那一刻，感覺(jué)真好

“于梓陽(yáng)，如果再按這種隨意的狀態(tài)彈下去，你不要說(shuō)是主力了，連能不能上舞臺(tái)都是個(gè)大問(wèn)題！”古箏演出前的最后一次輔導(dǎo)課上，黃老師忍無(wú)可忍，終于“抓狂”了，對(duì)著我來(lái)了一頓“河?xùn)|獅吼”。

黃老師的話如同一記悶錘砸在我的心上。我低垂著頭，淚花在眼里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒(méi)讓它流出來(lái)。我收拾起樂(lè)譜，悶悶不樂(lè)地走出教室。

“哎，我們的‘尖子生’也有被批的時(shí)候啊！”小李陰陽(yáng)怪氣地挖苦道。調(diào)皮的小向還模仿著黃老師的語(yǔ)氣：“登上舞臺(tái)都是個(gè)大問(wèn)題！”一旁的同學(xué)們大笑起來(lái)。

“你們太過(guò)分了！”我氣得臉色發(fā)白，憤憤而去。

“我不能就此放棄，我要努力練習(xí)，我一定能行！”消沉了一天，晚上，躺在床上，我暗暗對(duì)自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我一躍而起，直奔琴房。

“《梁祝》演繹的是一段凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事，你要進(jìn)入角色，將感情融入你的演奏中！”黃老師的話在我耳邊響起。我沉思片刻，撥動(dòng)起琴弦。夜深了，可音樂(lè)還在我耳邊回蕩。

從此，每天放學(xué)后，我都會(huì)鉆進(jìn)琴房，默默練習(xí)，期待能把《梁祝》彈得行云流水一般。

演出那天，黃老師將我叫了過(guò)去，想說(shuō)些什么，可愣是沒(méi)說(shuō)出口，只輕聲說(shuō)了句：“去吧！”

“啪——”燈光打開(kāi)，一切已準(zhǔn)備就緒，熟悉的古箏靜靜地佇立在舞臺(tái)中央。但我卻難以邁開(kāi)腳步，好似腳被什么鎖住了一樣。過(guò)了好大一會(huì)兒，我終于邁出了第一步，登上舞臺(tái)，在眾目睽睽之下，開(kāi)始彈奏起那首練了數(shù)百遍的名曲《梁祝》。

一束束燈光投射在我身上，溫暖著我。我放下心里的包袱，一下下?lián)軇?dòng)著琴弦，讓自己沉浸在琴聲中，一個(gè)個(gè)音符跳動(dòng)著，講述著凄美的愛(ài)情故事。

一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻感覺(jué)不到時(shí)間的存在。演出終于結(jié)束了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我緩緩走下舞臺(tái)。黃老師激動(dòng)地奔過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。那一刻，感覺(jué)真好！