德塑人生　技行天下

王軍軍　劉江昆

“營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境”“加快發展職業教育，讓每個人都有人生出彩機會”“更好支持和幫助職業教育發展，為實現‘兩個一百年’奮斗目標提供人才保障”……近年來，伴隨著習近平總書記一句句擲地有聲的指示，以及《國家職業教育改革實施方案》的出臺實施，職業教育的發展展開了一幅前所未有的壯闊藍圖。

舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。創建于1997年8月的陽曲縣高級職業中學校（以下簡稱：陽曲職高），是陽曲縣公立職業高中，占地面積51681平方米，建筑面積25860平方米，擁有省級實訓基地5個，省級重點專業3個，高水平重點專業2個。

近年來，陽曲職高以新時代中國特色社會主義思想為指導，遵循經濟社會發展規律、技能型人才成長規律和職業教育辦學規律，全面貫徹國家職教改革實施方案，突出“產教融合、校企合作、現代學徒制”的主基調，秉持“在平凡的職業教育中創造人生價值”的辦學理念，以“精神、魅力、正氣、使命”為校訓，以“健康、陽光、自主、擔當”為校風，以“愛生、善教、勤研、爭先”為教風，以“厚德、善行、勤學、精技”為學風，以“升學就業、成人成才”為辦學目標，大膽改革創新，不斷深化內涵建設，在國家大力發展職業教育的陽光雨露中蔥蘢蒼翠，灼灼其華，逐漸成長為三晉職教的一顆璀璨明珠。

該校先后被列為山西省中職改革示范校、山西省首批現代學徒制試點校，曾榮獲太原市創建文明校園先進學校、太原市平安學校、太原市“巾幗文明崗”等多項榮譽。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。讓我們走進陽曲職高，從辦學思想、改革道路、發展成效等多方面進行紀實性的描述，力求反映該校緊抓機遇、銳意進取、奮力改革、勇于創新的探索實踐。

以賽促教，以賽促學。2021年，陽曲職高積極組織師生參加了省市各項技能大賽，其中三名教師獲得省級三等獎;五名學生獲得省級二等獎，七名學生獲得省級三等獎;一名學生獲得市級二等獎，六名學生獲得市級三等獎;六名教師獲得“優秀輔導教師”稱號，取得了建校以來的最好成績。

天道酬勤，春華秋實。2021年，陽曲職高畢業生的畢業率、文化課合格率、專業技能合格率以及畢業生雙證書獲取率均達到100%……優異成績的取得與陽曲職高堅持立德樹人、推進特色辦學、打造職教品牌是分不開的。

辦好一所學校，先進的辦學理念是前提，嚴格的管理是基礎，富有戰斗力的隊伍是關鍵，堅強的班子是核心。近年來，陽曲職高校領導緊緊抓住國家大力發展職業教育的歷史機遇，將教育教學改革擺在高質量服務區域經濟社會發展的戰略高度，主動適應山西經濟社會發展和產業轉型，圍繞“太忻經濟區”發展布局，深化行業企業合作，致力于打造智能制造和現代服務兩大集群的專業特色。同時將學生的成長成才擺在學校發展的突出位置，以“學生學會學習、學會做人、學會技能”為人才培養總體思路，按照從嚴治校、質量立校、服務興校、人才強校的工作方針，以品牌建設推動學校特色發展，致力培養社會需要的高素質技術技能人才和能工巧匠。

人無德不立，育人先育德。國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》提出：職業教育要“落實好立德樹人根本任務”，并進一步指出：“推進職業教育領域‘三全育人’綜合改革試點工作。

如何讓存在文化基礎較差、自信心不足、缺乏學習動力、沒有生活目標、叛逆等問題的中職孩子對學校德育“買賬”，是陽曲職高一直以來的探索重點。

根據職業教育特點和中職學生成長規律，陽曲職高堅持“以德立身、以學立志、以技為命”的育人理念，按照“三全育人”的機制，推進教師、教材、教法向德育課程滲透，并以德育“主題教育+系列活動”作為常規的建設途徑，找好德育主題與教育教學的中心結合點，形成了融職業素養為一體的新型德育體系。

該校十分重視學生學習習慣和職業素養的培養。為增強師生時間觀念、紀律觀念和責任意識，陽曲職高與山西神鷹商務服務有限公司合作，實行軍事化管理，使政治思想教育與養成教育相結合。并建立健全了班級管理、宿舍管理、課堂教學、實習實訓、社團活動、校園安全、后勤服務、家長學校、家長接待日等日常管理制度和考核辦法，引導學生遵章守紀，營造良好的學風校風。此外，學校還積極推行班級8S管理，強化學生的職業規范，提高學生的職業素養。

儀式使內隱的教育外顯化，并產生持久的影響力。陽曲職高將德育內涵教育融入在日常活動、日常教學和日常學習中，建設了十支德育工作隊伍，搭建了德育教育八個平臺，構建了德育教育四大渠道，組建了十三個社團活動小組，并堅持組織每周一升旗儀式、新生入學教育、學校運動會、職教活動周、主題班會、社團活動、學雷鋒日及中華傳統文化訓讀教育等活動，豐富校園文化生活，陶冶學生情操。同時積極培育“勞動光榮，技能寶貴，創造偉大”和精益求精的“工匠精神”，提升學生道德意識、法制觀念、讓學生“學會做人，學會知識，學會技能，學會生活，學會創業”。

這些獨具特色的操守培育，是陽曲職高給予學生最好的品德養分。2020年3月，何毅、張佳樂、高澤霖參加山西省“文明風采”競賽征文演講、攝影視頻的評選，榮獲省中職學校“文明風采”競賽二、三等獎;2020年9月，高偉明、張震東、孫子祥被評為太原市新時代好少年……

