新媒體時代運動員思想政治教育工作的新思路

[摘 要]思想政治教育工作，是一切工作的基礎，是競技體育事業的生命線，是運動隊訓練和培養的重要精神支撐，能夠樹立運動員正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養運動員良好的道德行為習慣，尤其是對于我國體育事業的發展具有一定的促進作用。在新媒體時代，運動員的思想政治教育工作面臨著一些新的變化，只有樹立新的工作思路，才能進一步做好運動員群體思想政治教育工作。

[關鍵詞]新媒體時代;運動員;思想政治教育;道德行為習慣

[基金項目]2019年度江蘇省社科聯“體育院校思政課教學資源庫建設與應用研究”（19SZB-009）

[作者簡介]許立俊（1972—），男，江蘇丹陽人，碩士，南京體育學院高級政工師，主要從事運動員思想政治教育研究。

[中圖分類號] G80-3[文獻標識碼] A[文章編號] 1674-9324（2020）47-00-03[收稿日期] 2020-09-15

當前，我們進入了以互聯網為主要依托的新媒體時代。在新媒體互聯網時代，信息的傳播速度更快，傳播范圍更廣，對于人們工作和生活的影響也更大。因此，在這一大背景下，運動員思想政治教育的工作環境也發生了改變，所以需要相應地加以改革創新。

一、思想政治教育對運動員的重要作用

對于運動員來說，思想政治教育是必不可少的，其能夠正確樹立運動員的人生觀、價值觀、世界觀，有利于運動員愛國情感的培養，有利于運動員良好道德行為習慣的養成，對于我國體育事業的發展具有一定的促進作用。

（一）能夠樹立運動員正確的人生觀、價值觀、世界觀

從當前階段我國運動員培養模式的整體情況來說，培養的重點仍然放在運動技能的培養方面。在培養的過程中，往往將大量資源用于運動員身體素質的提升以及運動成績的提高方面，而對于運動員思想觀念的培養卻沒有給予應有的關注和重視。事實上，一名優秀的運動員，首先要是一名優秀的人。而加強運動員思想政治教育，不僅能夠幫助運動員在成長的過程中樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時對于運動員意志品質的培養也同樣有著重要的積極意義[1]。事實上，運動員想要取得理想的成績，不僅要有良好的體魄、熟練的技巧，更為重要的是要有一顆積極向上、頑強拼搏的心。所以，目前我國市場經濟進入新常態階段之后，有必要在廣大運動員群體中深化思想政治教育工作，促使其形成正確的思想理念，這也同樣是在各項比賽中出成績的重要前提，值得我們給予應有的關注和重視。

（二）有利于運動員愛國情感的培養

在廣大運動員群體中積極開展思想政治教育，有利于運動員愛國情感的培養。作為一個由中國共產黨領導的社會主義國家，共產黨的執政地位是廣大人民群眾共同認可的，是中國歷史發展的必然。所以，只有積極主動地加強運動員思想政治教育工作，才能夠更好地幫助他們認識到共產黨領導的重要性，為其形成濃厚的愛國情感奠定堅實的基礎。我國有著悠久的歷史和燦爛的文明，所以在思想政治教育實踐活動中，要充分重視優秀歷史文化、傳統的傳承和發揚。具體教學實踐中，要通過日常的滲透和教育，幫助廣大運動員認識和理解當前的基本路線，明白走中國特色社會主義道路的重要現實意義。

（三）有利于運動員良好道德行為習慣的養成

社會公德教育、中華民族傳統道德教育、社會主義道德教育等，都是當前階段運動員道德教育中不可或缺的重要部分。在某種意義上來說，運動員養成良好的道德行為習慣，不僅是運動員隊伍整體精神風貌的直接展現，也同樣是中華人民共和國和中華民族優良精神在國際賽事上的展現，所以應對運動員道德行為習慣的培養工作給予更多的重視和支持。

（四）對于我國體育事業的發展具有良好促進作用

隨著我國運動健兒在各種國際賽事上的成績有利于好，體育事業的發展也同樣得到了我國政府的大力支持和高度重視。因此，在運動員群體中積極開展思想政治教育工作，不僅是我國現代教育發展的重要目標，更是我國體育事業進一步發展的強有力的推動力量。我們必須清醒地認識到，當前階段我國運動員在各種不良社會風氣的影響之下，其心理波動普遍較大，不僅存在各種錯誤思想，同時在行為、行動上也同樣存在一定的問題。而這種情況的客觀存在，不僅對其日常訓練活動的開展帶來了嚴重的負面影響，同時也不符合我國體育事業健康發展的客觀要求。而從運動員的實際情況出發，積極開展以愛國主義為核心的思想政治教育活動，能夠讓運動員有更多的正能量，從而讓他們可以自發抵御不良風氣的侵襲，從而養成高尚的思想覺悟和政治覺悟，以更加積極的精神面貌投入到訓練中來，為我國體育事業的發展做出應有的貢獻[3]。

