微笑的匠者
——記江蘇省淮安市淮安區(qū)老年大學電子琴班教師曹建淮

□ 夏鳳珍

在江蘇省淮安市淮安區(qū)老年大學電子琴班，學員們有一個共識，只要見過曹建淮老師一次面，就會被她親切純真的笑容感染。然而，被深深感染感動的又何止曹老師的微笑，還有她那崇高的師德、純粹的匠心。

老年大學是黨和政府為退休老人建立的老年教學場所，各種才藝的培訓，能使老人增添學習才藝的興趣，掌握才藝的技能，豐富老人的晚年生活。而學員們退休前都來自不同的工作崗位，對琴棋書畫、吹拉彈唱涉足不多，很多學員甚至沒有任何才藝基礎。電子琴班的學員也一樣，絕大部分原本無一絲樂理知識，來到老年大學電子琴班，看到幾十個黑白分明的琴鍵時，都免不了心中發(fā)怵，茫然無措，這給曹建淮的教學帶來很大難度。

她十分理解、體諒學員們的處境和內心的想法，總是用耐心和微笑撫慰學員們慌亂的心情。好多學員幾節(jié)課下來，依然彈不到該彈的琴鍵，找不到琴鍵的位置，心中誠惶誠恐，生怕被老師批評。而曹建淮并沒有生氣，她始終保持著微笑，為學員們不厭其煩地講述和點撥。她那溫和的舉動，使學員們心中壓力全無，緊張的心情立刻得以緩解，指尖流淌的旋律愈加輕松、流暢、歡快。

曹建淮老師傾情指揮

老年學員沒有任何音樂基礎，有的缺乏樂感，且由于十指僵硬，指尖下的琴鍵似有千斤重。對此，曹建淮沒有流露過一點畏難情緒和不屑眼神，而是努力發(fā)揮共產黨員的優(yōu)秀品質，首先用恒心考驗自己的毅力，帶領學員們一點點學、一天天練，展開了一場曠日持久的“馬拉松”。在日常教學中，她做到細心細致，幫助學員們樹立起不斷追求的執(zhí)著心態(tài)。她要求學員彈曲時必須同時大聲唱譜，在細微之處彰顯教學成果。在授課時，她喜歡不停地在教室走動觀察，以便隨時指出和糾正學員做得不到位的地方，及時進行指導。盡管電子琴班不學樂理知識，而曹建淮對教學絕不敷衍，經常給學員們有針對性地講解樂理常識，用生動的語言將枯燥的理論變得簡單有趣，使學員易于學、樂于接受。為了調動課堂氛圍，提升學員的學習興趣，她上課時經常讓學員獨奏，有時也會讓幾人合奏。為取得較好的彈練效果，她常常高歌引唱，舞動兩臂指揮，雖累得滿頭大汗，卻甘之如飴。

曹建淮老師的主持風采

曹建淮今年已六十多歲，身體也不太好，但她從來沒有缺課和調課。為了讓四個班的電子琴學員取得長足進步，她辛苦地輪番授課，對此從未有過一句怨言。為了讓全體學員演奏好《我和我的祖國》，她組織四個班的學員去總理紀念館正廳前廣場，讓大家抒發(fā)情感，激情高歌，有效地促進了學員富有情感地彈練好《我和我的祖國》。在曹建淮的精心教授下，學員們在樂理上從一無所知到漸漸熟悉，彈琴從十指僵硬到能夠靈活彈奏，直至如今能熟練彈出許多優(yōu)美樂曲。學員非常開心，曹建淮也倍感欣慰。

曹建淮和藹可親，又不失嚴教之責，謙虛待人又不失高雅風度。每次上課前，她總是笑瞇瞇地道聲:“同學們好！”下課時，她又雙手重疊道聲:“下課了，謝謝！”每每這時，老年學員的敬重之情便油然而生。曹建淮是一名共產黨員，是一名喜歡微笑的師者，更是一名真正的匠者。