教學質量是學校的“生命線”，學校的口碑只有憑借好的教學質量才能屹立不倒。

專業建設是中職院校開展教學、科研、實訓基地建設的載體和龍頭，也是反映中職院校內涵建設、綜合辦學水平和核心競爭力的一項重要指標。為培育本領過硬的專業技術人才，陽曲職高及時跟蹤市場需求的變化，主動適應區域、行業經濟和社會發展的需要，以就業為導向，相繼開設了營養與保健專業、計算機應用、機電技術應用、會計事務、電子商務、大數據等6個專業17個方向，其中計算機應用專業和營養與保健專業被省教育廳評為省級高水平重點專業。與此同時，陽曲職高與山西偉捷瑞鐵路工程有限公司實施現代學徒制試點工作;與山西金融職業學院、山西機電職業技術學院、山西青年職業學院進行“三二分段”聯合辦學;與金領園科技（北京）有限公司開展北大青鳥計算機特色專業共建，形成縣域IT技術技能人才孵化基地。

與此同時，陽曲職高積極構建“工學結合、校企合作”機制，先后與山西偉捷瑞鐵路工程有限公司、華強方特（太原）旅游發展有限公司、東莞訊滔電子有限公司、北京海淀青鳥信息職業技能培訓學校、山西轉型綜合改革示范區人才引進交流服務中心等進行深度合作，推進學校專業建設;通過進行“技能+社團”課堂教學模式改革，使學生得到全方位的技能提升;與今度烘焙聯手共同建設生產型實訓車間，充分實現工學有機結合，拓寬了學生就業渠道。此外，學生在校期間學費全免，貧困生可享受國家資助的每年2000元的政策補貼，畢業生可參加高職對口升學考試及高職院校自主招生等，學校歷年專科、本科升學率達95%以上。

“只有職業教育與其他類型教育的銜接渠道越來越融通，職業院校畢業生升學和成才通道越來越寬廣，職業教育的競爭力和吸引力才能大大增強。”陽曲職高校長姚福澤如是說。

在高速發展的信息化時代，教育信息化就是學校發展的核心驅動力，陽曲職高從師生成長和學校發展的需要著眼，進行頂層設計，推進智慧校園建設與應用。

為了滿足信息化教學的需要，2021年陽曲職高對全校網絡進行了硬件改造，帶寬達到骨干萬兆，千兆到桌面，實現了無線網絡校園全覆蓋。在此基礎上，學校利用OA辦公平臺進行校園數字化管理，校內諸多事務都可以通過OA來實現，從而推動了學校各部門協同管理，大大提高了辦事效率;數字化教學資源平臺可以實現學校教師課程教學資源的師生共享、自動組卷保證教學質量等;釘釘軟件對學校所有人員進行統一架構，利用魔點門禁、魔點校園和魔點訪客系統對師生和外來人員進行分類管理，確保了校園安全。新冠疫情期間，平臺視頻會議功能以及線上授課為陽曲職高“抗擊新冠疫情”提供有力支持和保障，為確保“停課不停學”立下功勛……

如今，陽曲職高的信息化應用范圍和水平得到大幅提升，數字校園管理平臺已幾乎覆蓋校園各個應用場景，成為全校師生賴以發展的綜合性平臺。

以市場為向，培育本領過硬的專業技能人才，滿足社會發展需求，是職業教育的根本任務。基于這樣的使命，陽曲職高嚴格教學管理，全面打磨學生就業技能，通過技能大賽推進教學改革、推進實訓基地建設、推進學校與企業的合作交流，把參加技能大賽做成了企業發現人才的平臺和學生事業發展的平臺。同時通過參加技能大賽積極借鑒行業、企業的先進工藝、先進技術，不斷完善學校實踐教學的體系，使學生學到實用技術，進而與企業要求實現零距離無縫對接。

中職學校建立學生科學、公正的綜合評價體系，改變以學科成績為唯一評價的方法，是社會發展的需求，是學生全面發展的需要。陽曲職高依據當地人才需求現狀以及專業核心職業能力要求，積極開展學校評價體系改革維度建設，把學生學習活動過程從思想品德素質、文化知識素質、專業技能素質及身心健康素質等四個方面進行多元化評價。同時實行“教師+企業+第三方+社會”的“定性+定質”評價模式，教師的評價標準由“平時表現+成績+技能”組成;企業對學生的實習進行評價，作出鑒定;聘請第三方專業鑒定機構來對學生技能進行評價，從而促使學生的實訓水平不斷提高。

與此同時，該校積極嘗試并大力推動專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三對接”，力爭實現學校培養目標與社會發展要求零距離、實踐技能教學與社會行業用人標準零距離、學生自我發展能力與職業崗位要求零距離。

“實用型”育人平臺、卓越的師資隊伍、靈活的辦學機制、多元的教學方法、科學的管理模式、齊備的校園設施、豐富的文化內涵，賦予了陽曲職高不同凡響的品牌與口碑。

“2021年四月中旬，全國職業教育大會在北京召開，習近平總書記強調，‘在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為’，可以預見，在習總書記的高度關心重視下，更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業院校走出，這將為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強有力的人才和技能支撐。”陽曲職高校長姚福澤深有感觸的說到。

擁有先進的教學理念、成熟的教育體系、優勢的專業設置、雄厚的師資力量、多樣的育人方式、優良的校風學風的陽曲縣高級職業中學校，將沐浴在省職教大會全方位、高質量推動職業教育改革發展政策的春風下，定將在十四五新的起點上展翅翱翔，搏擊長空，再創輝煌！