二、新媒體時代運動員群體思想政治教育工作機遇和挑戰

隨著我國信息技術的發展和完善，人們的日常生活、生產模式均發生了翻天覆地的改變。而相對于傳統思想教育來說，信息技術在思想政治教育領域的廣泛應用，不僅可以有效提升整體教育效率，同時在教育資源方面也同樣有著自身獨到的優勢。基于這一背景，我國體育思想政治教育工作者不僅可以通過互聯網掌握更多的思政教育資源、熱點問題，同時也能夠以新媒體技術、大數據技術為基礎，建立健全一套行之有效的思政教育決策系統，為自身科研能力以及創新能力的進一步提升打下堅實的基礎，為運動員思政教育活動的順利開展奠定更為堅實的基礎[2]。同時，我們在積極主動地把握歷史機遇的過程中，也同樣要客觀對待體育思政教育發展過程中所遇到的一系列問題。相對于常規思政教育而言，本文中所重點研究的體育思政教育工作有著自身鮮明的特點。這就要求一線體育思政教育工作者不僅要熟練掌握崗位基本技能，同時還要有良好的綜合素質;不僅要善于用馬克思主義理論武裝頭腦，還要掌握中國特色社會主義理論、心理學理論、教育學理論等多種學科及理論知識。

三、新媒體時代運動員群體思想政治教育的準則

新媒體時代背景下，運動員的思想政治教育工作，需要遵循提高運動員的社會主義核心價值觀、突出運動員主體地位、貼近運動員訓練生活、結合時代發展準則。下面筆者將分別就這四個方面的準則展開闡述。

（一）提高運動員社會主義核心價值觀為思政教育的第一準則

從運動員的實際思政學習需求角度出發，利用新媒體技術開展思政教育、教學實踐活動的過程中，應始終以馬克思主義思想以及社會主義核心價值觀為導向，幫助廣大運動員樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。與此同時，還要采取多種切實有效的手段，幫助廣大運動員提高自身的社會責任感和整體思想覺悟。具體訓練過程中，必須時刻以社會主義核心價值觀指引運動員的發展。除此之外，還要從時代發展的客觀需求出發，幫助運動員掌握互聯網信息篩選、甄別能力，保證運動員能夠順利從浩瀚的網絡中汲取優質信息資源，為其思想文化水平的穩步提升提供強有力的支持。

（二）突出運動員主體地位為思政教育的重要準則

在當前階段市場經濟進入新常態階段之后，要充分突出教練在思想政治教育工作中的根本作用，審慎挑選教育內容和教育方法。不過我們也同樣應該清醒地認識到，運動員作為獨立的個體，不同運動員在思想動態、學習能力、年齡以及家庭環境方面都有著較為顯著的差異，所以必須充分尊重運動員的主體地位，堅持以人文關懷教育為主，讓運動員在日常的訓練、生活中潛移默化地接受思想政治教育。

（三）貼近運動員訓練生活為必要準則

只有貼近運動員生活、貼近其訓練的思想政治教育內容，才能讓廣大運動員動情，才能夠切實體會到思想政治教育的必要性和重要性。所以，我們的教練員要從運動員的實際生活、訓練為著眼點，讓廣大運動員在日常的訓練過程中，逐漸接受思想政治教育內容。將理論和實踐有機地整合起來，讓運動員有所思、有所悟。除此之外，思政教育的成果也同樣要和訓練生活相結合，以思政教育為基礎去了解運動員的內心世界，并從日常訓練中得到反饋，不斷調整和優化思想政治教育的內容與方法。

四、新媒體時代運動員群體思想政治教育工作的新思路

在新媒體時代背景下，運動員的思想政治教育工作面臨著巨大的機遇和挑戰，因此思想政治教育工作也應該創新思路，尋求新的發展。下面筆者將結合自己的經驗和體會，對運動員思想政治教育工作的新思路進行闡述。

