綠色生態校園規劃建設研究實踐

曹書樂，喻凱

（1.武漢理工大設計研究院，武漢430000；2.湖北省工業建筑集團有限公司，武漢 430000）

1 綠色生態校園規劃建設的背景

新時期下，隨著我國京津冀建設的推進，我國的教育協同發展也面臨著全新的挑戰和機遇，在此背景下，規劃建設特色學校已成為全新的增長點區位優勢，在一定程度上也為我國的城市發展提供了較大的動力，符合我國京津冀發展的要求。校園規劃建設是校園文化建設的重要環節，其在實際規劃建設過程中不僅要保證學校的教學環境特點可以促進教育水平的提高，保證學習效果，同時還要滿足學校自身可持續發展的要求。

另外，進行綠色生態校園規劃建設不僅可以為師生提供更加優美舒適的環境，同時可以實現校園環境和社區、居民生活環境之間的協調和統一，在很大程度上影響著整個社會的綠色發展建設[1]。

2 綠色生態校園規劃建設的注意事項

2.1 注意節能減排

進行綠色生態校園規劃建設時，需要注意節能減排，這也是建設綠色生態校園的首要要求。為此，設計人員應注意以下要點：（1）設計人員需要先對校園進行合理的規劃布局，例如，規定每一個區域的用途，保證整個校園規劃設計的合理性和有序性；（2）進行校園設計時，應將整個校園看作一個整體，實現校園和周圍環境的相互協調和發展，避免所有校園建筑對周圍環境產生影響。在規劃設計過程中，設計人員應盡量選擇環保材料，保證校園建筑的環保型。

2.2 注意合理利用自然資源

進行綠色生態校園規劃建設時，還要注意合理利用自然資源。規劃人員需要加強對校園的整體自然環境的分析，充分合理利用自然資源，使校園規劃建設達到綠色環保的目標。例如，規劃人員進行教學樓的綠色生態規劃建設時，需要充分考慮自然地理環境，結合教學樓的采光條件和通風條件，合理選擇節能材料，實現風能和太陽能資源的合理利用。進行學生生活區的規劃建設時，規劃人員可以使用太陽能光電屋頂和太陽能玻璃，充分利用可再生能源。如圖1 所示，某學校采用了屋頂光伏電站，裝機容量達到了150kW，總面積2 800m2，覆蓋學區多棟教學樓，項目建成后預計年發電量約1.7×105kW·h，可以節約55t 標準煤，減少二氧化碳排放量約169t，實現了節能減排效果，同時，還可以有效帶動周邊學校和企業使用光伏設備，促進新能源的普及。

圖1 屋頂光伏電站

2.3 注意充分利用建筑資源

進行綠色生態校園規劃和建設時，還需要注意充分利用建筑資源，在校園規劃設計中融入綠色建筑理念，使整個院校都體現出綠色生態校園的時代精神和生態理念。為此：（1）進行生態校園的規劃建設時，規劃人員需要注意結合整個建筑的功能性和實用性，并達到環保的標準，以此促進校園環境的和諧環保發展；（2）規劃人員還需要注意充分發揮建筑資源的作用，如土地資源等，合理進行區域規劃[2]。

3 綠色生態校園規劃建設措施

3.1 樹立持之以恒的綠色校園建設理念

在新時期下，學校要實現綠色生態校園規劃建設，首先要樹立持之以恒的綠色校園建設理念，尊重自然、崇尚自然、與自然和諧共生，以打造綠色生態的校園，選擇“中心活潑自由、生態園林”作為發展的目標與設計的主題。融合生態學的理念，因地制宜，層次有序，錯落有致，并考慮教學功能上的靈活性。學校還需要樹立長期貫徹綠色校園建設的理念，明確規劃和建設綠色生態校園并不是短期能夠實現的目標，而是需要長期堅持并注意維護，才能真正達到綠色校園發展的目標。

3.2 不斷豐富校園生態環境建設

首先，學校需要加強綠化建設，以此打造綠色校園的直觀印象，這也是建設綠色生態校園的重要組成部分；其次，學校需要加強綠色景觀規劃建設，引進各種綠色植物，進而吸收二氧化碳、降低噪聲、吸附灰塵，維護校園環境；最后，學校需要根據校園資深的特色進行景觀設計，使所有的景觀都具備自己的個性，為師生提供一個舒適的學習和生活環境。

3.3 加強建筑規劃設計

建筑規劃設計也是進行綠色生態校園規劃建設的重要內容，首先，在建筑裙房部分應設置部分架空，形成建筑中寬闊的通風帶，增加氣流的流動性，并在建筑的外觀設計中減少表面的凸凹，引導氣流的順利通過。通過這種生態緩沖空間設置進一步加強自然通風效果，保證環繞教室的空氣得到最大程度的循環流通，盡可能使學生感覺涼爽舒適，可以減少暖通設備的使用，從而節約能源。其次，通過綠化屋頂，綠化建筑表面，可以起到遮陽、自然通風、雨水收集等作用，造就綠色、可持續發展建筑的典范。并且學校需要了解周邊環境因素對學生作息方面的影響，對校園建筑的墻體進行特殊設計，例如，可以適當增加墻體的厚度或者使用雙層玻璃，在靠近道路的建筑立面設置隔音屏，選擇具有降噪功能的植物等。另外，還可以通過完善校園整體的布局形式達到綠色生態校園建設的目的[3]。

4 結語

綜上所述，進行綠色生態校園規劃建設是當前我國社會經濟發展的必然趨勢，通過建設綠色生態校園，可以有效節約資源，實現建筑和環境的和諧發展，同時也可以為師生提供一個健康、舒適的學習和生活環境。因此，學校需要加強對綠色生態校園規劃建設工作的重視，明確其建設意義，完善規劃建設措施，最終實現綠色校園發展的目標。