待定小品“逆襲記”

胡小芳

“下一個節(jié)目——小品《網(wǎng)課那些事兒》，大家掌聲歡迎……”隨著六（1）班元旦文藝會演主持人娓娓動聽的聲音響起，在全班師生的一片歡呼中，包括李軍在內(nèi)的六名男生滿臉笑容，雄赳赳、氣昂昂地閃亮登場。

“同學(xué)們，現(xiàn)在上課！今天是疫情后大家第一天到校上課，李老師今天不上新課，大家仔細(xì)地回味一下自己在家上網(wǎng)課的故事，然后和大家分享一下……”身穿西服、扮演老師的李軍神情自若地在臺上表演，一舉一動頗為形象。話音剛落，另外五名學(xué)生紛紛舉起手叫著“老師，我先來”“老師，我先說”……看著他們那一點兒也不怯場的表現(xiàn)，我懸著的心終于落下，腦海里不由地回想起這個小品一波三折的“逆襲記”。

一個多月前，學(xué)校要求各班組織元旦文藝會演。接到任務(wù)后，我要求班上學(xué)生自行準(zhǔn)備節(jié)目，一周后班級初評，入選的節(jié)目再向上推薦。學(xué)生都很興奮，一個個摩拳擦掌準(zhǔn)備好好“秀一把”。

平時我暗地里觀察了一下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都在準(zhǔn)備，有唱歌的、跳舞的、朗誦的……一切都在悄悄地進行著。很快就到了節(jié)目初評的時間，果然大部分學(xué)生都準(zhǔn)備了節(jié)目。隨著一個個節(jié)目的展示，我在驚嘆學(xué)生們才藝的同時，也感到有些缺憾：節(jié)目都還可以，就是雷同的太多，基本上是唱歌、舞蹈，有些單一。就在我有些失望的時候，李軍等六名男生一改平時的嬉皮笑臉，一本正經(jīng)地走上臺。他們表演的正是小品《網(wǎng)課那些事兒》，是班上唯一的小品節(jié)目。然而，學(xué)生評委們大多認(rèn)為他們臺詞不熟、表情和動作都比較僵硬，不予通過;少數(shù)幾個評委覺得內(nèi)容和形式不錯，只要花時間好好打磨一下，說不定效果不錯。雙方各執(zhí)己見，最后把目光都投向我。我一時也拿不定主意，權(quán)衡再三后，宣布該節(jié)目“待定”！

當(dāng)我宣布這一結(jié)果時，明顯發(fā)現(xiàn)那幾個小家伙情緒有點兒低落。因為后面還有節(jié)目需要評審，我簡單地評價了幾句他們的節(jié)目，便示意他們離開。

第二天早上，我剛到辦公室，便看見李軍他們幾個在門外探頭探腦。“肯定是昨天小品的事兒！”我想。“李軍，找誰啊？”我故意問道。聽見我的聲音，幾個人在外面小聲嘀咕了一陣，李軍只身一人走了進來。

“胡老師，有個情況想跟您說明一下。”李軍一改平時吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱瑵M臉認(rèn)真。“嗯，說吧！”“胡老師，我們都想?yún)⒓影嗌系脑┭莩觯埬俳o我們幾天時間，我們練好了再給您看……”我并沒有馬上答應(yīng)，而是故作思考狀。

“胡老師，您就再給我們一個機會吧！我們一定努力！”見我半晌沒有作聲，門外的小家伙們有些著急地說。

我點點頭，像是突然想起了什么，話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，現(xiàn)在你們可是六年級學(xué)生了，如果因為排練節(jié)目而耽誤了學(xué)習(xí)，那可就……”見我還要繼續(xù)說下去，李軍略顯焦急地拍著胸脯，朗聲說道：“胡老師，您放心，老師布置的作業(yè)我們保證按時完成！”

“那遵守紀(jì)律方面呢？”我追問。“如果我們幾個有人違紀(jì)了，您先找我！”李軍毫不猶豫地回答。“大家可都是小男子漢，說話可要算話。我就讓你們?nèi)脒x，再給你們兩周時間抓緊排練，爭取晉級，怎么樣？”

