醫學院校學生體質健康標準政策態度的調查分析

荊純祥 馮毅翀 潘華山

[摘 要]文章運用問卷調查法、數理統計法，了解醫學院校學生體質健康標準政策態度的現狀與特點。對496名醫學院校學生的調查數據進行分析，結果表明：1.醫學院校學生對體質健康標準政策整體持積極態度，學生對體質健康標準的內容知曉度、執行過程和政策效果的認同度較高，愿意遵守體質健康測試中的規定和要求，對體質健康標準政策的滿意度較好，但仍有一定的提升空間。2.醫學院校學生體質健康標準政策態度存在顯著的性別差異，男生政策態度得分高于女生。

[關鍵詞]學校體育政策;體質健康標準;政策態度;醫學院校學生

[基金項目]2017年度廣東省本科高校高等教育教學改革項目“體質健康教育視角下運動處方教學模式在高校體育教學中的實踐研究”（146）;2019年度廣州中醫藥大學青年英才項目“醫體融合下慢阻肺患者運動處方的制定與實施效果研究”（QNYC20190109）;2019年度廣東省中醫藥健康服務與產業發展研究中心招標項目“互聯網+背景下中醫運動處方健康管理模式的構建研究”（2019YBA10）;2020年度廣東省體育局科研項目“功能性動作篩查預測普通高校學生運動損傷的效度研究”（GDSS2020N132）

[作者簡介]荊純祥（1986—），男，山東聊城人，碩士，廣州中醫藥大學體育健康學院講師，主要從事體育教育與運動健康促進研究;馮毅翀（1978—）男，四川瀘州人，博士，貴州中醫藥大學人文與管理學院教授（通信作者），主要從事健康服務管理研究。

[中圖分類號] G80[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）47-0-03[收稿日期] 2020-09-23

大學生的體質健康一直是困擾我國教育和社會發展的主要問題之一。為有效引領我國體質健康教育工作的改革與發展，國家制定了系列學校體育政策，然而部分學校體育政策實施效果不理想、執行難的問題依然存在，學校體育政策執行與落實問題成為阻礙學校體育改革與發展的主要障礙之一[1]。而政策適用主體的政策態度是影響政策能否有效執行的關鍵性因素之一[2]。為此，文章擬以政策態度為研究視角，分析醫學院校學生對《國家學生體質健康標準》政策態度的認知、情感和行為傾向的現狀特點，為大學生體質健康標準的落實提供參考。

一、研究方法

（一）研究對象

本研究選取廣州中醫藥大學在讀本科生為調查對象，通過問卷星平臺發放問卷，共發放問卷508份，回收問卷508份，其中有效問卷496份，有效率為97.6%。樣本分布如下：男生201人，女生295人;城鎮學生264人，農村學生232人;醫學類專業250人，非醫學類專業246人。

（二）研究內容

本研究工具為大學生體質健康標準政策態度量表[3]，該量表包括政策內容認同、政策執行認同、政策效果認同、政策滿意度和政策行為五個維度，共20題，采用5級Likert量度，內部一致性系數為0.891，重測信度為0.746，量表具有良好的信效度，達到心理測量學的標準。

（三）統計學方法

采用SPSS 19.0統計軟件包對數據進行分析，設α=0.05為檢驗水準。主要采用描述性統計分析醫學院校學生體質健康標準政策態度的現狀，計量數據用均數±標準差;采用獨立樣本的t檢驗分析不同性別、不同專業、不同生源地學生對體質健康標準政策態度的差異。

二、結果與分析

（一）醫學院校學生體質健康標準政策態度的總體狀況分析

本研究對被試數據在體質健康標準政策態度及其各維度的平均數和標準差進行統計，具體結果見表1。

從統計結果可以看出，本次調查學生對體質健康測試標準的政策態度總分平均分M=3.79，高于臨界值3（5級評價的中間水平），五個維度的得分在3.48—4.27，整體處于中等偏上的水平，表明醫學院校學生體質健康標準政策整體持有積極態度，與潘秀剛關于我國大學生體質健康標準政策態度的研究結果具有一致性[3]。從五個維度來看，政策行為的得分最高，為4.27分。相比較而言，政策滿意度得分略低，為3.48分。

（二）醫學院校學生體質健康測試政策態度的性別差異分析

研究結果表明，本次調查學生體質健康測試標準政策態度存在顯著的性別差異（P=0.032<0.05），男生的政策態度總分高于女生，男生對體質健康測試政策持有更積極的態度。從各維度來看，男、女生在政策內容認同、政策執行認同和政策滿意度上存在顯著差異（P<0.05），但在政策效果認同和政策行為認同維度上不存在顯著差異（P>0.05）。

（三）醫學院校學生體質健康測試政策態度的專業差異分析

不同專業的學生對體質健康標準的政策態度及其五個維度上都不存在顯著差異（P>0.05），說明專業因素對體質健康測試政策態度的影響不大。但從平均分上看，非醫學專業學生在政策態度總分和各維度上均高于醫學專業的學生。經了解，這可能與醫學專業學生學業壓力較大，特別是高年級學生因在外臨床實習等原因參加體質健康測試困難較多等有關。

