優秀運動隊管理思考

張敏文

（湖南省摔跤柔道跆拳道運動管理中心 湖南 長沙 410000）

優秀的運動團隊是體育競技場上的主導者，長期以來優秀運動團隊的管理工作更是備受矚目。加大運動團隊的管理力度，能夠有效提升運動員團隊的比賽成績。處于當前市場經濟背景下的運動團隊，繼續沿用以往的運動團隊管理方法，已經不能滿足社會時代的發展需求。因此，想要培育出符合新時代經濟的優秀運動團隊，需要運動團隊相關管理人員不斷探索，并找到合適的管理模式從而提高體育團隊的競技精神。體育運動管理人員通過有效的管理手段，提高運動員的思想水準，并激發運動員的拼搏精神，促使運動員體現出體育競技精神。

1、優秀運動團隊管理的指導思想

1.1、長期堅持全面管理的指導思想

優秀的運動團隊是由教練、領隊、運動員以及其他輔助人員共同組成，共同逐漸成一個完整的運動團隊，而團隊中多方人員共同作用，通過彼此之間的相關配合，從而提高運動團隊的整體能力。此外，根據相關數據顯示，長期以來人們對優秀運動團隊的管理工作，大多將運動員作為主要的探索重點，忽視了輔助人員、管理人員以及領隊在管理工作中起到的作用，這是一種錯誤的體育運動團隊管理方向。對優秀體育運動團隊的研究，需將研究方面定在全面、系統的思想基礎上，不僅需要研究運動員的管理工作，還要研究運動員的自律行為，從而深刻掌握運動員發展的內外因素，促使管理人員更好的展開運動團隊的管理工作。

1.2、堅持從實際出發的指導思想

不同的運動團隊均存在不同的專業素質與特點，其存在獨特的主要矛盾以及非主要矛盾內容。一般情況下，運動團隊中的主要矛盾以及相關矛盾，這些矛盾在事物的發展過程中處于主導地位。與此同時，也不可忽視非主要的矛盾問題以及其他次要因素。由于矛盾的地位、主次要求在其發生變化時，相關因素以及主次地位均會出現相關的變化。而在矛盾發展的過程中，其具有的不平衡性則要求運動團隊在管理工作中需要從實際情況出發，管理人員需要明確問題的主次順序，并集中能力解決相關矛盾問題。

1.3、堅持以人為本的指導思想

如果一個運動團隊中運動員的積極性不高，管理人員則很難展開相關管理措施。事物在發展過程中均存在相關內、外因素，但這些內、外因素的性質以及地位并不相同。通常外在因素是事物發展需要的前提條件，而內因則是事物發展的內在源泉。并且，外在因素是通過內在因素在事物發展過程中發揮作用，由此可見外在因素以及內在因素的相關作用。而運動員團隊管理過程中，要將以人為本作為主要的指導思想進行管理，能夠在管理過程中充分體現出對運動員的信任感、贊賞程度以及諒解等，從而讓管理人員感受到重視、被尊重的滿足感，充分調動管理人員的積極性。除此之外，想要堅持以人為本的指導思想，需要管理人員從自身思想認知上改變傳統思想的束縛，建立全新的管理、服務觀念，即管理工作也是服務工作的一部分，并利用彈性與剛性相結合的辦法，開展高效率的運動團隊管理工作。運動員管理工作中，管理者需要按照相關要求觀察運動員的個性發展，結合運動員的個性以及其他多方因素，及時的改進自身的管理方法，在不斷的改進、完善后選擇適合該運動團隊的管理方法，從而充分調動運動管理人員的工作積極性。

2、優秀運動隊管理相關策略

2.1、對管理工作人員展開管理

運動團隊內的管理工作不光是對運動員進行的工作，還需要對領隊、教練等整體運動團隊展開管理工作。這就需要相關運動團隊上級部門成立專門的監督檢查小組，該小組的主要工作任務就是對運動團隊管理人員展開監督，相關工作人員的思想辯護以及工作進展等情況。監督管理小組在實際工作中需要做到以下幾點：

（1）加大運動團隊人員的思想工作強度。

現階段，由于社會主義市場經濟體系的思想發展，對社會各個角落均產生了巨大的沖擊，運動員也難以避免此種沖擊。此時，提高運動團隊的思想水準顯的極其重要，提高運動員團隊的思想認知水平，才能全面提高運動員的體育競技精神以及體育比賽成績，更是提高管理人員以及運動員之間默契程度的基礎前提。

（2）加大運動團隊管理人員的監督力度。

運動團隊管理監督人員需要加大管理力度，并對管理人員的工作制定相關條例，使其徹底落實在管理人員的實際工作中。此外，對于運動團隊的管理工作方法選擇、實施手段等，均需進行相關監督管理工作，促使管理人員應用更加科學、合理的方法展開工作，從而大幅度提高管理工作的效果，并有效減少工作中存在的錯誤道路，最終培育管理人員的管理能力。

（3）定期對管理人員的工作進行評價。

監督小組需要定期對運動管理人員的工作目標完成度、工作進展程度等展開客觀的評價，并與運動團隊相關管理人員針對評價內容進行分析、討論，從而找到工作過程中存在的優點以及缺點，并向管理團隊提出相關工作建議，促使管理人員能夠完善接下來的工作，并不斷克服自身存在的問題，開展高效的管理工作。

