廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽競(jìng)賽制度探討

（廈門工學(xué)院 福建 廈門 361021）

前言

2017年6月習(xí)近平總書記在會(huì)見(jiàn)國(guó)際足聯(lián)主席因凡蒂諾時(shí)講到，中國(guó)現(xiàn)代足球普及程度和競(jìng)技水平與足球強(qiáng)國(guó)相比差距還很大。足球運(yùn)動(dòng)的真諦不僅在于競(jìng)技，更在于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)人們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神。次年，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰在介紹三年來(lái)校園足球發(fā)展情況時(shí)講到，現(xiàn)階段我國(guó)大力發(fā)展校園足球目的就是為了提高足球的普及程度和競(jìng)技水平。習(xí)總書記和王登峰司長(zhǎng)的講話均提到了“普及”兩字，可見(jiàn)現(xiàn)價(jià)段我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的普及程度還不高，目前我國(guó)足球大環(huán)境來(lái)看，大力發(fā)展校園足球是擺脫這一困境的最佳路徑，開(kāi)展青少年校園足球既可提高足球在我國(guó)的普及程度，也可為我國(guó)足球培養(yǎng)后備人才，足球普及程度的提高對(duì)競(jìng)技水平的提高能起到很好的推動(dòng)作用，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)我國(guó)足球水平整體的提升。

2015年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，廈門市正式成為全國(guó)三個(gè)校園足球改革試驗(yàn)區(qū)之一，率先開(kāi)展校園足球改革試驗(yàn)工作。近年來(lái)，在國(guó)家政策和地方政府支持以及相關(guān)職能部門的配合下，廈門市青少年校園足球有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，各級(jí)代表隊(duì)在全國(guó)的各項(xiàng)足球比賽中均取得過(guò)諸多不俗的成績(jī)。2015年11月，由廈門市教育局、廈門市體育局聯(lián)合舉辦了首屆廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽，這一級(jí)別賽事的成功舉辦，標(biāo)志著廈門市正式貫通校園足球四級(jí)聯(lián)賽。

廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽是廈門市校園足球四級(jí)聯(lián)賽的頂層賽事，是福建省規(guī)模最大、規(guī)格最高的官方校園足球賽事，從2015年至今已舉辦了5屆。此項(xiàng)賽事不僅為廈門市各大高校足球隊(duì)伍提供了一個(gè)絕佳的競(jìng)技平臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了足球運(yùn)動(dòng)在廈門市各高校的普及、擴(kuò)大了大學(xué)生足球人口規(guī)模，通過(guò)逐年比賽的鍛煉，各高校足球隊(duì)競(jìng)技水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，但由于該項(xiàng)賽事每屆比賽的周期短、場(chǎng)次較少，且比賽時(shí)間基本安排在學(xué)期末，這在一定程度上增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)承辦單位較為固定，受眾面相對(duì)較少。如何破解這一難題，本文主要以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析，提出相關(guān)建議，以供相關(guān)職能部門參考。

1、競(jìng)賽制度現(xiàn)狀

競(jìng)賽制度是在競(jìng)賽活動(dòng)中確定參賽隊(duì)名次的方法、體系的總稱，足球比賽中常用的有循環(huán)賽、淘汰賽和混合制三種。廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽現(xiàn)行的競(jìng)賽制度為混合制。混合制是在一次競(jìng)賽中分為兩個(gè)階段進(jìn)行，前一階段采用循環(huán)制，后一階段采用淘汰制。2015年至2017年此項(xiàng)賽事具體競(jìng)賽辦法為：先分組進(jìn)行單循環(huán)，再交叉的辦法決出名次。從2018年開(kāi)始，比賽設(shè)甲、乙兩個(gè)級(jí)別。甲級(jí)限定8支球隊(duì)，乙級(jí)不限定球隊(duì)數(shù)量。甲級(jí)具體競(jìng)賽辦法為：分兩組，每組4隊(duì)，小組單循環(huán)后排名前兩名的球隊(duì)交叉決出1-4名，小組后兩名球隊(duì)交叉決出5-8名。乙級(jí)根據(jù)報(bào)名參賽隊(duì)伍數(shù)量決定賽制，六隊(duì)以下采用單循環(huán)比賽決出名次；六隊(duì)或六隊(duì)以上則參照甲級(jí)的賽制。同時(shí)比賽設(shè)置升降級(jí)制度，甲級(jí)第7、8名球隊(duì)下一賽季降入乙級(jí)，乙級(jí)第1、2名球隊(duì)下一賽季升入甲級(jí)。

