持深挖新聞的采訪心理，避免出現(xiàn)隨意編造新聞內(nèi)容的情況[1]。

（三）增強(qiáng)心理素質(zhì)培訓(xùn)，保證出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)采訪質(zhì)量

出鏡記者在現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)或人物采訪的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)面對(duì)沖擊力較大的場(chǎng)景，部分出鏡記者在面對(duì)災(zāi)難或人員傷亡等場(chǎng)景時(shí)無(wú)法穩(wěn)定情緒，這嚴(yán)重影響了新聞播報(bào)質(zhì)量。因此，出鏡記者在培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程中還應(yīng)該加強(qiáng)心理素質(zhì)的培訓(xùn)，并提高自身隨機(jī)應(yīng)變能力。同時(shí)，出鏡記者在對(duì)災(zāi)害類事件或社會(huì)類事件進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景，并控制自身情緒變化，從而保證事件信息的有效傳達(dá)，提高后續(xù)各方援助效率。此外，出鏡記者還應(yīng)該加強(qiáng)心理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，記者在進(jìn)行人物采訪時(shí)應(yīng)該根據(jù)受采訪者的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等分析受采訪者的情緒變化，并根據(jù)受采訪者的表達(dá)狀態(tài)調(diào)整采訪問(wèn)題，從而在保護(hù)受采訪者個(gè)人隱私的同時(shí)提高新聞采訪質(zhì)量[2]。

（四）加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，提升信息總結(jié)效率

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展，融媒體背景下出鏡記者需要根據(jù)崗位需求提高自身信息技術(shù)應(yīng)用能力，并結(jié)合新聞報(bào)道需求靈活應(yīng)用相應(yīng)的信息技術(shù)。在此過(guò)程中，出鏡記者應(yīng)該分析現(xiàn)場(chǎng)新聞轉(zhuǎn)述或人物采訪等工作過(guò)程中常用的現(xiàn)代信息技術(shù)，并結(jié)合新聞播報(bào)需求學(xué)習(xí)、應(yīng)用相關(guān)技術(shù)。同時(shí)，出鏡記者還應(yīng)該利用現(xiàn)代信息技術(shù)記錄現(xiàn)場(chǎng)采訪或新聞報(bào)道時(shí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，從而提高新聞播報(bào)的準(zhǔn)確性和完整性。此外，出鏡記者在進(jìn)行相關(guān)信息總結(jié)時(shí)也可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，并利用相應(yīng)的編排軟件提高新聞的排版質(zhì)量，從而保證有效新聞信息的傳遞質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，電視新聞出鏡記者需要根據(jù)融媒體的播報(bào)特點(diǎn)，分析自身職業(yè)素養(yǎng)問(wèn)題，并結(jié)合新聞播報(bào)需求提升自身職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，出鏡記者在提升職業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程中應(yīng)該以融媒體理念為培訓(xùn)核心，根據(jù)融媒體的特點(diǎn)豐富職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提高心理素質(zhì)和專業(yè)能力的培訓(xùn)質(zhì)量，并提升自身對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，從而在保證新聞轉(zhuǎn)述準(zhǔn)確的條件下提高新聞匯總效率。此外，出鏡記者在提高自身職業(yè)素養(yǎng)的過(guò)程中，還應(yīng)該加強(qiáng)核心價(jià)值觀的建設(shè)，從而保證新聞播報(bào)的客觀性。