青春麻辣燙

在林宇的眼里，寧焱真的人如其名———她既不像大家閨秀那般含蓄、優雅，也不像小家碧玉那般溫柔、婉約，而是像火一樣熱情、奔放。

“好餓啊，去吃什么呀？”剛排練完舞蹈，寧焱就甩來一句。

“麻辣燙！”兩人異口同聲，然后相視一笑。

寧焱讀初三的時候，有一次去吃麻辣燙沒有帶夠錢，剛好經過的林宇幫她結了賬，兩人便由此相識。

學校旁的這家麻辣燙小店已經開了很多年，一年四季都很受歡迎，俘獲了不少“吃貨”的胃。

麻辣燙的口味多，既有不辣的，也有特別辣的。寧焱最喜歡這家的“過癮麻辣紅湯”，因為湯底夠辣、夠刺激。吃的時候，將一大把竹簽穿起來的肉和菜放進翻滾的紅湯中，熟了，便迫不及待一串一串地送進嘴里。入口微辣，到后面越吃越“上頭”，簡直停不下來。

老板是個可愛的大叔，每次上菜時，他總會說：“麻辣燙來啦，青春的味道！”不忙的時候，他會打開他的小音箱，拿著麥克風唱上幾句。

誰的青春，沒有出現過一碗麻辣燙？

六月如火。中考的一場考試，寧焱沒發揮好，一走出考場就開始“吧嗒吧嗒”掉眼淚。那天，林宇去看她。走到這家麻辣燙店門前，寧焱忽然停了下來，擦了下眼淚，說肚子餓了想吃東西。

“老板，來一份‘過癮麻辣紅湯’，要特辣的那種！”

熱氣騰騰的麻辣燙端上桌，寧焱吃著吃著就笑了起來。林宇也笑了，叫她“麻辣燙女孩”———吃上一碗“麻辣燙”就能破涕為笑的女孩。

三把“火”的寧焱還真“火”，和林宇考入了同一所重點高中。令人沒想到的是，他們居然分到了同一個班。

秋天很快就來了。晚自習結束，貼心的班主任張老師為住校的學生煮了一鍋麻辣燙。她說，之前流行“秋天的第一杯奶茶”，所以她想給孩子們做“秋天的第一碗麻辣燙”。

“寧焱，你喜歡葷的還是素的呀？”班里的學霸朱筱筱關心地問道。

“小孩子才做選擇呢，我———全都要！”看著一根根分量十足的串串，寧焱都快要流口水了。

“麻辣燙一定要趁熱吃呀。大家吃飽了才有力氣復習！”張老師的話讓大家登時放下了矜持，吃得汗流浹背、不亦樂乎，大呼過癮。太香了！

麻辣燙真是暖胃又暖心啊！

高三畢業填報志愿的時候，林宇問寧焱：“你想去哪里？”寧焱反問他：“那你想去哪里？”

她喜歡南方的深藍大海，于是報了南方的大學；他喜歡北方的浩瀚星空，于是報了北方的大學。兩個人胸有成竹地笑著，憧憬著下一站的幸福。

錄取通知書到來的那天，一切如愿以償。

“我們去吃麻辣燙吧。”

老板端上來“過癮麻辣紅湯”，寧焱吃第一口的時候，辣哭了。林宇看著她的模樣，突然笑出了眼淚……

原來，吃麻辣燙是會讓人哭的，一個是辣哭，一個是笑哭；原來，麻辣燙一直陪伴著我們，陪伴我們走過青春，奔向遠方的星辰大海！

我看唐宇佳

一路走來，我見證了宇佳一步步的成長。她從稚氣未脫的孩童蛻變為中國詩壇的新秀，夢想的種子在汗水的澆灌下發芽，我相信它會慢慢成長為參天大樹。

在寫作這條路上，你會看見生活中最美的風景，也會見識到人間的美丑，感受到山間的微風，這些與成為著名作家有同等的價值。在生活無盡的偶然性中，每一個文字的跳動都是寫作的意義。路漫漫其修遠兮，繼續向前吧，少年！

———中國少年作家班宣教部主任劉志超

宇佳是個聰慧又可愛的女孩，她非常有愛心、有童心。她的作文常常充滿了豐富的想象力，能給我們帶來很多驚喜。她在寫作方面精益求精，善于自我反思，且有很強的理解力和創新意識。她的作品講述了自己對人生獨到的見解，并逐漸形成了個人寫作風格。

作為教過宇佳三年的語文老師，我相信，在寫作這條路上，她一定可以走得更遠、更好！

———重慶南開（融僑）中學梁佳

孩子能保持一顆童心很重要。我們不會給孩子過多的約束。每到周末，我們都會盡量抽出時間，約上鄰居，一起帶著孩子或遠或近地游玩。每次帶孩子們出游，既增加了與孩子們的溝通交流，也讓他們打開了眼界。因此，他們的思維會更開闊，想象力也更豐富，還間接培養了他們對語言、文字的興趣。作為宇佳的媽媽，我很開心她能用文字記錄自己的所思所想。

———媽媽林丹