新時期出版業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展探析

【摘要】習(xí)近平總書記在2019年的全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，要推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感。這為我國新時期的出版業(yè)既指明了方向，也提出了新的要求。新時期我國出版業(yè)要積極改革創(chuàng)新，堅持正確出版導(dǎo)向，把社會效益放在首位，著力進行內(nèi)容建設(shè)，完善各項管理制度建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，多維度挖掘和拓展圖書市場，努力實現(xiàn)出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，加快推動我國從出版大國向出版強國邁進。

【關(guān)? 鍵? 詞】出版創(chuàng)新;市場調(diào)研;圖書質(zhì)量;產(chǎn)品布局

【作者單位】王譜聲，江西教育出版社。

【中圖分類號】G239.27【文獻標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.21.014＼

黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。出版行業(yè)作為我國文化事業(yè)的重要組成部分，在滿足人民精神文化生活方面發(fā)揮著重大作用。如何更好地滿足當(dāng)前人民精神文化生活的需要，更好地擔(dān)負起承擔(dān)出版行業(yè)文化傳承、文明傳播的文化使命，是新時期出版業(yè)面臨的重大問題。

習(xí)近平總書記在2019年的全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，要推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感。這為我國新時期的出版業(yè)既指明了方向，也提出了新的要求。新時期我國出版業(yè)要積極進行改革創(chuàng)新，堅持正確出版導(dǎo)向，把社會效益放在首位，著力進行內(nèi)容建設(shè)，完善各項管理制度建設(shè)，不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，多維度挖掘和拓展圖書市場，努力實現(xiàn)出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，加快推動我國從出版大國向出版強國邁進。文章以江西教育出版社的實踐發(fā)展為例，梳理了該社在推動出版高質(zhì)量發(fā)展上的一系列舉措，以期為我國出版高質(zhì)量發(fā)展有所啟示。

一、充分了解讀者需求，做好圖書選題策劃

1.深入市場調(diào)研，精準(zhǔn)策劃選題

讀者購買圖書后，只有閱讀圖書，才能實現(xiàn)圖書的購買價值。出版社想要為讀者出版高質(zhì)量的圖書，就要精準(zhǔn)了解讀者的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，就必須在圖書策劃活動之前，做好充分的市場調(diào)研。只有這樣做，出版社才能精準(zhǔn)策劃選題，從而確保圖書策劃活動能夠有序進行。近年來，江西教育出版社通過舉辦各類市場調(diào)研活動，優(yōu)化工作方式方法，進一步引導(dǎo)青年編輯加強市場意識和市場敏感度，推動傳統(tǒng)圖書編輯向集選題策劃、圖書發(fā)行和市場信息反饋等于一身的產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)變，圍繞“教材教輔出版”及“市場圖書、發(fā)行和其他板塊”兩大主題，進行專項市場調(diào)研。同時，江西教育出版社結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，分別從編發(fā)協(xié)同、教輔圖書數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、市場渠道建設(shè)、傳統(tǒng)出版與新興媒體融合和社辦期刊融合發(fā)展五個方面，組織集中研討，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力。

2.加強與讀者的聯(lián)系，提高讀者服務(wù)水平

近年來，出版市場競爭日趨激烈。出版社要切實提高服務(wù)水平，爭取更多的優(yōu)質(zhì)稿源，為讀者提供高質(zhì)量的出版產(chǎn)品，持續(xù)保持競爭力。江西教育出版社依托社屬期刊的資源，精心打造了“滕王閣之春”“滕王閣之秋”系列教研活動。該系列活動不僅得到了江西省各地市教研部門領(lǐng)導(dǎo)和教研員的大力支持，而且受到了參與師生的熱烈歡迎和一致好評。與此同時，江西教育出版社還在學(xué)校暑假期間，組織一線編輯深入萍鄉(xiāng)、上高和吉安等地市學(xué)校，通過面對面訪談的方式，收集教師對教輔圖書產(chǎn)品的建議，并及時向作者團隊反饋，為圖書質(zhì)量的提升打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、優(yōu)化產(chǎn)品布局，多維度拓展圖書市場

1.深耕文教領(lǐng)域，發(fā)力重大出版項目

作為地方專業(yè)類教育出版單位，江西教育出版社始終將文教類圖書出版放在重中之重的位置。比如，江西教育出版社反復(fù)打磨《“一課一案”同步教輔》《領(lǐng)航新課標(biāo)·文字作業(yè)本》等教輔材料，不斷強化品牌影響力，贏得用戶青睞;設(shè)立江西教育出版社重大出版工程“種子庫”，為全社重大出版工程及項目的儲備提供了數(shù)據(jù)平臺。此外，江西教育出版社還出臺了重大出版工程獎勵資助機制，并建立了高端作者資源庫。

2.強化市場導(dǎo)向，推動“三制”建設(shè)

中宣部印發(fā)的《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》，明確了社會效益優(yōu)先，為讀者提供優(yōu)質(zhì)出版物的方向，為各出版單位實現(xiàn)社會效益指明了方向。2017年以來，江西教育出版社以市場為導(dǎo)向，結(jié)合自身實際情況，組建11個“三制”部門，為社內(nèi)能干事、愿干事和肯干事的員工提供施展才華的舞臺。目前，主題教育及黨員干部教材產(chǎn)品線已成為江西省出版集團雙效俱佳的典范;“芝麻星球”同步教輔、“三點”系列教輔等自主研發(fā)策劃的教輔都取得了很好的市場成績;“芝麻熊”童書館也已初具規(guī)模。

