兩種思路 形異質同
2020-12-29 00:00:00陳雨萱
中學生數理化·自主招生 2020年8期
關于“已知兩邊及一邊的對角”條件情形下解三角形，會因條件不同，解的個數不同，有兩解、一解或無解三種情形。下面舉例分析。
引例 在△ABC中，已知邊長wg49sfbbb8c4+3W7FseLf+PG9Ud+QAxwDCjkseG9HSo=a、b，以及a邊所對的角A，解三角形。
解決這個問題，主要是在利用正弦定理還是利用余弦定理中選擇。
一、正弦定理解法
小結：通過比較可以看出，兩種解題思路是形不同而質相同的，且對引例的解決還是使用余弦定理更方便、高效。
作者單位：浙江省天臺中學2019級4班