空手道俱樂部網絡：在社團提取問題中空手道俱樂部網絡是被應用最為廣泛的例子之一。空手道俱樂部網絡由34個節點組成，每個節點表示一個成員，網絡中的78條邊表示成員之間的社會交往關系，由于俱樂部主管和校長之間發生矛盾，俱樂部成員就被分成了分別以主管和校長為中心的兩個社團。

2.2、管理人員的自律

自律是運動管理員不斷完善自我的有效手段，管理人員能將外界的壓力逐漸轉變為內在動力，并提高自身工作質量。因此，自律是管理人員提高自身的重要途徑，更是提高自身工作能力以及工作素質的有效手段。

（1）道德素質。

道德素養是管理人員協調工作中人際關系、開展相關思想工作以及樹立自身榜樣的前提條件以及有效保障。而管理人員提高自身的道德素養，通常是通過自身的不斷學習從而培育自身的道德素養，促使自身具備較高的道德水準。此外，提高管理人員的道德水準，有助于促進管理人員熱愛自身的工作，使其能夠帶著責任、使命感開展日常管理工作。

（2）知識素養。

想要成為優秀的管理者，首先管理人員需要掌握一定的理論知識、輔助知識以及專業知識，便于管理人員開展相關管理工作。而管理人員想要提高自身的工作水準，其需要掌握多方知識內容：公共關系學、教育學、體育管理學、體育社會學、心理學、馬克思主義哲學、運動訓練學以及運動競賽學等。因此，體育運動團隊管理人員需要加強自身的理論學習，從而完善自身的能力并開展高效的管理工作。

（3）能力素養。

優秀的管理人員需要具有較高的表達能力、協調能力以及問題處理能力等多方能力。表達能力其主要是指管理人員的文字表述能力以及口頭表述能力。溝通以及協調能力則是管理人員在處理運動員關系時的必要能力，促使運動團隊成為一個完整的團隊，并激發出團隊潛在的團結凝聚力等。這些能力均需要管理人員自己學習并掌握這些技能，從而強化自身的能力。

3、優秀運動員團隊的管理

3.1、運動團隊的管理

運動員在體育賽場上所取的成績，基本都是運動員自身不懈的努力拼搏后獲取的。因此，對運動員進行相關管理工作具有重要意義，通過有效的管理工作能夠提高運動員獲取優異成績的幾率，而運動員管理工作其主要包括以下幾方面：

思想政治工作是運動員管理工作中，較常接收到的管理工作內容，所以運動團隊管理工作者需要對運動員進行思想教育工作。管理人員需要嚴格要求運動員，并引導運動員認識到自身所承擔的使命，從而提高運動員的拼搏精神以及道德品質。管理人員對運動員開展的思想教育主要包括：愛國主義教育、法制教育以及集體主義教學等。

（2）文化學習的管理。

運動員在體育競技中是否能夠穩定發揮自身能力，關鍵在于運動員的運動能力、知識能力及綜合素質等。因此，加大運動員的文化學習力度，能夠促使運動員的全面發展，也是對運動團隊管理人員的要求之一。

（3）訓練以及比賽的管理。

管理人員對運動員的日常訓練以及比賽進行科學的管理，是管理人員的主要工作內容之一。并且，管理人員的工作好壞直接決定運動員的比賽以及訓練效果。因此，管理人員需要利用科學的管理方法，充分調動運動員的比賽熱情以及訓練積極性，鼓勵運動員攻克多方難題，從而提高運動員的比賽以及訓練的效果。

3.2、運動員的自律

運動員需要樹立正確的價值觀念以及人生觀，并養成愛崗敬業等良好職業道德素養，并強化運動員團隊之間的凝聚力以及展動力。此外，運動員需要將訓練作為提升自身的重要途徑之一，從而加強自我約束以及管理工作。

（1）日常生活管理。

體育運動員需要加強自律精神，重視自身日常行為管理工作，嚴格按照運動隊內的相關準則進行自我約束，大幅度減少生活管理中存在的問題，促使整體運動員能力的全面發展。

（2）體育法規約束。

隨著社會經濟的發展，體育行業也逐漸向商業化發展，這對于運動員產生了部分負面影響。因此，運動員需要加強自身的嚴格要求，并遵守相關體育對內規則，從而滿足體育競技精神的公平、平等原則。

4、結束語

總而言之，體育運動管理人員想要管理出一支優秀的運動團隊，其需要面對的問題較為復雜。所以，運動團隊中的教練人員需要深入探索相關管理工作，并強調運動員的思想認知，幫助運動員樹立正確的理想信心，使運動員能明確自身所承擔的義務以及責任，從而激發運動員的拼搏奮斗精神，促使運動員在運動比賽、運動訓練中克服多方難題，最終取得優異的體育比賽成績。此外，運動團隊中的輔助人員也是管理工作不可缺少的一部分，其通常是由隊醫、營養師等人員共同組成。因此，對輔助人員進行管理也存在著重要意義，首先需要加強輔助人員的職業道德標準，促使其能認識到自身對運動員產生的影響作用。并且，運動員還需要提高自身的自律能力，使其能夠嚴格、高要求對待自己，并不斷學習更多的知識理論，從而為優秀運動團隊的管理工作創造良好的基礎。