肖舒躍
五一假期里,我看了好幾本書,其中我最喜歡的是《青銅葵花》。
這本書講的是城里的小女孩葵花因失去了父母,被大麥地貧窮的青銅一家收養,在大麥地上學、玩耍,后又被城里人接回城里的故事。書中的青銅在五歲時成了啞巴,但他依然很善良。他為了能讓葵花上學,放棄自己去聾啞學校學習的機會;葵花上學、放學時,他總會牽著牛護送葵花;他還在蝗災時,打了野鴨做給家里人吃。葵花也很乖巧。她會幫青銅家做家務,教青銅識字、寫字;她也從不貪吃,不多吃青銅家的一點點糧食。最后,葵花被城里人接走后,青銅整天發呆,坐在同一個大草垛上,望著接葵花走的船消失的地方。
《青銅葵花》進行的是一種逆向的思考,它是對苦難和痛苦的確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。書中的大麥地就發生過火災和煌災,青銅和葵花也經歷了很多的苦難與痛苦,但他們都敢于面對,一一解決。
我們在生活中遇到苦難與痛苦時,不應該因為畏懼而退縮,而應該勇敢面對它,堅持到底,永不放棄。就像我們班的王豪同學在校運動會800米長跑比賽時,雖然200米都還沒跑到就被人踩掉了鞋子,但他還是飛快地穿好鞋子,奮起直追,最終獲得了第一名。王豪能在這種情況下獲得第一名,就是因為有這種堅持到底,永不放棄的精神,這種精神值得我們學習。
羅曼·羅蘭曾經說過:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌!痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。……