提升保育員素養，增進保教結合

劉惠玲

摘? 要：伴隨著社會文明與經濟水平的發展，嬰幼兒啟蒙教育引起了許多家長的關注和重視，對保育員的職業素養要求也逐漸提高。現如今，保育員的職業素養和專業水平參差不齊，甚至缺乏專業科學知識基礎，故此，提升保育員素養，加強其專業水平與幼兒教育知識，是當前急需解決的重要課題。應當加強對于保育員理論知識和幼兒教育的培訓教學，開展正面引導與管理，促使保育員提高專業素養，在日常幼兒園教育工作中進行保教結合。

關鍵詞：保育員;素養;保教結合

保育員承擔著照料兒童生活，對兒童進行早期啟蒙教育的職責，不單單是負責對于兒童生活起居的照料，同樣需要兼顧維護幼兒的身心健康成長，促進他們形成健全人格，培養積極向上的態度，進行啟蒙教育，真正做到“保中有教”“保教結合”。故此，應當有意識地去提升保育員的職業素養和專業水平，加強培訓與教學，提升技能水平，進行統一有效的管理，才能推動保育員更加順利流暢地開展幼兒早期教育工作。

一、加強保育員幼兒早期教育意識

過去保育員的職責是負責幼兒園中兒童的健康成長.照料兒童的生活起居，但隨著社會大眾對于幼兒早期教育越來越重視.對保育員的知識水平、職業素養的要求不斷提升。保育工作是幼兒教育中不可或缺的關鍵一環.只有加強保育員的幼兒早期教育知識，強化幼兒教育理論基礎，進行統一妥善管理，才能真正意義上提高整體保育工作效果，促進保教結合進程。保教結合，是將養育幼兒和啟蒙教育融合在一起，做到保中有教，教中有保，不僅僅要關注幼兒們的身體健康、自理能力、生活環境，搞好幼兒園衛生，同時要關注的幼兒內在需求，促進幼兒們的智力發育，培養動手能力和良好習慣.從而促進幼兒身心健康成長。想要達成保教結合，保育員就需要調整對于保育工作的認識，讓他們意識到保育工作與幼兒教育的聯系，保育員的一舉一動會對幼兒產生影響，對幼兒的成長和發展起著重要作用，應當在日常工作中貫徹“保教結合”原則，使得保育員能夠了解幼兒早期教育的重要性。

二、定期組織保育員進行學習培訓

保育員負責照顧幼兒生活，與孩子們的相處時間很長，在促進保教結合工作中她們的作用是十分重要的。而目前許多幼兒園保育員素質參差不齊，專業知識水平不足等情況，故此.想要促進保教結合，提高保育員的整體素質是首要目標，幼兒園應當對此重視和關注起來.采取一些有效措施來提升保育員的整體素養。首先，對園內的保育員進行系統化的規范管理，制定一套合理的管理制度監管保育員日常工作，督促他們協助教師開展教育工作。

其次，應當對保育員進行學習和培訓，比如說，在進行保育員管理工作時.可以定期邀請專業老師開展一些幼兒早期教育知識講座，讓保育員進行系統化的早教學習，加強和提高幼兒教育的重視程度。幼兒園方面還可以為保育員采購一些幼教方面的書籍、刊物，像是《幼兒教師的語言修養》《教師與兒童發展》《幼兒教育新論》等等都是十分有幫助的書籍，在保育員中間打造一個良好的學習氛圍，帶動他們學習，以及研究如何將幼兒早期教育貫徹、落實到幼兒園日常保育工作中。

三、建立獎勵制度，促進良性競爭

當前部分地區幼兒園對于保育員的重視程度不夠，日常缺乏系統化和規范化管理，應當建立一套完善的管理系統，帶動保育員提高整體素養，并且建立獎勵制度來促進良性競爭，可以有效促進保教結合工作的開展。幼兒園應當讓保育員自主、自發地提升專業水平和早教知識儲備，鼓勵他們去提升自我，然后將學習到的幼兒早期教育理論應用到實際日常工作之中。打個比方，嘗試讓保育員和教師共同合作，一同組織活動、布置教室、準備教學道具等，讓保育員能夠跟隨教師積累實際經驗。

另外幼兒園還可以設置一些適當的獎勵措施來獎勵保育員提升自我做好保育工作，比如，根據幼兒園自身的教學水平和教學目標制定日常規范，對于能夠將保教結合理念真正運用到工作中去的人，可以適當給予激勵，調動保育員對于提高職業素養的積極性，激發工作熱情，貫徹落實保教結合策略，挖掘和摸索實踐經驗，更好更快地開展幼兒早期教育工作，使得孩子們能夠在一個溫馨、健康、整潔、友愛的環境下成長，實現德、智、體、美、勞全方位發展。

四、結束語

保育員的重要性在幼兒教育中是不可忽視的，只有加強和提升保育員的專業技能與理論知識，才能在日常工作中促進保教結合。幼兒園應當加強保育員的幼兒教育知識，組織他們進行定期學習和培訓，提供良好的學習環境和條件，提升保育員早教知識儲備。同時，制定合理的激勵、獎勵機制和管理辦法，調動保育員提升業務能力的積極性真正將保教結合與實際工作聯系起來，鼓勵保育員之間開展良性競爭和經驗分享，彼此之間能夠互幫互助，共同進步，構建良好工作氛圍，促進保教結合工作進展。

參考文獻

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