2、現(xiàn)行競(jìng)賽制度弊端

2.1、競(jìng)賽場(chǎng)次少、個(gè)別場(chǎng)次間隔時(shí)間短

本項(xiàng)賽事主要采用先循環(huán)后淘汰的混合制，這種競(jìng)賽制度的特點(diǎn)就是周期短，場(chǎng)次較少，實(shí)力較弱的隊(duì)伍，基本都止步于小組賽階段。按一組四隊(duì)來(lái)計(jì)算，在小組賽階段被淘汰的隊(duì)伍最多只能踢三場(chǎng)比賽，這樣的局面對(duì)于為了備戰(zhàn)市聯(lián)賽而辛苦訓(xùn)練一年多的同學(xué)和教練來(lái)是非常殘酷的，極大的打擊了隊(duì)員與教練對(duì)本項(xiàng)賽事參與的熱情。通過(guò)統(tǒng)計(jì)，在未分甲組和乙組之前和分組之后，聯(lián)賽冠軍和甲組冠軍均在三所高校輪轉(zhuǎn)，其他高校比賽的參與感較聯(lián)賽剛開(kāi)始階段有所降低。

廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽參賽對(duì)象均是普通在校各專業(yè)大學(xué)生，各高校特招的足球運(yùn)動(dòng)員和體育類專業(yè)不允許參加本項(xiàng)賽事，由于比賽的周期短，造成個(gè)別比賽場(chǎng)次間隔的時(shí)間較短，這對(duì)于普通大學(xué)生隊(duì)員的身體素質(zhì)要求較高，多數(shù)隊(duì)員不適應(yīng)這樣的比賽強(qiáng)度，運(yùn)動(dòng)員都是在疲勞中進(jìn)行，隊(duì)員的競(jìng)技狀態(tài)受到了極大影響，比賽的精彩程度也大打折扣，同時(shí)也增加了隊(duì)員在比賽中受傷的風(fēng)險(xiǎn)，如隊(duì)員在比賽中出現(xiàn)較大的傷害事故，對(duì)于整個(gè)聯(lián)賽的順利開(kāi)展是極為不利的。

2.2、競(jìng)賽時(shí)間安排不合理

本項(xiàng)賽事比賽時(shí)間一般安排在每學(xué)年第一學(xué)期末，該時(shí)間段大部分的學(xué)校都基本處于快結(jié)課階段，同時(shí)隨著比賽的進(jìn)行，離期末考試也更接近，隊(duì)員既要好好準(zhǔn)備比賽，還要為期末考試做準(zhǔn)備，如遇周中的比賽，隊(duì)員只能請(qǐng)假去參賽，影響了隊(duì)員的文化課學(xué)習(xí)。隨著比賽的深入，在賽事進(jìn)入淘汰賽階段很多高校期末考試已經(jīng)開(kāi)始，很多隊(duì)員在遇到考試和比賽沖突時(shí)，只能選擇性的放棄比賽，如果該隊(duì)員是主力隊(duì)員，這對(duì)一些整體實(shí)力本就較弱的隊(duì)伍影響是巨大的，比賽的精彩程度也隨之受到影響，且增加了比賽勝負(fù)的偶然性。競(jìng)賽時(shí)間安排不合理既導(dǎo)致參賽隊(duì)員學(xué)業(yè)壓力較大，同時(shí)各參賽隊(duì)伍的球迷也會(huì)受影響，和球員一樣他們更多的精力也將主要用于期末考試備考，已無(wú)心關(guān)注大學(xué)生足球聯(lián)賽。

2.3、現(xiàn)場(chǎng)觀賽人數(shù)較少

該賽事由專業(yè)的體育公司負(fù)責(zé)組織，在校園推廣方面做了大量的工作，賽前和比賽日在各承辦高校進(jìn)行海報(bào)、傳單、海報(bào)墻、校園廣播對(duì)賽事進(jìn)行宣傳和推廣，同時(shí)還會(huì)舉辦各種足球嘉年華活動(dòng)等。但通過(guò)近幾年在比賽現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，除了承辦學(xué)校的比賽場(chǎng)次外，其他比賽場(chǎng)次觀賽人數(shù)較少。造成這一原因的因素主要為以下幾個(gè)方面：第一，比賽整體水平較低，觀賞性不強(qiáng)；第二，部分球迷會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)直播觀賽；第三，各參賽高校在本校進(jìn)行自我宣傳的力度不夠；第三，比賽時(shí)間安排不合理；第四，通過(guò)對(duì)球迷的訪談發(fā)現(xiàn)，大部分高校球迷未到場(chǎng)觀賽的主要原因是因?yàn)楸拘ｋx賽場(chǎng)有一定距離，很多場(chǎng)次也是在周中進(jìn)行，想要為球隊(duì)加油助威的球迷只能請(qǐng)假前往賽場(chǎng)，且來(lái)回還需一定路費(fèi)的支出，這無(wú)形中為到場(chǎng)觀賽球迷設(shè)置了一定阻礙，這是導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)球迷人數(shù)少，賽場(chǎng)較為冷清，的主要原因。本項(xiàng)賽事從2015年至今，已舉辦了五屆，但現(xiàn)場(chǎng)球迷人數(shù)較少的現(xiàn)象一直未有改觀，整個(gè)賽事在廈門市各高校球迷中的影響力不大。