3.立體化宣傳，提升圖書影響力

為進一步提升圖書的市場影響力，江西教育出版社在圖書營銷宣傳中，借助自有官方網(wǎng)站、微信公眾號以及合作媒體等渠道，通過刊登書評、書訊和活動新聞等信息，做好圖書宣傳推介工作;按照《關(guān)于進一步加強學(xué)習(xí)、提升編輯專業(yè)素養(yǎng)的工作方案》要求，定期開展“書評大賽”評選活動，通過內(nèi)外聯(lián)動機制，實現(xiàn)圖書宣傳的立體化。

4.加速出版融合，推動轉(zhuǎn)型升級

自2003年中央大力推動文化體制改革、促進文化產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展以來，我國出版業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級工作拉開序幕。其后，得益于新技術(shù)的發(fā)展和市場趨勢的變化，數(shù)字出版得到快速發(fā)展。在市場競爭日益加劇的情況下，江西教育出版社的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、融合發(fā)展先后經(jīng)歷了平臺化、融合化和個性化三個階段，并取得一定成績。江西教育出版社開發(fā)的“我樂學(xué)習(xí)”APP的訪問量已達2億次，活躍用戶達112萬;“我樂創(chuàng)客教育綜合服務(wù)平臺”于2018年入選原國家新聞出版廣電總局改革發(fā)展項目庫。2019年，圍繞“我樂創(chuàng)客”項目，江西教育出版社以配套教材為依托，實現(xiàn)數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的良性互動，提升了用戶體驗，形成了新的經(jīng)濟增長點。

5.加快“走出去”步伐，提升國際影響力

近年來，在“一帶一路”倡議的引領(lǐng)下，各出版機構(gòu)紛紛拓展國際業(yè)務(wù)，為提升中國文化軟實力貢獻力量。江西教育出版社自2016年來，引導(dǎo)并鼓勵版權(quán)貿(mào)易人員、責(zé)任編輯和市場營銷人員參加意大利博洛尼亞國際兒童書展、德國法蘭克福書展、法國巴黎國際書展、東南亞中國圖書巡回展、墨西哥瓜達拉哈拉國際書展和古巴哈瓦那國際書展等國際性專業(yè)書展，在向越南、印度、尼泊爾、加拿大、阿聯(lián)酋、阿根廷、意大利等國家和地區(qū)輸出版權(quán)的同時，積極了解國際出版行業(yè)動態(tài)。2018年，江西教育出版社首次進入“2018中國圖書海外館藏影響力出版100強”;2019年，江西教育出版社被商務(wù)部等五部委評為“2019—2020年度國家文化出口重點企業(yè)”。

三、完善各項管理機制，確保圖書質(zhì)量

1.加強員工的政治導(dǎo)向意識

出版工作是黨和國家意識形態(tài)的重要陣地。出版人作為陣地的守護人，只有在源頭上把好出版導(dǎo)向關(guān)，才能為讀者提供思想精深、藝術(shù)精湛的好作品。近年來，江西教育出版社借助“滕閣清風(fēng)”“滕閣之風(fēng)”主題沙龍、主題黨課教育等平臺，組織各類社內(nèi)培訓(xùn)，開展編輯技能競賽，引導(dǎo)全體員工加強社會主義核心價值觀及黨的十九大精神學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的出版路線方針政策，確保出版物導(dǎo)向正確。

2.完善圖書質(zhì)量保障體系

江西教育出版社始終將圖書質(zhì)量視作出版社的生命線，始終將產(chǎn)品質(zhì)量與出版社的生存、效益緊密結(jié)合起來。該社在不斷完善社內(nèi)圖書質(zhì)量保障體系的同時，針對工作中發(fā)現(xiàn)的突出問題，先后實施《江西教育出版社校對工作管理暫行規(guī)定》《關(guān)于進一步加強社內(nèi)審校隊伍建設(shè)和社外編校人員管理的通知》《關(guān)于規(guī)范書稿外審、外編管理的通知》，并按照《江西教育出版社出版物審讀工作暫行規(guī)定》，在完成行政主管部門既定的質(zhì)量檢查專項行動外，還需對社內(nèi)圖書進行分批次專項檢查，把圖書質(zhì)量意識貫穿于出版的每一個環(huán)節(jié)。

在嚴(yán)格執(zhí)行圖書質(zhì)量保障體系的同時，江西教育出版社還先后通過調(diào)整三審分工、強化校對功能、嚴(yán)格執(zhí)行印前質(zhì)檢等手段，從專業(yè)角度出發(fā)，實現(xiàn)對書稿的多重把關(guān)，提升書稿的整體質(zhì)量。2018年5月，江西教育出版社正式執(zhí)行市場圖書增補選題論證制度。這一制度要求各編輯部負責(zé)人、社分管領(lǐng)導(dǎo)在確保相關(guān)信息真實有效的前提下，對選題的策劃方案、市場調(diào)研報告和選題實施流程進行嚴(yán)格審核監(jiān)督，對有疑義之處及時提出建議，進一步提升了圖書的市場針對性及書稿的質(zhì)量。

|參考文獻|

[1]盧雪華. 新時代視角下圖書出版高質(zhì)量發(fā)展的路徑探析[J]. 科技傳播，2020（3）：156-157.

[2]滿福璽. 出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展基本路徑探析[J]. 出版廣角，2018（11）：30-32.

[3]于殿麗. 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與出版高質(zhì)量發(fā)展[J]. 出版參考，2019（1）：5-12.