第一堂青春期教育課

王悅微

現(xiàn)在的孩子真早熟， 三年級(jí)的女孩兒，胸前就開始微微隆起了。我悄悄問小夢(mèng)：“發(fā)育了？”她倏地一驚，馬上用兩條小細(xì)胳膊抱住胸，害羞地問我：“你怎么知道的？”我笑而不言，她小聲告訴我：“有時(shí)候很痛，如果碰到的話?！?/p>

中午去衛(wèi)生室翻箱倒柜地找出青春期教育掛圖，帶到了教室，我準(zhǔn)備上一堂青春期的教育課。

我咳了一聲， 清了清嗓子說：“今天，我們來學(xué)習(xí)一堂生理衛(wèi)生課，關(guān)于我們身體成長(zhǎng)的小知識(shí)。希望大家能抱著科學(xué)的態(tài)度來上今天的課，用一種坦然的態(tài)度來面對(duì)我們自己的身體變化?！?/p>

我把圖打開掛上， 是男女人體掛圖。臺(tái)下立即熱鬧起來，嘿嘿嘿的笑聲響成一片。我本來挺嚴(yán)肅的，被他們這個(gè)樣子一鬧，也想跟著笑，就一本正經(jīng)地對(duì)他們說：“好吧，允許你們笑一分鐘，把自己的情緒釋放一下，一分鐘后要保持安靜。”這下，教室里頓時(shí)嘻嘻哈哈成了一片。我一看群體情緒要失控，就收起了笑容，他們也陸續(xù)安靜下來了。

我說：“孩子們，你們將迎來自己的青春期。這是一件非常美好的事情，你們就像花兒一樣，要驕傲地開放了?！蔽矣帽M量坦然的語調(diào)，向他們介紹著初潮、遺精和體毛等現(xiàn)象。大多數(shù)孩子都很認(rèn)真，臉上紅紅的，眼神又欣喜又羞澀，只有“大魔頭”王小豪在那里怪叫著。鑫鑫回頭瞪了他一眼，生氣地說：“叫什么！這是科學(xué)！”

講完例假后，我對(duì)他們說：“當(dāng)女孩子開始她的生理周期后，也就意味著她不再是一個(gè)小女孩，已經(jīng)具備了懷孕的能力。但是，如果未婚而懷孕，那后果是很糟糕的。所以，每個(gè)女孩子都要珍愛自己的身體，保護(hù)自己不受侵犯?！?/p>

小杰舉手大聲問我：“那精子怎么會(huì)碰到卵子呢？”說完，很期待地望著我。我呆了呆，不知道該怎么解釋。愣了一會(huì)兒，我對(duì)全班同學(xué)說：“那是因?yàn)槟泻⒆雍团⒆釉陂L(zhǎng)成大人后，會(huì)發(fā)生性行為。咱們上回說過的艾滋病傳播的三個(gè)途徑，其中一個(gè)就是性行為。性行為會(huì)讓精子和卵子相遇，導(dǎo)致懷孕，所有生命都是這樣來的。所以以后大家長(zhǎng)大了，對(duì)這個(gè)問題要慎重，要對(duì)自己，也對(duì)別人負(fù)責(zé)?！边€好，他們聽得很認(rèn)真，誰也沒笑，包括王小豪。

在課程結(jié)束前，我對(duì)孩子們說：“我很高興能夠陪伴大家一起長(zhǎng)大，如果同學(xué)們還有什么問題，可以咨詢你的爸爸媽媽，當(dāng)然也可以問老師。如果當(dāng)面不好意思講，還可以通過周記或是寫信的方式告訴大人。爸爸媽媽還有老師，都會(huì)很樂意幫助你的。”講這番話的時(shí)候，我的心中涌起一種非常溫柔而強(qiáng)烈的感動(dòng)，真想擁抱這些美好的嬌嫩的正要含苞待放的生命。

楓林晚//摘自《一個(gè)很好很好的小孩》，中信出版社/