親子閱讀點亮生活 公益活動傳續家教

劉怡然

“我的爸爸是義警巡邏隊的一員，他很有公益心，我現在也是巡邏隊的一員了。”“希望自己長大以后成為像媽媽一樣的好黨員，全心全意為大家服務。”“我的媽媽是個特別負責的垃圾分類督導員，我覺得她很偉大，我要向她學習。”……一個個稚嫩的童音講述著黨員爸爸媽媽的故事，也流淌出家庭教育的傳承之聲。1月31日，“童心永向黨，奮進新時代”暨慶祝建黨100周年主題演講賽在北侖區大碶街道富春社區黨群服務中心二樓拉開序幕，十幾名小選手都是社區親子閱讀活動的積極參與者，往常坐在臺下聽故事的他們如今站在臺上聲情并茂地演講，傳遞出他們在父母處耳濡目染學到的正能量。“從聽到說，親子閱讀活動讓不少原本靦腆害羞的孩子變得自信、開朗，學會了更好地表達自己。”富春社區黨群服務中心書記張孝英感慨道。家庭是社會治理的基礎細胞，父母是孩子的第一任老師，正向的親子關系對家庭和睦、家教傳續、社會穩定都有很重要的作用。而親子閱讀是張孝英針對社區居住人口狀況選擇的推動家庭教育切實落地的有效路徑。

由于靠近保稅區，富春社區的居民98%以上都是外來務工人員，常住流動人口約1.5萬人。雖然區域內銀行、醫療、購物、餐飲、文化娛樂等配套設施一應俱全，但社會職能相對薄弱。為了更好地管理轄區、服務居民，2015年8月，富春社區成立。

成立之初，了解轄區居民的需求點關系著社區工作能否順利推進。通過前期的走訪調研，張孝英和同事發現在流動人口中占多數的年輕人大多面臨這樣一個難題——孩子沒有娛樂活動場所。“我們社區離城區遠，沒有青少年宮也沒有培訓班，去最近的大碶街道文化宮開車也要20分鐘左右，非常不方便。”了解到這一點后，富春社區在2016年成立初期就舉辦了一系列親子活動，比如參觀博物館、游覽北侖名勝古跡、開烘焙課等，頗有人氣。

成功的嘗試給了張孝英信心，走訪中認識的幾個企業高管也給了她新的靈感。“當時她們自己有個小團體，做一些親子閱讀的體驗和分享，我就把她們都給‘招安’了。”以書籍特別是繪本為紐帶，“小板凳故事會”在富春社區黨群服務中心二樓安了家。據張孝英介紹，從2017年的五六個志愿者到現在108個志愿者，5年來，“小板凳故事會”每周五一場活動風雨無阻，疫情期間，故事會就轉到線上如期開展。

在“小板凳故事會”上分享繪本的志愿者被孩子們親切地稱為“故事媽媽”，每一個故事媽媽都曾是故事會的觀眾，經過試講以及嚴格的培訓才有機會站在臺上和孩子們分享繪本。從最初的被動參與者、受助者，到現在的主動參與者、助人者、推廣者，故事媽媽們八仙過海各顯神通。“每個人按照自己的特長進行分工，有的專門關注、篩選繪本，有的自制故事會后手工課的材料包，還有的負責印刷、排練節目、對接職業體驗活動……”張孝英說，她們不僅自己做親子閱讀，還利用職業資源豐富活動內涵。目前，“小板凳故事會”影響范圍輻射整個北侖區，設有5個固定故事點和一些流動故事點，其他區縣（市）的媽媽也會帶著孩子來參加活動。

學以致用，才能教學相長。“小板凳故事會”把閱讀與“五水共治”、垃圾分類、疫情防控、公筷公勺、節約糧食等社會熱點問題相結合，開展“大手牽小手、助力垃圾分類新時尚”“節約糧食，我就是行動力”等立體化閱讀活動，寓教于樂，不僅促進孩子身心健康成長，還讓父母在活動中更了解自己的孩子，增進親子間的有效溝通和交流。

得益于故事媽媽各有所長，親子閱讀延伸出不同類型的公益活動的“枝丫”。故事媽媽劉芳組建“小螞蟻”義工隊，在周末帶著孩子一起參加環境保護、交通指引等公益活動。故事媽媽劉璐成立“觀心心理”，幫助孩子樹立正確的性觀念，提高自我認知，提升自信心，培養人際交往能力。在張孝英看來，言傳身教是家庭教育較重要的一環，從親子閱讀到公益活動，不僅是親子閱讀內涵的延伸，也是家教的無聲傳續。■