基于模型，分步進(jìn)階

在歷年的高考有機(jī)合成試題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“羥醛縮合”這一信息，很多考生由于讀不懂信息而無(wú)法作答。下面從“模型認(rèn)知”的視角進(jìn)行分析如何正確理解并運(yùn)用常見(jiàn)題給信息。