高職高專類院校體育社團開展的現狀與對策研究

（河南護理職業學院 河南 安陽 454000）

社團是具有某些共同特征、愛好的人相聚而成的互益組織。社團與政府組織、非正式組織或自然群體有著明顯的區別。大學社團是學生自愿組織的群眾性團體，在校黨委、團委的領導下，在學生會的指導下，組織開展健康、積極有益的課外文化、科技體育、藝術等活動，它組織開展我們同學們的各項活動，豐富了同學們的業余文化生活，培養學生的綜合素質。它既不同于第一課堂的專業學習，又與自身的全面發展有著密切的聯系。通過社團活動，能拓展我們的視野，培養創新精神和實驗能力，為我們實現自己的人生理想、從容的面對社會生活打下了堅實的基礎。作為校園文化晴雨表的學生社團,也自然而然地開始轉變活動方式,承載了高職高專校園文化、社團文化進社區的功能,組織和帶動社團成員走出象牙塔,在奉獻社會的過程中完善自身的人格塑造。

1、學生體育社團在高職高專校園文化建設中的地位和作用

學生社團最開始是學生根據自己的喜愛和需求，以共同的興趣愛好和自身發展的需要為動機自由組合的學生團體。隨著社會的不斷發展和進步，學生社團越來越受到重視，成為校園文化建設的主要陣地。目前，安陽高職高專院校學生社團大致可分為思想政治類、學術科技類、創新創業類、文化體育類、志愿公益類、自律互助類及其他類，而體育社團作為學生社團的一部分，在校園文化建設中起著舉足輕重的作用。

1.1、學生體育社團是促進學生相互交流的有效手段

體育社團不同于其他社團，體育社團中很多是團體項目，除了個人要有過硬而全面的技術和戰術能力之外，必須要有很好的團隊合作精神，這就給同學們提供了一個很好的相互交流的機會，在私下同學之間的關系也相當的和諧和融洽，她們經常在訓練之余一起聚會，一起交流心得。她們不光進行訓練的交流，也會進行學習的交流。

1.2、體育社團是高校特有的校園體育文化

學生每周只有一節體育課，學生進行體育活動的時間有限，只有在課外活動時間進行體育鍛煉，而體育社團組織開展的各項體育活動，成為體育課與課外體育活動之間的紐帶，是課堂活動的有益延伸和補充，不僅保證了學生的身體健康、提高了學生的技術水平，也推動了校內全民健身運動的開展，達到每天鍛煉一小時的要求，最大限度地豐富了大學生的課余生活，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。在高職高專院校開展建設學生體育社團，不僅能夠培養學生的體育鍛煉意識，而且能夠有效地豐富學生的課余文化生活，還可以為學生提供一個展現自身身體素質和體育能力的好機會，有助于促進校園體育文化建設的發展。在廣闊大舞臺中經歷風雨,加速自身的社會化進程。學生體育社團在高職高專類院校開展的特點和現狀。

2、學生體育社團在高職高專類院校開展的特點

（1）從體育社團發展的數量上來看是越來越多，現在安陽市的高職高專院校發展的體育社團有田徑社團、羽毛球社團、健美操社團乒乓球社團、籃球社團、足球社團等，幾乎涵蓋了所有體育項目；

（2）從每個社團的人數上來看是越來越多，之前社團的人數可能只有幾個或者十幾個，現在越來越多的同學愿意加入到體育社團，參加體育鍛煉；

（3）從社團的組織形式來看是越來越豐富，現在體育社團的組織形式已經不是單一的自己社團內部的訓練、比賽，更多的是加入了社團之間的交流賽以及和校外的一些友誼賽，活動的組織形式越來越多樣化。

3、學生體育社團在高職高專類院校開展的現狀

3.1、男女比例失調、年級比例失調

相比較其他社團來說，大部分男生對于體育項目的興趣比較濃厚，所以出現體育社團的男女生比例嚴重失調，在體育社團中男生占一多半，女生的數量少之又少，出來健美操這一類藝術性比較強的社團女生比較多；還有一個現象就是參加社團活動的新生比老生多，新生剛進校，對學校的各項社團都充滿著好奇和熱愛，但是高年級的同學可能面臨更大的學習和就業壓力，參加社團活動的人數相對來說少很多。

3.2、社團之間發展不平衡

在這些體育社團中，有的社團的人員多、活動多、社團章程比較完善、獲獎也多，比如啦啦操社團每年都會組織一次校內的比賽，學校領導重視，宣傳力度大，來比賽的人多，觀賽的學生也多，取得好的名次的同學會獲得證書，可以在評獎學金的時候加分，每年也會組織一部分同學參加省里的比賽，出去比賽的同學不管是在啦啦操水平還是眼界方面都有很大的提升，所以加入的人就越來越多，而有的社團章程不完善，或者有的就沒有章程，只有學生剛進校的一腔熱情，很快熱情衰退之后都不去進行社團活動了。還有就是社團的繼承與發展不夠，許多社團比較忽視社團新老成員的承襲，每年都應該有老帶新的傳統和傳承，包括社團資料、活動檔案的保存。最后就是核心成員離校以后就影響了整個社團的運行，活動組織不下去，最終走向解散。

