抗戰文化記憶下西南聯大文獻資源整合現狀及推進策略

陳海玉，趙 冉，萬小玥（云南大學歷史與檔案學院）

國立西南聯合大學（以下簡稱 “西南聯大” ）是中國抗日戰爭時期建立的一所綜合性大學，是現當代教育史的重要文化符號。西南聯大是抗戰文化研究的重要視角，隨著抗戰文獻整理與研究的深入，其文獻資源建設工作也倍受重視。但由于缺乏法規支撐、機構協作和方法創新，西南聯大文獻資源建設問題凸顯，直接影響西南聯大文獻信息價值的實現和服務效能的提升。筆者認為，有必要基于抗戰記憶視角對西南聯大文獻資源建設現狀進行梳理，總結理論建樹和實踐價值，分析制約因素和推進策略，使西南聯大文獻資源建設取得實質性進展。

1 國立西南聯合大學文獻資源整合建設的現狀

1.1 國立西南聯合大學文獻資源收集收藏主體多元化

西南聯大在辦學過程中產生形成了數量頗豐的文獻資料，這些資料承載著西南聯大厚重的記憶。但隨著西南聯大所屬的清華大學、北京大學和南開大學各自復校及人員流動，有關西南聯大的文獻資料分散于世界各處，被眾多機構和個人所收藏，呈現著多元收藏主體的特征。

（1）西南聯大所屬高校的收集收藏。西南聯大文獻史料的收集最早始于對西南聯大所屬各校檔案館、圖書館館藏和相關機構收藏的發掘。如，北京大學校史館收集了從國立長沙臨時大學到國立西南聯合大學時期的大量會議記錄、照片和實物等珍貴文獻；云南師范大學作為西南聯大辦學地，收藏了包括原始文件、碑刻印信、照片圖片、蓋有戳記的圖書、師生論著與口述史料等種類豐富的文獻史料，成為西南聯大歷史文獻資源的重要構成部分。

（2）文化機構的收集收藏。隨著社會關注和研究范圍的擴大，西南聯大文獻史料的收集主體已輻射至社會相關機構，如，云南師范大學西南聯大博物館收藏了實物及各類文獻1,000多件、歷史圖片1,000多張，云南省檔案館收集收藏有西南聯大文獻301卷，昆明市檔案館收藏有西南聯大教授演講大事記和20多份演講手稿及100多份 “一二·一” 運動的文獻史料和照片，昆明市呈貢區檔案館收集了大量西南聯大研究所與當時呈貢縣政府官員之間的信件、文件及當時的社會調查、人口統計等文獻。［1］

（3）社會團體、個人的收集收藏。許多西南聯大文獻資料為社會團體和民間個人藏家所保存，數量無法估算。諸如西南聯大時期編印出版的圖書、雜志、報紙，留下的各類證件、同學錄、老照片、信札、書法作品、研究論著手稿等，種類繁多，包羅萬象。

西南聯大文獻收集主體的多元化在一定程度上反映了各界對西南聯大文獻收藏較高的關注度和參與度，但多元主體也導致了資源保存分散，增加了文獻信息資源整合的難度。

1.2 國立西南聯合大學文獻資源整理編纂的多樣化

（1）基于館藏資源的分類匯編。西南聯大文獻史料經過多年的整理編纂取得了很大成績，其中最系統和全面的匯編成果當屬以北京大學、清華大學、南開大學、云南師范大學四校檔案館館藏資料為主而編纂的《國立西南聯合大學史料》，該書共6卷，內容涉及會議記錄、教學科研文件、教師學生文獻等，是反映西南聯合大學當時辦學基本狀況、精神及教學科研概貌的第一手資料。其次是地方檔案局、館的文獻匯編，如昆明市社會科學界聯合會與昆明市檔案局、館聯合匯編的《抗戰時期西南聯大教授演講錄》《李、聞慘案時事報道選編》《一二·一運動實錄》，以昆明市檔案館保存的第一手文獻史料為依據，再現和還原了當時的歷史真相。最后是一些校友會、學會團體根據相關機構的收藏進行的編纂，如西南聯合大學北京校友會編輯的《國立西南聯合大學校史——1937至1946年的北大、清華、南開》，該書重點記錄了西南聯大的各院系歷史、大事記、愛國民主運動、課余生活等內容， “附錄” 部分詳列了 “本科畢業生統計表” 和 “學生目錄” ，堪稱一部內容翔實的校史文獻匯編本。

