作文，“活”在生活里

大家好！我是趙爭。我是一個好“爭”的人。第一爭——出生爭顏值。瞧，圓圓的臉蛋白凈凈，圓溜溜的眼睛似葡萄，亭亭玉立身材好。第二爭——學(xué)習(xí)爭上游。在學(xué)習(xí)上也算認(rèn)真，課上能夠認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，課后能主動獨(dú)立地完成老師布置的任務(wù)。第三爭——才藝爭精通。我的課外生活也相當(dāng)豐富和充實(shí)，國畫、民族舞、鋼琴都是點(diǎn)綴我生活的藝術(shù)花朵。

我們寫作文，與其說是寫出來的，不如說是“玩”出來的。媽媽常常和我一起游戲、旅行，在游玩中去書寫“童年嬉游記”。

作文，還可能是種出來的。記得有一次，老師布置的作業(yè)是寫一種植物。我媽媽連忙從網(wǎng)上買了菌類種子，我拿到之后很是興奮，我們一起研究了種植方法。我每天噴水，精心照料，記錄下它們的生長變化。最后我寫出的作文老師打了五顆星。

作文，還可能是聊出來的。每次外出旅游回來之后，我們會進(jìn)行暢聊。聊一聊所見所聞，聊一聊自己最喜歡的部分，聊一聊下一次的旅行我們可以去的地方。交流之后我會用文字或圖畫的形式把每次的旅行記錄下來。

作文，長在自然里，活在生活里，流在心田里。