3、競(jìng)賽制度改革與實(shí)行單循環(huán)賽制可行性分析

3.1、競(jìng)賽制度改革

青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽是廈門市校園足球四級(jí)聯(lián)賽的頂層賽事，與小學(xué)、初中以及高中聯(lián)賽在比賽的目的和任務(wù)上有本質(zhì)區(qū)別，小學(xué)、初中和高中三級(jí)聯(lián)賽，第一要?jiǎng)?wù)是普及足球運(yùn)動(dòng)，第二要?jiǎng)?wù)是為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)后備人才，建立健全后備人才培養(yǎng)體系，從而促進(jìn)我國(guó)足球整體水平的提高。到大學(xué)生階段，由于球員的基本技術(shù)動(dòng)作、意識(shí)已經(jīng)定型，且上升的空間較小，成為職業(yè)球員的機(jī)會(huì)相對(duì)較為渺小，故筆者認(rèn)為青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽的目的和任務(wù)重在足球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生群體中的普及。現(xiàn)階段大學(xué)生足球聯(lián)賽雖不能為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)優(yōu)秀的青少年球員，但大學(xué)生群體是龐大的，通過(guò)高水平的大學(xué)生聯(lián)賽，可以促進(jìn)足球在高校的普及，培養(yǎng)一批“高質(zhì)量”的球迷群體，這個(gè)龐大的群體，同樣也可培養(yǎng)其下一代對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，這對(duì)于中國(guó)足球整體發(fā)展是非常有益的。大學(xué)校園普及足球運(yùn)動(dòng)，需要以大學(xué)生自己的聯(lián)賽為依托，為聯(lián)賽選擇合適的競(jìng)賽制度，同時(shí)為球員參賽和球迷現(xiàn)場(chǎng)觀賽創(chuàng)造較好的條件，這樣才能事半功倍。

足球競(jìng)賽制度的種類很多，需要根據(jù)比賽的目的、任務(wù)、要求，以及競(jìng)賽時(shí)間的長(zhǎng)短，參加隊(duì)數(shù)的多少和訓(xùn)練水平，比賽場(chǎng)地、人力、財(cái)力等因素來(lái)考慮選擇某種競(jìng)賽制度。循環(huán)制、淘汰制和混合制三種賽制各有其特點(diǎn)，需要結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇，現(xiàn)階段廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽采取的混合制賽制，通過(guò)近幾年實(shí)地觀察和各場(chǎng)次比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不難發(fā)現(xiàn)，廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽水平較以前有了長(zhǎng)足進(jìn)步，但從促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在廈門市各高校的普及層面來(lái)看，效果甚微，究其原因聯(lián)賽賽制的不合理是造成這一結(jié)果的重要因素，因此改革現(xiàn)行的賽制勢(shì)在必行。

主客場(chǎng)制雙循環(huán)的特點(diǎn)：整個(gè)賽期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，便于練、賽結(jié)合，提高水平；增加參賽隊(duì)獲取地利與人和之優(yōu)勢(shì)，滿足當(dāng)?shù)厍蛎杂^看主隊(duì)比賽的需要，推動(dòng)足球市場(chǎng)開(kāi)發(fā)。從廈門市各高校具體情況、聯(lián)賽開(kāi)展現(xiàn)狀以及各賽制的特點(diǎn)綜合考慮，筆者認(rèn)為目前可先將甲級(jí)聯(lián)賽賽制由原先的混合制改為主客場(chǎng)制雙循環(huán)，同時(shí)將甲級(jí)聯(lián)賽由原來(lái)的八支隊(duì)伍減為六支隊(duì)伍，提高實(shí)行新賽制的可操作性。乙級(jí)聯(lián)賽繼續(xù)采用混合制賽制，每屆比賽乙級(jí)聯(lián)賽冠軍升入甲級(jí)，甲級(jí)聯(lián)賽第六名降入乙級(jí)。