（2）基于私人文獻史料的整理匯編。除了各地檔案館收藏的西南聯大文獻，保存于民間團體和私人的西南聯大師生證章類材料（如準考證、借書證、畢業證、校徽、獎章、印章、紀念冊）和手跡類材料（如西南聯大師生各時期的題詞、藝術作品、信件、日記、宣言、傳單、標語）都是反映西南聯大歷史重要的第一手史料，并有一些編纂成果陸續問世，書信類如《張伯苓教育言論選集》《聞一多年譜長編》《胡適書信集》，個人日記類如《長征日記——由長沙到昆明》《清華園日記·西行日記》《鄭天挺西南聯大日記》。此外，還有西南聯大師生的畢業紀念冊，如《國立西南聯合大學一九四六級五十周年紀念冊》。

（3）基于西南聯大師生回憶口述材料的整理匯編。西南聯大回憶口述史料是西南聯大歷史見證人和知情者的親知、親聞、親歷的原始資料，具有很強的文獻價值。有關的回憶錄，包括何兆武的《上學記》、西南聯大校友會整理的《笳吹弦誦在春城：回憶西南聯大》、趙瑞蕻的《離亂旋歌憶舊游》等，挖掘記錄了西南聯大期間當事人的生活學習點滴，立體呈現了鮮活的歷史記憶。而對口述資料的整理，多年來成績喜人。先行者張曼菱女士早在20世紀90年代就開展了西南聯大師生的十年訪談之旅，涉及科學家、政治家、社會學家、哲學史家、藝術家、詩人等，以 “西南聯大” 為主題展現出他們的人生追求歷程和境界，其最終的成果《西南聯大行思錄》《西南聯大啟示錄》《西南聯大人物訪談錄》是對西南聯大歷史記憶的搶救性發掘整理成果，具有里程碑式的意義。在此基礎上，2018年《西南聯大口述史》制作團隊先后采訪了112位校友及親屬，采訪時長4,000多分鐘，整理訪談文字48萬余字，［2］生動、形象地重現了聯大歷史場景。

（4）基于西南聯大影像和實物遺存的整理匯編。用影像和影視手段記錄保存的西南聯大記憶再現了特定的歷史場域，也呈現出許多不為人知的歷史細節。在保存西南聯大記憶的歷程中，不少學者開展了對影像的探索，整理出版了一批珍貴畫冊，如云南師范大學的《世界教育史上的長征·西南聯大湘黔滇旅行團紀實》（畫冊）、余斌的《西南聯大·昆明記憶》（圖片）、張曼菱的《照片里講述的西南聯大故事》等。同時，紀錄片在保存西南聯大歷史記憶方面功不可沒，其中的集大成者是2018年由云南省委宣傳部與中央新影集團聯合出品的《西南聯大》紀錄片。該片引用了多部人物自傳、書信、日記、訪談口述文獻等素材，還引用了存于美國國家檔案館的1937年清華大學校慶閱兵片段和清華校長梅貽琦參加閱兵活動的歷史影像資料，客觀地還原了聯大師生的生活細節，彌足珍貴。