“沒問題！我們保證做到！”六人異口同聲。或許是壓力產(chǎn)生動力的緣故，原本一直不大自覺的六人一改以前的模樣。老師們、班干部都說這幾天班上的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都不錯，尤其是平常幾個愛搗亂的，這些天都表現(xiàn)得很好。

“希望不是曇花一現(xiàn)！”我在心里默默祈禱。

真是怕什么來什么。周五下午的社團活動時間，負(fù)責(zé)乒乓球社團和美術(shù)社團的老師給我打電話，說班上有幾個學(xué)生沒參加訓(xùn)練。等我將名字一匯總，發(fā)現(xiàn)竟是李軍他們六人。“這才幾天，剛剛有了點改觀，又現(xiàn)了原形！看我怎么收拾你們！”我恨鐵不成鋼地小聲念叨。

我迅速向班上的學(xué)生打聽情況，有人說在餐廳看見過他們。我馬上跑過去，當(dāng)時的餐廳因為沒有學(xué)生就餐，非常安靜。我走近大門向里窺探，只見李軍他們正在排練節(jié)目，“應(yīng)該注意表情”“臺詞要說慢一點兒”……李軍還不時提醒伙伴們表演時要注意的地方。

我故意咳嗽了幾聲，等他們反應(yīng)過來，我才慢慢走進餐廳。“不參加社團活動，鬼鬼祟祟地在這里干什么呢？”我故作嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道。“胡老師，我們……我們沒有瞎胡鬧，我們在排練節(jié)目呢！”見我一臉嚴(yán)肅，李軍有些緊張地說。

“哦，你的意思是說，為了排練節(jié)目，就可以無視校紀(jì)班規(guī)，就可以不參加社團活動？”我反問道。“不是的，胡老師，我們只是想把節(jié)目排好……”幾個人趕緊搖頭。看著他們焦急的樣子，我說：“老師來了有一會兒了，看到你們確實在排練。但是你們不要忘了，社團活動也是課，如果你們有事情，可以向老師請假，這樣不打招呼偷跑出來，不僅違反紀(jì)律，更讓老師擔(dān)心，你們覺得這樣做合適嗎？”

聽了我的話，他們慚愧地低下頭。見他們有些懊悔，我接著說：“好了，知道自己的問題就好。人不怕犯錯，但要知錯就改。排練是正事，社團課也是正事，你們要正確處理。”說到這兒，我故意頓了頓，李軍迅速會意地說：“胡老師，我們馬上找社團課老師認(rèn)錯。您放心，我們以后一定注意！”剩下幾人也趕緊點頭表態(tài)。

很快，就到了幾個待定節(jié)目的驗收時間。那天下午，李軍他們穿著演出服，帶著道具，滿臉自信地走上舞臺，熟練的臺詞、得體的動作、豐富的表情，贏得了滿堂稱贊，評委全票通過。

“胡老師，這個小品真不錯！小家伙們真棒！”正當(dāng)我沉浸在回憶中時，旁邊觀看節(jié)目的教師拍手贊嘆。原來，小品已經(jīng)接近尾聲，全場都響起了熱烈的歡呼聲和掌聲。下場前，李軍六人一齊向我深深鞠了一躬，大聲說：“謝謝胡老師！謝謝大家！祝大家元旦快樂！”在大家的掌聲中，他們激動地走下舞臺。

演出結(jié)束后，我特意把六個小家伙叫來，笑著說：“通過努力，今天你們表演很成功！你們是這個元旦會演舞臺上最棒的逆襲者。老師希望你們在學(xué)習(xí)上也要努力，做最棒的逆襲者！來，我們一起合個影！”聽了我的話，他們用力地點了點頭。在一片會意的歡笑聲中，我拉著他們向舞臺走去。◆（作者單位：湖北省秭歸縣第一實驗小學(xué)）