基于CiteSpace的我國競技排球研究可視化

王秀敏 張琳琳

中圖分類號：G842 ? 文獻標識：A ? ? 文章編號：1009-9328（2021）11-099-01

摘 ?要 ?為了深入了解我國競技排球的研究現狀，本文以中國知網（CNKI）收錄的2000—2020年間關于競技排球的679篇文獻為研究對象，借助CiteSpace統計軟件繪制競技排球研究領域的可視化知識圖譜并加以分析。研究結果發現：

我國競技排球研究者還是比較重視本領域的研究;從高頻關鍵詞分析，得出競技排球的可持續發展、沙灘排球的發展以及后備人才的培養是當前我國競技排球研究的熱點。研究領域的核心人物以葛春林、李毅鈞、孟國正等人為代表。核心作者共現網密度較低，合作程度有待提高。

關鍵詞 ?CiteSpace ?排球 ?競技體育 ?可視化

一、研究方法

（一）文獻資料法

以CNKI核心合集為數據來源庫，通過檢索最終得到相關文獻679篇，導出文獻。并利用CiteSpace軟件對這些數據進行分析，得到相關理論。

（二）知識圖譜法

CiteSpace是由陳超美教授基于Java語言開發的一款信息可視化工具，它主要是將大量的文獻數據轉化成可視化圖譜，即繪制科學知識圖譜[2]。本文利用的是Citespace.5.8.R3軟件對所選文章進行可視化分析。通過關鍵詞共現、作者合作網絡研究我國競技排球的發展動態。

二、結果與分析

（一）文獻信息量分析

如圖1所示，我國近20年來在競技排球研究領域發文量呈波浪式，2016年之前幅度并不是很大。說明在這一段時間內，競技排球關注度還是保持在一個相對穩定狀態。2016-2019年發文量呈急劇下降。由此我們可以得出，競技排球在近幾年的研究領域中有所下降，體育工作者尤其是排球工作者對競技排球科研投入力度欠佳。

圖1 ?競技排球研究領域年發文量分布

（二）研究熱點分析

關鍵詞共現分析。關鍵詞是該領域研究熱點的濃縮。如果某一關鍵詞在該研究領域中不斷出現，則可以確定該關鍵詞的研究課題為該領域的研究熱點[3]。在控制面板中節點類型選擇“Keywords”，時間跨度選擇2000—2020年，時間切片設置為1，即將20年的文獻分成20個區域進行分析，得到的關鍵詞聚類圖譜如下。

該圖普由500個節點和1101條連線構成，500個節點代表著500個關鍵詞。模塊值Q=0.5589，平均輪廓值S=0.8676。一般而言，Q值在[0，1）區間內，Q>0.3就意味著劃出來的社團結構是顯著的，當S值在0.7時，聚類是令人信服的，若在0.5以上，聚類一般認為是合理的。所以此聚類是令人信服的。

通過關鍵詞共現可視化圖譜，我們可以明顯的看出，2000—2021年間我國競技排球的研究熱點方向前十里除了主要的搜索關鍵詞“排球”“中國”之外，我國競技體育排球的研究熱點主要集中在競技體育的可持續發展、沙灘排球、女子排球、排球運動員、男子排球、后備人才的培養等這幾個方面。與關鍵詞競技排球共現的關鍵詞中，競技體育是該研究領域的主要研究方向。無論從它的高頻詞還是高中心性，都印證了這一點。

（三）研究主體分析

在CiteSpace V控制面板上節點類型選擇“Author”，其他設置不變，最終繪制出圖譜。該圖普由445個節點和428條連線構成，Q值為0.5589，S值為0.8676。說明該聚類合理。

我國競技排球領域的研究者按作者共現的頻次排在前三的分別是：葛春林發文量28篇;李毅鈞發文量16篇;孟國正發文量12篇。但從中心性的指標看，說明我國競技排球研究領域作者之間的合作性不強。這主要是因為我國競技排球領域的研究由于方向眾多，并且研究的持續性不強，使得研究的前后連續性不強[4]。

三、結論與建議

（一）結論

通過分析CiteSpace V軟件制作的可視化圖譜和相應的文獻，對我國2000—2020年競技排球領域研究作出如下結論。

1.通過發文量我們可以得出我國競技排球領域的研究在近幾年呈下降趨勢。

2.通過對高頻關鍵詞的歸納和總結，我國競技排球領域的發展熱點主要集中在競技排球的可持續發展、沙灘排球、女子排球、排球運動員、男子排球以及競技排球后備人才的培養。

3.通過對研究主體共現分析得出，我國競技排球研究領域的中堅力量主要以北京體育大學的葛春林、華南師范大學的李毅鈞以及河南師范大學孟國正為代表。

（二）建議

1.我國體育工作者尤其是排球工作者應該及時抓住機遇，加大對競技排球研究的力度。

2.應大力發展競技體育的可持續發展，科學培養競技排球后備人才，爭取做體教融合的領路人。

3.研究者應加強合作，實現該領域研究機構利益最大化，促進競技排球的進一步發展。

參考文獻：

[1]國務院辦公廳.關于印發體育強國建設綱要的通知國辦發〔2019〕40號[EB/OL].（2019-09-02）[2021-05-31]www.gov.cn/zhengce/content/2019-09/02/content_5426485.htm.

[2]陳悅.引文空間分析原理與應用：CiteSpace實用指南[M].北京：科學出版社，2014.

[3]嚴昕，白云，林美娟.基于CSSCI（2000-2001）的我國圖書館、情報與文獻學學科知識圖譜研究[J].圖書與情報，2014（05）：105.

[4]劉江山，張慶文，邰崇禧，等.基于知識圖譜的我國速度滑冰研究可視化分析[J].成都體育學院學報，2017，43（06）：65-72.