甲級(jí)聯(lián)賽改為主客場(chǎng)制雙循環(huán)后，各支隊(duì)伍比賽場(chǎng)次均增加很多，每周中有訓(xùn)練，每周末有比賽，且每支球隊(duì)都有自己真正的主場(chǎng)比賽，通過(guò)對(duì)廈門市各高校隊(duì)員和教練員的訪談發(fā)現(xiàn)，這樣的聯(lián)賽才是大家心中最理想的聯(lián)賽。新賽制的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)乙級(jí)聯(lián)賽隊(duì)伍可以起到很好的鞭策作用，每支參賽隊(duì)伍都將努力去爭(zhēng)取升入甲級(jí)聯(lián)賽的機(jī)會(huì)，同時(shí)甲級(jí)聯(lián)賽隊(duì)伍之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力將增大，隊(duì)伍間的良性競(jìng)爭(zhēng)才能真正促進(jìn)聯(lián)賽整體水平提高。通過(guò)改革賽制，增加比賽的場(chǎng)次，同時(shí)也為球迷創(chuàng)造方便的觀賽條件，吸引更多的球迷進(jìn)入看臺(tái)為本校球隊(duì)加油助威，促進(jìn)了廈門市各高校之間的交流和足球運(yùn)動(dòng)在各高校間的普及，同時(shí)吸引更多的大學(xué)生走出宿舍、走向球場(chǎng)，去享受足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，讓更多的大學(xué)生熱愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

3.2、甲級(jí)聯(lián)賽實(shí)行主客場(chǎng)制雙循環(huán)可行性分析

（1）經(jīng)費(fèi)。

廈門市教育局每年為參賽的各高校劃撥專項(xiàng)資金一萬(wàn)元，這筆資金可作為實(shí)行主客場(chǎng)制雙循環(huán)賽制后，各球隊(duì)參賽經(jīng)費(fèi)。各高校參賽隊(duì)伍的服裝由廣告贊助商直接提供，其他開(kāi)銷主要分為如下幾個(gè)方面：保險(xiǎn)、車費(fèi)、藥品、水和運(yùn)動(dòng)飲料等，這其中開(kāi)銷較大的一部分就是各球隊(duì)參賽來(lái)回車費(fèi)。由于甲級(jí)聯(lián)賽采用主客場(chǎng)制雙循環(huán)，比賽的開(kāi)銷勢(shì)必將增加不少，教育部門可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加參加甲級(jí)聯(lián)賽高校的經(jīng)費(fèi)投入，以保障整個(gè)甲級(jí)聯(lián)賽的順利進(jìn)行，同時(shí)甲級(jí)聯(lián)賽各支隊(duì)伍也可通過(guò)尋找贊助商的形式來(lái)籌集部分資金，使各支球隊(duì)參賽資金更為充足，該形式所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益更大，可提高廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽在社會(huì)上的影響力，引起社會(huì)各界人士的關(guān)注，擴(kuò)大大學(xué)生足球聯(lián)賽的受眾面。廈門市教育局為各高校劃撥的專項(xiàng)資金和社會(huì)資金的大力支持，為實(shí)行主客場(chǎng)制雙循環(huán)賽制提供了強(qiáng)有力的保障，減輕了各參賽高校財(cái)政負(fù)擔(dān)，更易得到校領(lǐng)導(dǎo)支持。

（2）時(shí)間和場(chǎng)地。

實(shí)行主客場(chǎng)制雙循環(huán)后，比賽可安排在學(xué)年第一學(xué)期每個(gè)周末進(jìn)行。周中訓(xùn)練、周末比賽，這種以賽促練、以賽代練、賽練結(jié)合的模式，更有利于促進(jìn)聯(lián)賽各支隊(duì)伍競(jìng)技水平的提高，同時(shí)也更利于隊(duì)員積極為比賽做準(zhǔn)備。利用周末進(jìn)行比賽，不用占用隊(duì)員文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕了隊(duì)員學(xué)業(yè)壓力，以及期末備考的壓力，解決了隊(duì)員在學(xué)習(xí)方面的后顧之憂，隊(duì)員有更多的精力投入到比賽中。主場(chǎng)球迷再也不用請(qǐng)假，然后打車去為自己學(xué)校球隊(duì)加油助威，因?yàn)楸荣惥驮谧约簩W(xué)校的場(chǎng)地舉行，所以大部分球迷將會(huì)選擇去現(xiàn)場(chǎng)觀賽，而不會(huì)選擇用手機(jī)或電腦觀賽。球員參賽時(shí)間和球迷的觀賽時(shí)間均能得到保障，因此，各支隊(duì)伍在主場(chǎng)進(jìn)行比賽時(shí)到場(chǎng)觀賽的球迷人數(shù)必將大幅增加，大量球迷到場(chǎng)能為比賽創(chuàng)造良好的氛圍，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員將更加充滿激情，比賽也將更為精彩。