1.3 國立西南聯合大學文獻數字資源處理的多類型

資源的數字化處理是整合、組織、檢索、利用文獻信息的有效途徑，為信息共建共享、互聯互通提供了便捷條件。一是資源的數字化加工，即把西南聯大文獻資源的紙質文本信息通過掃描和信息錄入的方式轉化為數字化形式。二是數據化處理，即把紙質文獻中的傳統文字表達形式變成能被計算機識別的數字表達形式，［3］依托信息平臺，實現西南聯大文獻資源的保護與共享利用。三是數據庫建設，即建設一個能夠長期存儲、組織管理的數據集合，用戶可以對數據庫中的數據進行新增、查詢、更新、刪除等操作。［4］數字化是西南聯大文獻資源整合的必由之路，其工作也不斷推進，如2012年北京大學圖書館牽手清華大學圖書館、南開大學圖書館和云南師范大學圖書館共同建成西南聯大史料數據庫，收錄了2萬余條數據，包括人物訪談錄、研究文獻、照片圖片、相關視頻、校友文痕和聯大藏書等多個專題，為今后西南聯大文獻資源建設明確了數字化方向，探索了可行性路徑。但由于建成時間較早，該庫收錄的信息資源有限，同時相關視頻和文字資料只能在北京大學圖書館內查詢和點播，檢索利用范圍受到限制。2018年上線的 “西南聯大訪談數據庫” 和國家社科基金重大招標項目《西南聯大文獻資料收集整理與數據庫建設》等，都將極大促進西南聯大文獻數據庫建設的進程。

綜上所述，西南聯大文獻資源建設已積累了一定成果，存在多種整合方式，但尚缺少專門針對西南聯大文獻資源整合思路的研究，缺少對各地分散資源整合機制的設計，也缺少將資源整合與服務利用進行結合的戰略思考。

2 已有國立西南聯合大學文獻資源整合的特點與局限

2.1 需加強與文化事業發展的契合

文獻資源整合要為歷史研究服務，更要為當下的時代服務。習近平總書記在中央政治局第三十六次集體學習時指出，要利用互聯網扁平化、交互式、快捷性優勢，推進公共服務高效化，用信息化手段更好感知社會態勢。［5］西南聯大文獻史料是特定歷史文化的產物，是研究西南抗戰史、近代教育史、文學史、圖書館史的重要憑證，也是地方文化、抗戰文化重要的資料支撐，因此在互聯網時代下要充分將相關文獻資源進行交叉整合，推進 “交互式” 資源建設，促進信息共建共享，為當下的各項文化事業服務。由于與其他的文獻資源缺乏有效鏈接，西南聯大文獻資源陷入信息孤島狀態，制約了資源當代價值的實現。在如何與這一時期其他領域文獻資源進行相互關聯、與當下地方文獻資源建設實踐融合、與革命歷史文獻資源整合建設問題上，尚需進行深入探索。

2.2 散存文獻資源集中整合亟待解決

西南聯大文獻遺產具有古籍、檔案、文化遺產和史料等多元屬性，難以僅依托某一機構進行集中保護工作。西南聯大檔案資源收藏目前呈南北地域分割之勢，具有多地、多機構保存和民間大范圍散存的特點。就體制內機構來看，西南聯大文獻資源廣泛分布于圖書館、檔案館、博物館等文化機構，各收藏機構之間尚未形成對西南聯大文化遺產調查、整理和服務的理論支撐和合作模式，館藏主體各自為政和館際壁壘使得信息不能有效整合，文獻資源在集中保護和共建問題上面臨困境，其利用效能無法最大化，亟須結合實際情況提出應對策略。

2.3 文獻資源整合主體缺乏聯動協作

西南聯大文獻資源建設的主體構成包括：相關地區各級各類綜合檔案館、圖書館、博物館、高校及民間團體和個人，多主體共建有利于各自發揮作用，但如果缺乏相互之間的聯動協作，也易造成各自為政和館際壁壘局面。如當下的西南聯大檔案數據庫建設因共建共享平臺和管理系統有限，基本上是各館自建自用，且各館數字化管理水平參差不齊，數字化資源重復建設，導致了文獻資源的碎片化存儲，公眾利用時面臨重重障礙。

2.4 標準化構建是文獻資源整合面臨的關鍵問題

西南聯大文獻資源館藏來源不一，具有不同的數據格式和元數據標準，實體文獻資源建設缺乏統一標準，整合對象多元、分散，這些因素都加大了資源整合工作的難度。此外，基于館藏西南聯大文獻資源的數字化建設缺乏統一建設標準、數字化技術各異、各機構端口鏈接不暢都成為制約西南聯大文獻資源整合的關鍵要素。如何構建各館藏資源建設標準化，是實現西南聯大文獻資源整合亟待解決的問題。

