亡羊補牢為時不晚
——記敘文“主題偏離”升格例析

⊙劉騰輝（安徽省界首市顧集中心學校 ）

【導語】

在考場寫作中，一旦偏離主題，即跑題，作文是很難得高分的。文章跑題一般表現在以下幾個方面：1.無法正確理解題目的內涵，造成主題脫離題意；2.脫離了題目規定的寫作范圍，導致主題偏離；3.忽視題目關鍵的寫作要求，導致文章主題偏離。那么，當作文主題發生偏離后，我們該如何應對呢？

【名師指津】

主題是文章的綱領，是文章的靈魂，是作者最想闡明的道理，是作者所要表明的人生感悟和生活哲理。無論寫什么體裁的文章，都要有一個明確的主題。只有這樣，文章才有可能脫穎而出，獲得好評。如何在寫作中避免主題的偏離呢？以下幾個方面需要大家注意：

1.扣準題眼，精準審題。審清題是確定文章主題的關鍵，審題時應多角度剖析，多層面分析，最終確定主題。有些作文題目主題非常明確，而有些則很含蓄，可以從不同的角度確定不同的主題。無論是什么題目，考生都要扣緊題眼或關鍵詞來審題立意。對于材料作文，考生要吃透材料，透過現象看本質，從材料中提煉寫作關鍵詞。只要審題立意準確，寫作時，文章的主題就不易偏離。

2.精選素材，切合主題。素材是形成和表現主題的基礎，要使主題明確就必須精選有代表性的素材。有些考生選取的素材，與主題關系不密切，或與主題無關，導致主題偏離。因此，在寫作中，考生一定要對素材進行甄別，精選出最能表現主題的素材，寫作中還要處理好詳略，突出表現主題。

3.形式多樣，點明主題。主題偏離的另一種表現就是沒有適時點題。這就需要考生在寫作中通過多種形式巧妙點題來突出文章主題。可以在文章開頭，開門見山；可以在結尾，卒章顯志，畫龍點睛，并形成首尾呼應；也可以用議論或抒情的方式在文章恰當的位置點題；當然還可以在每段段首設立中心句來點題，反復強調，突出主題。

【原文呈現】

感謝你的陪伴

⊙一考生

有一個人，在我生病住院的時候一直照顧我，不嫌累；有一個人，每天都能早起為我準備早飯，不嫌煩。這個人就是你——我的父親。（失分點1:開篇盡管很簡潔，但沒有點出“陪伴”，造成文章的主題不夠明確）

你，個子不高，身材不算健壯，似乎也沒有什么長處。我的出生好像是一根火柴，就此點燃了你作為父親的責任感，促使你變得更堅持、更可靠。（失分點2：開篇已經交代了父親對“我”的付出，此處再寫父親的改變，與文章主題關系不大，建議刪除）

曾經，你是一個愛睡懶覺的人，但是有了我之后，你就成了一個愛早起的人。每天天剛亮，我便會被乒乒乓乓的鍋碗瓢盆聲吵醒。其實你并不是很會做飯，每當我來到廚房，發現你又在煮粥和雞蛋時，心情就變得很郁悶。可是當看到你真誠的笑臉，責備的話我就再也說不出口了，畢竟你是愛我的。（失分點3：這段是寫父親堅持為“我”做早飯，敘事過于概括，也沒有點出“陪伴”，造成文章的主題偏離）

曾經，你是一個不太堅定的人，但有了我以后，你就有了男人的堅強與執著。那天早上下著大雪，本以為你會讓我打車去學校，但你執意要送我。于是你緊緊地扶著方向盤，以緩慢的速度，載著我去學校。坐在后排的我看見你那有些佝僂的背，心中不禁生出了幾分心酸和感動，還有對一個執著的父親的敬意。（失分點4：敘事籠統，缺少必要的細節描寫，也沒有點出“陪伴”的主題）

這讓我想起，外公家的院子里的一棵棗樹。它不是很挺拔，也談不上粗壯，更不用說秀氣了，樹干好像被人砍過幾刀似的，留下了傷痕。但它并不顯得落魄。從遠處看，反而覺得它蒼勁有力，仿佛正處于生命的巔峰，正如處于事業巔峰的父親。（失分點5：此段用象征手法，寫父親的質樸和偉大，是在贊美父親，但嚴重偏離了“陪伴”的主題。建議刪除）

生活如火，燃起了你作為一個父親的執著和激情；生活如圖，掩藏了你作為一個男人原有的豪放和粗獷；生活如歌，唱出了你作為一個引領者的心酸與疲憊。（失分點6：這段文字與文章主題沒有關系，建議刪除）