3.3、社團活動經費不充裕、場地不固定，嚴重制約活動的質量和效果

目前，高職高專類院校的活動經費主要來自于學院撥款、社會贊助和會員會費等渠道。一是學院撥款，每年學校都會給社團一部分活動經費，但是額度有限，也不是所有的社團都能得到學校的支持，比如說有的社團已經瀕臨解體，學校就不會再有撥款，對于發展越來越好，隊伍越來越大的社團，學校的資助會向其傾斜；二是社會贊助，校外資助活動經費，主要是企事業單位或個人贊助 以社團同企事業單位聯合搞活動等方式籌資最為常見。這種方式極為靈活有效,也是社團補給經費的有效途徑，同時可以充分提高社團活動的質量和綜合影響力，但這種機會少且隨機性強，獲取資助通常需要有雙贏的期望和較高的可行性，執行起來并非易事；三是會員會費，學生社團為了籌措開展活動所需經費，可以向所屬會員收取會費，但收費標準須經會員大會民主決策報院團委審核后進行公示，并將具體會費標準寫入社團章程中。會費最高額度不得超過每人每學年25元。除收取會費外，不得再向會員收取其它任何費用。學生社團開展活動中遇到的問題時，大部分都是因為沒有經費，不少社團負責人的主要工作就是花大量的精力做策劃和拉贊助。在活動場所方面，除一小部分社團比如籃球社團、田徑社團、足球社團有固定的場所外，絕大部分沒有固定的場所，乒乓球和羽毛球社團雖然有活動的場所，但是都是室外的場地，如果遇到課外活動時間或者天氣不好，活動就沒有辦法組織。

3.4、指導教師配備不足，熱情不夠

高職高專院校學生社團的指導教師主要來自院各系或者團委的教師，從整體來看，其指導力量和指導意識都很薄弱。有很多社團在組織訓練和社團活動時，沒有專業的教師指導，體育社團在訓練時如果組織不當，很容易出現運動損傷，所以專業的指導教師對于體育社團來說尤為重要。還有一部分社團有專業的指導教師，但是這些教師都是義務為社團服務的，不可能投入全部的精力在學生的管理和指導上，所以學生的水平到達一定的程度也就很難有提高，這些老師長期和學生在一起，進行義務輔導，沒有勞動報酬是很難堅持下去的，加上有的社團招生不重視質量，只是一味的往社團里拉人，使得社團成員過多，質量不高。還有一部分是缺少合適的指導老師，就隨便找個老師掛名，就不用提對學生的指導了。

4、高職高專類院校體育社團發展的對策

4.1、建立健全體育社團的規章制度

針對在社團中出現的中途退出、半途而廢的現象，為保證社團的健康有序的進行，必須進行制度化的管理。安陽市的高職高專類院校的體育社團的內部機制不完善、執行力度不到位，就難以確保社團工作的有序進行，所以完善社團的規章制度尤為重要。社團都是院團委組織管理的，有專門的老師負責，所以就需要專門負責的老師加強體育社團的管理和監督，在大的方面包括每學期開始對新社團申請、老社團注冊資格審核，對社團成員進行業務知識、能力提升方面的培訓以及開展優秀社團評比、優秀社團指導老師、優秀社團學生干部的評比等常規管理方面工作。在小的方面包括社團的招新和換屆選舉，社團在招新的過程中要進行一定的篩選，要保證學生對這個社團的熱愛以及堅持到最后的信心，在換屆選舉的過程中要保證公平、公正、公開，為社團選出優秀的有領導才能的人，通過培訓讓新選出來的社員能夠盡快了解社團的規章制度與訓練模式，盡快融入到新社團這個大家庭中去，一開始就培養社員的團結協作精神，要定期對社團干部進行培訓。最后，要有專人負責社團的財務工作，能夠對社團內的預算、收入、支出、贊助等資金的進行合理的分配和使用，并隨時接受上級領導和社員的檢查。

4.2、加強對高職高專類院校體育社團活動的物質保障

高職高專類院校體育社團活動的開展重要的依托就是經費，活動經費的缺乏是制約社團活動的原因之一，完全依靠社員交的會費是很難保證社團成員的基本活動的開展，要使社團發展的越來越好，就要改善社團的工作條件，包括相對固定的活動場所、辦公設施、器械設備等，體育社團對于體育場地的要求比較高，這也是社團活動開展的主要因素，所以學校應該根據社團的現狀給予相應的經費，而且對于群眾基礎好、影響廣泛的社團要重點扶持，鼓勵社團多組織比賽、表演，取得好成績，贏得好的聲譽，為學校爭光添彩，這樣學校領導重視程度高了，經費多了，對于社團的發展也會更好。

4.3、配備優秀的指導教師

學生體育社團工作的開展少不了教師的指導，因此，選擇一批專業性強、責任心強的老師擔任指導教師是社團工作健康有序進行的保障。社團指導教師要對社團的日常工作進行正確的引導，對訓練工作進行監督和指導，對于擔任正常教學工作又擔任社團指導的教師學校要給與政策上的支持，計算指導教師的工作量，按教學工作量的標準發給指導老師適當的勞務津貼，將其工作業績作為崗位聘任、評優評先的條件之一，鼓勵和吸引更多高職稱、高學歷同志擔任社團指導老師。

5、結束語

隨著高職高專類院校的不斷改革和發展，學生社團作為高職高專類院校校園文化的載體，對于學生的全面發展起到了重要的作用，而體育社團作為學校社團的一部分，對于豐富學生的課余文化生活，引發學生對體育的熱情，增強學生身體素質，樹立學生終身鍛煉的好習慣打下了堅實的基礎，因此，學校要重視體育社團活動，建立健全體育社團的規章制度、加強對高職高專類院校體育社團活動的物質保障、配備優秀的指導教師，以保證校園體育社團的健康有效進行。