3 抗戰記憶視域下的國立西南聯合大學文獻資源整合對策

3.1 構建國立西南聯合大學文獻資源體系

在對西南聯大文獻資源進行梳理的基礎上，筆者認為西南聯大文獻資源體系包括原生文獻資源和建構性文獻資源兩方面。原生文獻資源是指 “本來就有的或既有的” 文獻資源，一種是收藏于檔案館、圖書館、博物館、高校和科研院所等機構的文獻資源，一種是散存于民間的或者流失海外的，包括書面、口述和實體文獻資源。構建性文獻資源 “主要指由文獻工作者或其他記憶機構工作人員主動記錄、主動建構的文獻資源，尤其是對于那些無法收集進館且沒有記錄的物質文化遺產和非物質文化遺產” 。［6］當前有關西南聯大資源的建設不僅依賴于新文獻史料的發現，更要基于既有的文獻資源，從檔案史料、圖書文獻、社會調研及口述資料等方面重新審視以往西南聯大文獻資源成果，高屋建瓴整合文獻資源。其目標是基于社會記憶觀，從文獻形式類別、內容主題、分布規律來構建西南聯大文獻資源體系，確立西南聯大資源建構的目標原則、不同類別文獻的價值鑒定標準、分類方法、整理規范，以揭示西南聯大辦校期間不同層次文化事項的狀況、變化、特點和聯系情況，呈現其發展軌跡脈絡，為相關研究所用。可以考慮以地方綜合檔案館為主體構建西南聯大數字文獻資源中心，以保存和呈現一個完整連貫的聯大歷史記憶。如南京市以市檔案館為主體，聯合中山陵園管理局、中共南京市委黨史工作辦公室共同整合抗戰文獻資源，圍繞全民族抗戰爆發八十周年舉辦 “全民抗戰中的南京記憶” 系列展覽，向公眾呈現了南京的抗戰記憶，利用抗戰文獻有效地開展愛國主義教育。［7］

3.2 國立西南聯合大學文獻資源整合的視野問題

文獻資源整合是為了向用戶提供 “一站式” 便捷服務，一站式服務強調文獻機構面向不同類型、不同需求的用戶提供其所需各種范圍內的文獻資源，因此要基于用戶多樣化、多層次需求拓寬資源整合視野，為用戶提供統一的查詢入口。從范圍上看，包括未有資源的收集和已有資源的整合。前者是指有關機構積極主動地收集并進行整理編目，形成一個機構合理、配置優化的有機整體；后者是指有關機構以征集、購買、合作、共建的方式從收藏有相關文獻材料的機構、團體、個人中集中相關文獻資源，再運用現代化信息技術把分散保存在不同地域、不同機構、不同人員手中的文獻資源轉化為數字化形式保存。從內容上看，既要整合文獻信息本身，也要兼顧西南聯大文獻網站、信息技術標準及相關規章制度等。從地域上看，結合地域優勢和特點因地制宜地通過目錄整合、數字化全文整合、數字化資源導航整合等方式對一定區域內的西南聯大文獻資源進行整合。通過從范圍、內容與地域三個視野進行的文獻資源整合，采取構建文獻資源基礎層、數據層、共享層、表現層四個層級的文獻資源整合管理系統（見下圖），實現西南聯大文獻資源一站式服務。其中，文獻資源基礎層指軟硬件設施建設，數據層匯集具有西南聯大文獻資源的館藏主體，共享層根據國家標準整合文獻資源，表現層通過網絡端口實現文獻資源的共建共享，為用戶提供文獻利用窗口。如由國家檔案局、國家圖書館與中國社會科學院合作籌建的抗戰文獻數據平臺，已上傳了1萬余種圖書、400種報紙、近1,000種期刊、200種紅色文獻和近5,000張照片，［8］平臺以資源共享為原則，借助互聯網平臺匯集抗戰資源，方便用戶有效利用抗戰資源。