每晚睡前，我總會微笑著在心里念叨：感謝你的陪伴！（失分點7：前面的敘事不具體，加上抒情、議論的內容都偏離了主題，篇尾的點題就顯得很突兀）

【升格方案】

這篇文章主要寫的是父親因為“我”而做出的改變，重點表達的是父親對“我”的愛。全文表達比較流暢，內容比較豐富，但是文章內容并沒有契合題目“感謝你的陪伴”，文末盡管有了點題的句子，但由于前面的內容嚴重偏離了主題，就造成了點題給人以刻意而為的感覺。具體升格時，可以從以下幾個方面進行：1.文章的開篇要契合“陪伴”來寫，直接點明文章的主題。2.通讀一遍文章，脫離文章主題的內容要果斷刪除，比如原文中第二段、第五段和第六段的內容，都偏離了主題，可以刪除，然后相應地增加一些契合文章主題的內容。3.有些內容敘事過于籠統，比如第三段和第四段，盡管暗含著“陪伴”，但是沒有點出來，依然會導致文章主題的不明確甚至偏離。因此，可以適當改寫，通過敘事讓讀者感受到父親對“我”的陪伴，并添加點題的句子。這樣就能讓文章的主題更明確、更集中。4.文章結尾的點題很重要，可以在對上文進行總結的基礎上，恰當地抒情或議論，最后點明文章的主題，讓文章首尾呼應，結構完整。

【升格佳作】

感謝你的陪伴

⊙一考生

有一個人，在我生病住院的時候一直照顧我，不嫌累；有一個人，每天都能早起為我準備早飯，不嫌煩。這個人就是你——我的父親，感謝你一路陪伴我成長。（加分點1：開篇寫父親陪伴“我”，點明了文章主題）

從我讀初中開始，為了讓媽媽多睡會兒，你每天都會早早地起來為我做早飯。其實，你并不怎么會做飯。我清楚地記得，你第一次為我熬的粥，像米飯一樣稠。在媽媽的指導下，你才學會了熬粥。后來，在你的刻苦鉆研下，我每天早上都能吃到可口的飯菜。我知道，你為了我，在做飯上下了很多功夫。父親，你每天早上的陪伴，讓我有了強大的學習動力。（加分點2：概述父親每天早上為“我”做飯的事，“我”有了學習的動力，段尾簡單點題，契合文章主題）

除了為我做早飯，你每天還會送我上學、接我放學。去年冬天的一天，下起了大雪，你早早地就把湯煲好了，說是喝湯更能御寒。等我吃完早飯，你執意要送我上學，我說：“天這么冷，又下了這么大的雪，你別開車了，我還是打車去學校吧。”你卻說:“雪下這么大，你坐誰的車都沒有坐在我身后更讓我放心。”你的這句話，讓我無力反駁，只好遵從了你的意愿。（加分點3：對話描寫，突出表現父親對“我”的關愛）

雪下得很大，紛紛揚揚的雪花隨著寒風在空中來了一場群魔亂舞。車前方的能見度很低，你伏在方向盤上，頭向前傾，努力地看清前面的路況。坐在后排的我看見你那有些佝僂的背，心中不禁生出了幾分感動。

那天上課二十分鐘后，班里的學生也沒到齊。班主任沒有批評遲到的學生，而是表揚了按時到班的我們幾個。我從來沒得到過老師如此隆重的表揚！我深深地知道，如果不是你堅持送我，我肯定會遲到。感謝你的陪伴！（加分點4：敘寫父親在大雪天堅持送“我”上學，保證了“我”按時到校，并受到了老師的表揚。段尾簡單抒情，再次點明主題）

父親，為了我，你改變了很多。以前的你幾乎不進廚房，現在的你一日三餐都會做；從前的你最愛睡懶覺，現在的你習慣了每天早起……父親，你用深沉的父愛一路陪伴我的成長。感謝你的陪伴！（加分點5：文章結尾簡單作結，并再次點題，深化了文章的主題）

【升格啟示】

1.不管寫什么作文，文章內容一定要緊扣題目或主題來寫。如果是寫話題作文，就要依據話題擬題寫作，如果是材料作文，就要緊扣材料含意來擬題寫作。

2.可以在文章開篇就點明主題，然后圍繞該主題進行下文的寫作，這樣就不容易跑題。

3.在文章中間適當的位置適時點題，這樣能始終保證文章內容不脫離主題。