學校社團：想要堅持不容易

周金萍

一年級時，女兒的鋼琴學習到了四級左右的水平，班主任在班里挑有音樂基礎的學生參加民樂團，于是女兒就被選到了我們心儀已久的琵琶聲部。

盼了好幾年的民樂學習，在一年級第二學期居然有了機會，而且還是學習在校外很難找到培訓機構的琵琶，是大學老師直接教授琵琶知識，這太讓我們興奮了。剛開始很多朋友勸我給孩子停掉鋼琴、只學琵琶，因為民族樂器前景不錯，可以搏一搏。那時我猶豫了好久，后來還是決定把鋼琴和琵琶都當成業余愛好讓女兒先學習，以后再由孩子自己定奪。

學樂器首先要培養孩子的樂感，在過去幾年的鋼琴學習中，女兒擁有了一定的樂感;在學樂理的過程中，她也掌握了一定的音樂基礎，這些都有助于她學好琵琶。學習樂器主要在于課后練習，我們也制定了詳細的練琴計劃，女兒自覺遵守，竟然五年級就考完了英皇鋼琴八級，到六年級就只需要專注琵琶一門樂器了。

音樂學習也不能急功近利。不管是什么比賽、考級，孩子都是本著學好曲子的目的練習的，這幾年下來，女兒對琵琶的學習興趣越來越濃，并且通過了中國音樂學院的琵琶十級。這時候，我才覺得孩子的樂感和樂理真的是培養起來了，音樂已經成了她生活的一部分。

有些家長一看孩子進了學校社團，以為從此可以高枕無憂了，殊不知每一個社團都是“大鍋飯”，孩子吸收的程度不一樣，學習的興趣是不一樣的，能堅持的時間也不一樣。在社團學習只是一個提起孩子興趣點的引子，是否能真正學到知識，還要看家長的重視和付出程度。記得當時和女兒一起學琵琶的孩子有十二位，后來堅持下來的有九位，到最后一直喜歡并一起考到九級的有四位，到十級時就只有女兒還在堅持。

孩子選擇一個喜歡的學校社團很有必要，因為不僅能在社團里學到知識，還能交到志同道合的朋友。女兒以前還有一個鋼琴師妹，她們雖然是一個年級，那個小姑娘鋼琴學得慢一些，到現在也只有七級，但她同時還在堅持學習大提琴，幾年下來，她的大提琴也考過了中央音樂學院的六級考試。小姑娘說以后要當音樂老師，所以在自己學鋼琴的基礎上，不忘苦學社團的大提琴，雙琴并學并練，這一點很值得其他小朋友學習。

孩子的才藝學習不要太多，尤其是上小學之后，學校的社團每期都有演出或比賽任務，所以孩子上臺鍛煉的機會很多，家長不必再尋找孩子展示的舞臺。不過，要重視孩子在社團學的東西，也要讓孩子勤加練習，每一次上臺只有優秀的學生才有機會。如果孩子對所學的才藝有興趣，最好在外面找老師上上小課、考考級，適當提升孩子的能力和水平。

其實不管是什么社團，孩子選一項好好對待、一直堅持，六年下來一定會取得意想不到的成就。選社團不要貪多，學得多不如學得精。社團也不要換來換去，孩子興趣要學兩年才能徹底激發出來，家長更不要心急，不可朝三暮四。學校社團學習要出成果，專注、堅持用心才是法寶。