初心不改的林業機械專家

沐銘

2020年，南京林業大學機電學院周宏平教授成為國家“萬人計劃”教學名師、享受國務院特殊津貼專家，并當選為第七屆感動南林人物。

周宏平團隊研發的系列成果已推廣至全國20多個省市，并出口印度、阿爾及利亞等14個國家，累計銷售12.8萬臺，產值10.77億元，市場份額平均占有率70%以上，累計防治面積5.4億畝，挽回材積損失約810億元，產生了巨大的生態與社會效益。

如今，已從學校領導崗位上退下來的他仍然忙碌。面對記者的采訪，周宏平教授謙遜平和，回顧講述了他三十余載的教學科研之路。

周老師長期在學院及學校擔任領導職務，每天都有許多行政事務，許多校外會議也需參加。但他總抽出時間來關心學生的科研，詢問近期研究上的困難，解答學生的問題，盡自己所能幫學生聯系實驗場地、實驗儀器。在學生眼中，周老師就是“多啦A夢”，學生的要求他總能想辦法滿足。他常利用自己的周末，帶領學生去調研。同學們時常在凌晨收到周老師的論文修改意見。

2018年，周老師因病住院治療，仍詢問學生論文進展，幫研究生修改畢業論文，確保學生能夠如期畢業。

兩次完成林木噴藥機的升級換代

機械，在周宏平的生命中扮演著一個重要而特殊的角色。孩提時代的他是在江蘇海安的李堡農機廠度過的，或許是受到身為副廠長的父親影響，周宏平從小便對機械產生了濃厚興趣，每當看到父親和工人對機械設備進行拆裝和維修，他都羨慕不已。1983年，帶著對機械的一腔熱愛，周宏平高考志愿填報時選擇了南京林業大學機械設計與制造專業，并以優異成績于1987年畢業留校任教。

上世紀90年代，馬尾松松毛蟲在江西、安徽等省肆虐蔓延，數千萬畝松樹因病蟲害侵蝕而死。應國家需要，南京林業大學森林保護專業的李周直教授和林機專業程祥之教授共同主持當時林業部重點研發計劃《森林病蟲害防治煙霧載藥防治技術與裝備的研究》。1991年，工作不久的周宏平有幸參與這項重大研究，開始接觸森林病蟲害防治技術研發。為示范和調試該項目成果——脈沖式煙霧機——的性能操作，3年內，他的足跡踏遍全國20多個省市的林場，不但深切了解基層群眾的需求，也為今后的研究儲備了豐富的實戰經驗。1996年，該項目獲林業部科技進步二等獎，1997年獲國家科技進步三等獎。

初涉科研打下的厚實基礎，讓周宏平堅定了把林業機械作為自己的科研方向。從此，搗鼓“千姿百態”的林木噴藥機成了周宏平朝思暮想的事情。

周宏平在基層調研時了解到，脈沖式煙霧機的穩定性不好，農民甚至要花1-2年才能熟練使用。“為了讓老百姓能用得好，我們的技術必須革新。”周宏平于1994年開始著手對脈沖式煙霧機的改裝升級。

2年后，背負式煙霧機應運而生。

背負式煙霧機讓老百姓使用方便了，可發動機不穩定，效率還是無法提高。1997年，海南農墾橡膠林白粉病泛濫，前后訂購了幾百臺背負式煙霧機。設備不好用，老百姓心急如焚，直罵周宏平團隊是“騙子”。

技術不能解決生產實際問題，得不到老百姓的認可，周宏平深以為恥。

回校后，周宏平帶領團隊反復修改圖紙，設計好方案后又立即回工廠連夜生產，機器生產出來后即刻趕到海南試用，試用出現問題，又馬不停蹄回來重新設計。“橡膠林病害不等人啊，我們要盡可能減少他們的損失！”周宏平說。

1997年底，周宏平帶上3套改裝機器又來到海南農墾。老百姓試用后，發現機器又好用效率又高。1998年，團隊將海南農墾購買的機器全部免費改裝升級，這一舉動在海南傳為佳話。

周宏平研發的升級版機器在業界聲名鵲起，云南、江西等全國20多個省的林場、農場紛紛慕名前來訂購。

研發能上天下地的各類噴霧機，

滿足基層的不同需求

長期以來，我國林業病蟲害防治專用裝備一直處于空白，只能借用農業植保機械，無法實現快速大面積林業防治的需求。2000年，根據調研20多個省市的實際需求，周宏平開始帶領團隊運用壓力霧化、風送噴霧原理，轉向高射程噴霧機的研發。

經過反復實驗，周宏平團隊研發了低量風送高射程噴霧機技術，并在2003-2006年間形成了從25m?45m射程的四個系列高射程噴霧機。該機本領超強：不但射程高，穿透力強，而且可實現精準打靶，并能高附著。廣泛受到林場、農場的歡迎。

“技術發展要跟上現實生產的需要，群眾需要什么，我們就研究什么。”此后，周宏平團隊一發不可收，根據不同林地要求，先后研發出7個類別，18個型號的林用施藥裝備，涵蓋了病蟲害防治需要的幾乎所有相關設備。

18個型號，意味著就是18種機型，“飛機式、大炮式、坦克式、背負式……”如此“千姿百態”，儼然一支整裝待隊的裝備隊！低矮樹林，就用背負式;濃密林區，開車載著“大炮”繞山一圈;高海拔林區，就開上“飛機”轟鳴而過。