（四）醫學院校學生體質健康測試政策態度的生源地差異分析

從統計結果可以看出，不同生源地的學生對體質健康標準的政策態度總分和除政策行為外的其他維度上不存在顯著差異（P>0.05）。在政策行為維度上，生源地為城市的學生對體質健康測試政策的相關規定更順從，表現為更愿意參加相關活動，與生源地為農村的學生比較存在高度顯著性差異（P= 0.001<0.01）。

三、討論

（一）醫學院校學生體質健康標準政策態度的總體分析

高校學生體質健康測試工作是檢驗學生體質健康狀況，促進學生體育運動鍛煉的重要舉措。然而如何真正發揮體質健康測試的反饋激勵作用仍是值得探討的課題。影響體質健康標準政策執行的因素是多方面的，但學生的態度和執行意愿將很大程度影響體測的實際效果。當前階段醫學院校學生對體測相關政策規定整體持積極態度，這可能與學生運動健康意識較強和國家體質健康相關政策出臺有關。隨著健康中國和全民健身上升成為國家戰略及“運動是良醫”理念的推廣，大眾的健身意識逐步喚醒。醫學院校學生健康理念和知識更前沿，會更重視體育鍛煉，并能夠以正確態度參加體測工作。此外，近年來國家出臺系列政策文件來強化體測工作，如2014年《高等學校體育工作基本標準》規定“將學生測試成績列入學生檔案，作為對學生評優、評先的重要依據。畢業時，學生測試成績達不到50分者按結業處理”;2019年《關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》規定“加強學生體育課程考核，不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。”而本次調查學校已于2014年便開始執行體測與獎學金評比和畢業掛鉤等相關政策。將體健測與評優評獎和畢業掛鉤雖帶有強制性意味，但從一定程度上提升了高校執行體測工作的規范度以及大學生對體質健康標準內容的知曉度等。學生會越來越重視體質健康測試工作，及時關注體質健康測試的結果，體測中逃避、應付和作弊行為得到有效遏制。但通過此次調查，我們也發現在政策態度的五個維度中，政策滿意度的評分最低，說明仍有部分學生不喜歡甚至反感體測工作，應引起高校體育工作者的高度重視。

（二）醫學院校學生體質健康標準政策態度的影響因素分析

經研究發現，性別是影響醫學院校學生體質健康標準政策態度的主要因素之一，這與劉麗萍關于大學生對《國家學生體質健康標準》政策態度的性別差異的研究結果是一致的。所不同的是，在劉麗萍的研究中女生除了對重視程度的認知低于男生外，其余對《標準》政策的認知指標均高于男生;男女對《標準》政策的滿意度不存在顯著性差異;女生的鍛煉行為較男生差，容易出現逃避和失范（可能作弊）的行為傾向等[4]。而本研究中男生在政策態度總分和除政策行為外的四個維度得分上均高于女生，且在政策態度總分、政策內容認同、政策執行認同和政策滿意度上存在顯著差異。究其原因可能與兩項研究的研究工具不同存在一定的關系，本研究采用的是修正后的大學生體質健康標準政策態度量表[3]，量表題目由原來的23道題目優化為20道題目。此外，由于大多數男生先天體質較好，在體質健康測試工作中產生的不適身體反應較少，更能在情感上接受、認同和參與體質健康測試工作，而女生在學習態度認真、自覺的品質也驅使她們在體質健康測試行為中，表現出較少的失范、逃避和作弊行為。值得注意的是，雖然醫學院校學生體質健康標準政策態度在專業和生源地因素上沒有顯著性差異，但生源地因素在政策行為維度上存在高度顯著性差異，其原因需進一步探究。

四、結論

醫學院校學生對體質健康標準政策整體持積極態度，學生對體質健康標準的內容知曉度、執行過程和政策效果的認同度較高，愿意遵守體質健康測試中的規定和要求，對體質健康標準政策的滿意度較好，但仍有一定的提升空間。醫學院校學生體質健康標準政策態度存在顯著的性別差異，男生政策態度得分高于女生，需要高校在執行體質健康測試政策時進行分類指導，給予女生更多的關注。

參考文獻

[1]黃道名，楊群茹，張曉林.“健康中國”戰略下我國學校體育的改革困境與發展路徑[J].體育文化導刊，2018（03）：103-107+123.

[2]劉偉忠.政策適用主體及其政策態度分析[J].社會科學研究， 2007（04）：41-45.

[3]潘秀剛，陳善平，潘星安，程春鳳，劉麗萍，張中江.大學生的體質健康標準政策態度的測量研究[J].首都體育學院學報，2019， 31（05）：438-442.

[4]劉麗萍，陳善平，潘秀剛，張中江，成英瀾.大學生對《國家學生體質健康標準》政策態度的性別差異調查[J].山東體育學院學報，2016，32（02）：114-118.

Abstract： This paper analyzes the present situation and characteristics of medical college students' attitudes towards national physical health standard policy by means of questionnaire survey and mathematical statistics. Through the investigation and analysis of 496 college students， the results show that the attitudes of medical college students towards physical health standard is more positive， the students have a high degree of identification with the content， implementation process and implementation effect of the physical health standard policy. They are satisfied with the policy and can strictly abide by it， but these are still some room for improvement. There are significant differences in attitudes towards national physical health standard policy between different genders of medicine college students in China， the total score of male students is higher than that of female students.

Key Words： school physical education policy; physical health standard; policy attitude; medical college students