○蔣 嶺
“為了管理好小組成員的語文學習,我們商量一下可以采取什么樣的管理方法。”楊易提出了開會的主要任務。
“我有一個主意。”權大大舉手,站起身發言,“小組成員可以自由組合,形成‘學習合作小組’,取名叫‘大樹之子’,意思是大家像大樹上的每一片葉子一樣,在陽光、雨露的滋潤下,茁壯成長。”
“這個主意好!”大伙不由地鼓起掌來。
楊易將大伙的建議告訴了蔣老師。蔣老師對這個建議大為贊賞,他覺得有必要在全班說一說。班會時間,他做了一些說明:“這次組建‘大樹之子’學習合作小組,我覺得很有必要,可以說得上是一個‘金點子’。當然,點子好并不代表效果就好,這就需要組建成的‘大樹之子’里的每一位成員的努力。組建成功的團隊優先可以得到10 分的起步分,如果這個團隊一直存在,意味著每周都會有10 分的進賬。反之,如果哪一周解散了,這項特殊的分值就蕩然無存了。”
“你倆組建學習合作小組也不告訴一聲,是不是想撇開我呀?”劉天看到侯光正在組建團隊,湊了過來。
“雖然你是體育課代表,但在作業上交的速度、質量上,我還是有些擔心。萬一……”侯光皺起了眉頭。
“呸呸呸!”劉天有些惱了,“你說的這些,我已經改了許多了呀!你想想,近期老師找我要過作業了嗎?組長為了作業找過我茬了嗎?……”
“還真沒有!”侯光想了想說。
另一邊,彭尼碰了“一鼻子灰”——他被權小小、權大大拒絕了。彭尼很是郁悶,也很無奈,因為大伙都說“你的作業總有不交的現象,小組里如果有你,是得不到分值的”。他找到心儀,好話說了一籮筐,得到的回答是“考慮考慮”。
彭尼哭喪著臉找到了蔣老師,請他幫忙說說。蔣老師幫彭尼找到心儀,心儀告訴蔣老師自己沒有拒絕彭尼的請求。
“你看,她同意了!”蔣老師滿臉笑容。
“不!我沒有說‘同意’。”心儀小聲地說。
“那你不同意?”蔣老師試探著。
“嗯……”心儀也沒有給出拒絕。
“你到底是同意?還是不同意呢?”蔣老師也著急了。
“哎,女孩子的心思真是多!搞不清楚你到底在想些什么?同意就是同意!不同意就是不同意!像這樣,不把人給折磨出病來嗎?”彭尼的額頭上開始冒汗了。
心儀看了看彭尼,拉著蔣老師來到了走廊:“蔣老師,你知道嗎?他已經被別的小組拒絕過了。”
蔣老師點點頭。
“那我要是這么輕易地接收了他,豈不是被其他小組看笑話嗎?”
“你不接收他,那他就真沒有去處了。”
“他可以獨立成‘樹’呀!”
“不可!當初,我們規定的‘大樹之子’是學習合作小組。什么是合作小組?就是兩個人或兩個人以上才可以的。”蔣老師做著解釋。
心儀低著頭,沒有說話。
蔣老師知道心儀仍舊不愿意接收,于是找來了楊易、夏槐:“你倆一個是語文課代表,一個是大隊委,你們幾個人看看能不能組成個小組,帶上彭尼?”
夏槐表示愿意嘗試一下,蔣老師問楊易的態度,她沒有回話。
“你們兩個女生心里到底在想些什么呢?”夏槐有些著急了,“一個是語文組長,一個是語文課代表,不能眼睜睜地看著彭尼‘無家可歸’吧?”
楊易看了看蔣老師,欲言又止。
“說吧!有話直說,沒有關系的。”蔣老師表了個態。
在現階段,全球油氣待發現資源量位于歷史高位,油氣產量持續穩定增長,保持持續增長的三大推動力為領域接替、技術進步及油氣價格。2008-2017年,全球共投產油氣項目3768個進行產量接替。其中,原油新投產項目2307個,2017年貢獻產量占總產量的22.07%;天然氣新投產項目1461個,2017年貢獻產量占總產量的37.71%。
“如果……我說的是如果……如果彭尼不交作業,我們團隊豈不是分值受影響?我們每個人的進步豈不是白費?夏槐,你敢保證彭尼每天的作業都能按時完成、上交嗎?”楊易將話題轉給了夏槐。
“這……”夏槐摸了摸腦門,這樣的事情他還真不敢做出判斷。
“哦!我以為你有什么其他顧慮,就這點?”蔣老師笑了。
楊易、心儀點點頭。
“組建學習合作小組的目的是什么?八個字:互幫互助、團結一致。彭尼就是需要像你們一樣這么認真的人的幫助、激勵、監督。有了這樣的團隊,我相信他也會慢慢地向你們學習,向你們看齊的……”蔣老師沒有正面說“接收不接收”的話題,而是滔滔不絕地說著組建學習合作小組的好處。
最終,楊易發話了:“我們可以試一試!說好了,試一試。假如他自己主動退出,我們組建的起步分值10 分還算嗎?”
彭尼如愿地加入到了一個“學習合作小組”,名稱是“柳樹隊”。楊易解釋取這個名字的原因:春天來了,柳樹發芽了,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,一派生機勃勃的景象,希望團隊也像柳樹一樣,柔中帶剛,蒸蒸日上。
“彭尼,‘柳樹隊’接收你為他們的成員之一,你得表個態!”蔣老師拉著彭尼來到楊易、心儀和夏槐面前。
“謝謝你們!我一定會認真學習的……”彭尼一時也不知道該說些什么。
“沒了?”心儀笑了,“假如你沒有遵守規定,作業又出現不做、不交,該怎么辦呢?”
“不會的!我會認真完成每天的作業。”彭尼不敢有絲毫的怠慢。
“假如!我說的是‘假如’。”心儀閉著眼睛用力地說著“假如”兩個字。
“假如……”彭尼看了看蔣老師,“假如我又老毛病犯了,你們開除我好了!”
“一言為定!”四人伸出手掌,搭在一起,做出了莊嚴的承諾。
經過自由組合,全班形成二十個“大樹之子”小組,名字都是與“樹”有關:樟樹隊、椿樹隊、杉樹隊、桂花樹隊、松樹隊……
(未完待續)