不但機型形態各異，系列高射程噴霧機的工作效率是普通農用植保機械的十幾倍甚至幾十倍，并且用水量更少。

“周宏平團隊的研發技術，在國內率先實現了林木病蟲害防治裝備的一體多用，降低了設備購置成本，滿足了林業病蟲害防治中的應用要求。”在成果鑒定會上，林業系統專家組如此評價。

成功的背后總有著不為人知的艱辛。周宏平記得，上世紀90年代，他們一年中有100多天要跑基層，由于經費不足，為了節省住宿費，他們完成工作后就登上火車，這樣就可以在綠皮火車上過夜。

付出終有回報。“要買林用噴藥機，找南林，找周宏平團隊”，如今已成業界共識。

目前，周宏平團隊研發的系列成果已推廣至全國20多個省市，并出口印度、阿爾及利亞等14個國家。

帶領學院教學獲突破，

被評為“卓越名師”

“周宏平老師工作格局大，思路開闊，同時又非常嚴謹細致，教學和科研都是如此。”作為周宏平團隊成員，機電院茹煜、張慧春老師在他的指導下，已一步步地從助教成長為教授。

張慧春至今記得，2003年11月，周宏平帶領學生參加第八屆大學生挑戰杯科技作品大賽，臨行前兩天實驗程序突然出了問題。那天，團隊所有人一起研究到深夜未果。周宏平把學生勸回了宿舍，自己卻徹夜未眠。凌晨5點，張慧春在睡夢中接到周老師的電話：“可能是色彩閾值出了問題，你把它調一下。”張慧春照辦，很快程序就好用了。

2000年團隊組建后，每個成員都在周宏平的指導下得到迅速成長。申報項目或開展項目時，他都精心安排一名經驗豐富的教師以老帶新;工作安排時，給年輕人空間和機會;申報項目時，讓年輕人勇挑大梁。

近年，這個平均年齡只有四十歲的團隊，取得豐碩成果：獲教育部科技進步二等獎、江蘇省科學技術二等獎、梁希林業科學技術二等獎、江蘇省高等學校優秀科技創新團隊，以及“江蘇省工人先鋒號”等獎項和榮譽。據統計，從2008年開始，團隊承擔省部級項目28項。2018年，周宏平作為第一完成人，帶領團隊榮獲國家科技進步二等獎。

此外，為做好成果的推廣應用，周宏平團隊到基層為生產技術人員進行義務培訓。近年，團隊培訓技術人員達2783人次。

不僅如此，教學上，周宏平同樣牽頭取得了系列成績。

2011年，機電院在南通市廣益機電有限公司建立了實習基地。自那時起，周老師每年暑假都會帶10多個本科生和研究生到基地頂崗實習，和學生吃住在一起，指導他們研究課題、設計方案。他希望自己培養的學生，都是“真刀真槍”能解決實際問題，因此很多畢業生很受青睞，多人就職于全球500強企業。

在周老師指導的研究生中，兩篇畢業論文獲得江蘇省優秀碩士論文，指導的研究生多次在國家級和省級競賽中獲獎 。

2011年-2018年，周宏平任機電學院院長。在任職期間，成功申報“機械工程”一級學科博士點，并于2016年獲批江蘇省重點學科。“現代林業裝備虛擬仿真實驗中心”獲批國家級虛擬仿真實驗中心。周宏平總結提煉學院教學改革思路、舉措和成績，并抓住林業機械的特色，積極申報國家級和省級教學成果獎，使學院連續兩次斬獲四年評選一次的省教學成果一等獎，實現該院省級教學成果獎零的突破。2018年，他作為第一完成人獲國家教學成果二等獎，主講《林業機械》課程獲省級課程思政示范課程和省級線上一流課程。

2012年，為適應現代企業需求，周宏平在學院組織創立“卓越工程師班”。為讓學生能在企業頂崗實習，周宏平帶領大家把江蘇林業裝備的龍頭企業跑了個遍，最終與中國福馬集團簽訂校企聯合培養協議，使“卓越工程師班”的學生提高工程實踐能力有了穩定平臺。

周老師雖長期在領導崗位，但是從來沒有“架子”。對學生而言，他更像是長輩，時常和學生分享人生經驗，不僅指導學業，還為人生指明方向。周老師鼓勵學生要敢于拼搏，不要怕失敗，也不要甘于平庸。

平日里，他詢問學生近期學業和生活情況，對學生的問題積極解決。由于課題組招生人數增多，原本的自習室座位不夠用，周老師向學院反應，經過協調，每個學生都有自己的座位。周老師還為新自習室安裝了空調，確保學生在舒適的環境中學習。每年畢業季，專門抽出時間與畢業生一對一談心。對就業不理想的同學為他們介紹就業崗位。

盡管行政事務多，周宏平始終堅持給本科生上課。

“作為一名教授，育人的初心不能忘。”他擅于用科研反哺教學，把自己產學研過程中的實戰經驗講解給學生，他的課堂常常座無虛席。

2018年10月，周宏平被評為南京林業大學首屆“卓越名師”，2020年獲批國家“萬人計劃”教學名師。

周宏平說：“我的角色依然沒有改變，就是要為中國林業培養一流人才盡最大的努力。”

（作者系南京林業大學宣傳部工作人員）