對于我們來說,默寫是司空見慣的事情,但今天的默寫讓我非常難忘。
“丁零零——”清脆的上課鈴聲如約而至,老師走進教室,清了清嗓子說:“這節課我們默寫。”什么?默寫?!平時都會提前通知的,這次為何來個突然襲擊呀?
老師毫不顧及我們的埋怨,發下紙,開始默寫。“第一個詞‘肯德基’。”老師剛念出來,全班同學立刻哄堂大笑。肯德基,誰沒去過?誰沒吃過?平常,即使不去光顧,只要從店門前經過,我都會仰起臉,看一眼店面門頭上那笑容可掬的老爺爺,花白的胡須,黑色的眼鏡,別致的小領結,那張笑臉早已刻在心底。我得意揚揚地提起筆,寫完“肯德”二字后,手中的筆仿佛有千斤重,是“基礎”的“基”,還是“機場”的“機”呢?
時間一分一秒地過去,可我還沒寫出來,突然靈光一閃——店里的很多食物都和雞有關,莫非是“雞”?我迅速寫下“雞”字,寫完后,不由得為自己高超的分析能力點贊。
“第二個詞‘華萊士’。”老師接著念道。這家店和肯德基沒什么兩樣,都是賣漢堡、可樂的。正寫著,我一時沒了主意,是“來”還是“萊”呢?最后,我選擇了“來去”的“來”。
“第三個詞‘滬上阿姨’。”咦?這不是學校東大門旁的奶茶店嗎? 我前幾天喝過他家的奶茶,這幾個字我知道。
“第四個詞‘安琪百貨’。”安琪百貨在學校東大門對面,商品物美價廉,老板和藹可親。我趕緊回想店的招牌,可到底是哪個qí 呀?老板為什么要取這個名字?是不是人名中用得比較多的“琪”呢?只能蒙了。
“第五個詞‘忠實不欺’。”這是學校的校訓,我經常看到,印象深刻,于是毫不猶豫地寫了下來。
默寫完五個詞語后,老師將默寫紙收上去,迅速批好又發了下來。30 分!這可是我默寫史上最低的分數啊,而且默寫的還都是我經常見到的一些詞語!
看著刺目的成績,我明白了:要做生活的有心人。