現(xiàn)階段廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽甲組高校八支隊(duì)伍大部分高校集中在集美區(qū)，學(xué)校之間的距離較近，交通便利，即便是相對(duì)距離較遠(yuǎn)的高校，一個(gè)小時(shí)車程便可到達(dá)。甲級(jí)聯(lián)賽隊(duì)伍各高校地理位置相對(duì)集中，為實(shí)行主客場(chǎng)制雙循環(huán)提供了方便。通過(guò)走訪甲級(jí)聯(lián)賽各高校，每所高校均有標(biāo)準(zhǔn)的11人制足球場(chǎng)，部分高校的場(chǎng)地條件遠(yuǎn)高于同類院校，某些高校的足球場(chǎng)就位于學(xué)生公寓旁，這為本校球迷觀賽提供了較大方便，且比賽主要安排在周末，減少了球迷觀賽時(shí)的吶喊聲對(duì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。有了充足的參賽時(shí)間和高質(zhì)量的場(chǎng)地作保障，比賽精彩程度會(huì)得到進(jìn)一步提升，同時(shí)隨著比賽場(chǎng)次增加、觀賽更為便利，整個(gè)聯(lián)賽的受眾面將隨之?dāng)U大。

（3）球迷。

足球比賽離不開(kāi)球迷，球迷通過(guò)手機(jī)、電腦或者電視觀看足球比賽和去現(xiàn)場(chǎng)觀賽的感覺(jué)完全不同，現(xiàn)場(chǎng)看球更能融入整個(gè)比賽的大環(huán)境，對(duì)一支隊(duì)伍的了解將更為全面，對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)更為深刻，同時(shí)受現(xiàn)場(chǎng)氛圍的影響，觀賽也會(huì)更加投入。廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽，需要組織更多球迷到現(xiàn)場(chǎng)觀賽，為自己學(xué)校的球隊(duì)加油，為運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氛圍，這將有助于激發(fā)隊(duì)員的臨場(chǎng)競(jìng)技狀態(tài)，從而提高比賽的精彩度。現(xiàn)階段廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽去現(xiàn)場(chǎng)觀賽的球迷較少，通過(guò)采用主客場(chǎng)制雙循環(huán)，每支隊(duì)伍主場(chǎng)的球迷人數(shù)相較以前定會(huì)增加不少，現(xiàn)場(chǎng)觀賽人數(shù)極少的場(chǎng)面將得以改觀。為了營(yíng)造更佳的賽場(chǎng)氛圍，組委會(huì)可進(jìn)一步采取各種措施來(lái)增加現(xiàn)場(chǎng)觀賽的球迷數(shù)量，如在競(jìng)賽規(guī)程中加入相應(yīng)的條款，對(duì)每支隊(duì)伍主場(chǎng)比賽時(shí)的觀賽人數(shù)作硬性要求，未達(dá)標(biāo)的高校給予相應(yīng)的處罰，同時(shí)賽事運(yùn)營(yíng)方可在現(xiàn)場(chǎng)增加抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，吸引更多球迷到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀賽。

（4）賽事運(yùn)營(yíng)。

一項(xiàng)賽事的成功舉辦離不開(kāi)經(jīng)驗(yàn)豐富的賽事運(yùn)營(yíng)方，2015年聯(lián)賽開(kāi)始至今，廈門會(huì)聚文化傳播有限公司為賽事運(yùn)營(yíng)方主辦該賽事，通過(guò)該公司的大力推廣和宣傳，廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽得到了廈門市各高校以及社會(huì)各界的關(guān)注。五屆賽事的成功舉辦該公司得到了廣大教練員和隊(duì)員的高度認(rèn)可，為聯(lián)賽創(chuàng)造了一個(gè)絕佳的競(jìng)賽環(huán)境，強(qiáng)大的賽事運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，為廈門市青少年校園足球大學(xué)生聯(lián)賽采用主客場(chǎng)制雙循環(huán)賽制，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。