圖 文獻資源整合管理系統的總體邏輯

3.3 國立西南聯合大學文獻資源整合機制的完善

①建立多機構合作機制，以地方綜合檔案館為主導力量，加強檔案館之間、檔案館與社會各界之間的互動合作，推進資源整合的力度。《中華人民共和國檔案法》第十二條指出：博物館、圖書館、紀念館等單位保存的文物、圖書資料同時是文獻的，可以按照法律和行政法規的規定，由上述單位自行管理。［9］因此，西南聯大文獻資源建設要從實際需要出發，整合各主體力量以形成一個有機聯系體，通過優化資源配置減少或避免西南聯大文獻資源建設工作中的孤立化、片面化現象，構建一個和諧的文獻工作生態環境。如云南省檔案局與云南師范大學合作建立 “云南西南聯大歷史研究中心” ，雙方優勢互補，在文獻信息資源共享、歷史研究、愛國主義教育等方面緊密合作，樹立了檔案局與高校合作共建共享西南聯大資源的典范。②形成統一的管理體制。西南聯大文獻資源整合需循序漸進，注重可行性和規范性，建立健全相關法律法規，在其保障下統一規劃管理，分工協作，以確保資源整合工作的有序進行。③完善標準保障機制。建立健全相關的規章和標準，規范文獻收集、整理、數字化和服務利用工作，以保障西南聯大文獻信息資源的高效共建。④加強信息共享機制。既要重視軟件環境建設的現代化和兼容性，構建西南聯大文獻資源網絡體系，還要利用多種途徑提供多樣化的西南聯大信息檢索服務。如，2008年 “重慶圖書館館藏民國文獻檢索系統” 在局域網內試運行，該檢索系統收錄大量抗戰文獻，現今，重慶圖書館已在民國文獻閱覽室、地方文獻閱覽室面向讀者開通所有加工完成的民國文獻的檢索、閱覽、打印等服務。［10］

3.4 國立西南聯合大學文獻資源整合的有序化和優化

西南聯大文獻資源保存較為分散，為方便管理、促進服務利用，首要工作就是將無序資源變有序，集中分散和多元的文獻資源，［10］進行規范化整理和妥善保管。但有序化不能盲目追求文獻原件實體的集中統一保存。由于西南聯大文獻來源復雜，一些機構從不同途徑搜集保存西南聯大文獻，許多民間組織和個人也是西南聯大文獻的持有者，一味強調原件實體集中則涉及文獻所有權等問題，既不合法理也不合情理。因此，需要尊重歷史、正視現狀，謀求多樣化、可行性的資源整合方式，如通過捐贈、購買、代管、復印等法律允許的方式最大限度地收集文獻。如，桂林圖書館設立了桂林抗戰文獻中心，規范抗戰文獻的資源建設工作，并有地方文獻征集人員專門負責基層抗戰文獻征集工作。此外，已有的西南聯大文獻資源也需加強優化，整合文獻信息內容和應用，關聯資源、平臺和手段等各種要素，形成有機整體，提高效能和效率。［11］如遼寧、黑龍江和吉林三省的圖書館建立了東北抗戰文獻數據庫，該數據庫整合抗戰資源，方便用戶直觀、系統、快捷地查詢與利用抗戰文獻。因此，應夯實和推進西南聯大文獻資源的數字化工作，建立統一的數字平臺，將分散保存于不同機構的西南聯大文獻目錄錄入數據庫以優化各館的聯大資源結構，并通過編制翔實、完整的數字聯合目錄開展館際查詢服務，實現西南聯大文獻數據資源的互通共享，為多樣化的利用需求提供便捷服務。

3.5 國立西南聯合大學文獻資源整合中的標準化

標準化是西南聯大文獻資源整合工作有序開展的前提條件，標準化的缺失將會導致資源建設質量的參差不齊與資源共建共享的信息不暢。參與西南聯大文獻資源整合的主體應從信息資源（圖書、期刊、報紙、軟盤、光盤、網絡數據庫）著錄格式、標引規則、數據指標、符號表達與轉換及流通規則等方面進行標準化建設,同時,還包括軟件和硬件系統的兼容性。［12］此外，西南聯大文獻資源的整合建設標準化應依據國家已頒布實施的條例執行，如《紙質文獻數字化規范DA/T 31-2017》《錄音錄像文獻數字化規范DA/T 62-2017》等。