（一）從時代的發展需求出發，明確時代對于思政工作的重要要求

正如我們所了解的那樣，社會是處于不斷變化之中的，尤其是當前經濟全球化的到來，必然給思想政治教育工作帶來更為多新的變化和挑戰。而在這樣的時代背景下，運動員思想政治教育活動的創新，必須朝著專業化、科學化的方向持續發展。所以，教練員必須從時代發展的客觀需求出發，不斷加強自身的思政理論水平，把握思政教育實踐活動中的重難點問題，深入了解運動員的思想狀態，及時采取有效的措施，幫助運動員解決思想上的問題，減輕思想包袱，這樣才能夠保證思想政治教育工作落到實處，發揮出預期的作用。

（二）充分認識思政教育的重要性，構建完善的工作體系

各級單位高度重視運動員思想政治教育工作，是當前階段我國市場經濟環境下，全面深化運動員思政教育的關鍵所在。只有從思想上重視了，才能夠在行動上保持高度的凝聚力[4]。首先，我國政府以及相關管理單位，必須充分認識到思想政治教育對于運動員本身、對我國體育事業發展所具有的重要現實意義。在國家層面，可結合實際情況制定相關政策，為運動員思想政治教育工作地位的凸顯提供必要的支持;在體育院校層面，也要加強思想政治教育工作，并將其貫穿于運動員日常的生活和訓練之中;對于教練員來說，同樣要堅持“以人為本”的教育理念，通過日常訓練和專門的思政教育，幫助廣大運動員強化健康競爭意識、愛國思想等，并及時摸查運動員的思想動態，采取行之有效的方式、方法加以疏導。

（三）強化網絡載體建設，以完善的網絡載體強化思政教育的滲透作用

現如今互聯網高度發展，網絡載體越來越完善，網站、論壇、微信、QQ、博客等很多不同的載體都能夠滲透思政教育。為此，我們要強化載體建設，針對運動員經常用的互聯網載體，將思政教育覆蓋到各個平臺上。根據運動員對不同載體的喜愛度和關注度，有效地進行思政教育工作，達到事半功倍的效果[5]。這樣，能夠使運動員利用碎片化的時間，更廣泛地接受思想政治教育。

（四）創新運動員的思政教育的形式與內容

隨著教育環境、社會環境的不斷變化，思想政治教育形式的創新已經成為一種必然的趨勢，不僅是提升教育內容整體傳播效率的必然選擇，同時也更容易為運動員所接受，從而提升教育的效果。具體來說，形式創新包括了教育形式的多元化發展。在教學實踐過程中我們經常會發現，傳統的說教式教學模式在運動員思想政治課程中的應用效果并不理想。尤其是當前社會經濟環境已經發生了巨大轉變的背景下，信息技術的廣泛應用逐漸成為思政教育多元化發展的主流方向。這就要求我們的教練員必須熟練掌握互聯網教學方式、方法，充分利用各種新技術、新手段，為思想政治教育的開展提供全方位的支持，并且將言傳身教、情景創設等多種教學手法有機地整合起來，為運動員思想政治教育有效提升做出更為積極的努力。比如，在運動員中，我們要滲透奮力拼搏、不畏強手的教育，不是傳統的說教式教育，這是低效的、事倍功半的。我們可以結合一些影視劇來潛移默化地感染他們。比如，可以在微信公眾號上推薦運動員觀看相關的電影，或者在微信群里發送相關的片段，對于運動員奮力拼搏的精神是一種巨大的鼓舞。當然，也可以選擇一些互聯網上比較火的勵志短視頻發布在抖音號上。思政教育并不僅僅局限于面對面的說教，而是可以有很多的形式，很多的內容。我們應該不斷開拓創新。

五、結語

本文對新媒體時代背景下的運動員思想政治教育工作進行了闡述。新媒體時代思想政治教育工作將面臨巨大的變革，不僅面臨著較大的機遇，也面臨著一定的沖擊。如果抓住機遇，恰當地應對挑戰，則能夠使運動員受到良好的思想政治教育。反之，如果沒有充分運用互聯網的優勢和便利，或者沒有恰當地應對新媒體帶來的挑戰，則不利于思想政治教育工作的具體開展，也不利于運動員的長期發展。文章對思想政治教育工作的新思路和準則進行了具體闡述，希望能夠充分利用新媒體這一載體，優化運動員的思想政治教育工作，把握運動員的身心發展規律，結合時代的需求，利用新媒體的途徑，積極落實思想政治教育工作，把思想政治教育工作融入學習、訓練比賽、社會實踐中[6]。但與此同時，新媒體作為一種工具、載體，關鍵要趨利避害，變挑戰為機遇，化被動為主動。這樣才能成為思想政治教育工作的一項有力武器。

參考文獻

[1]李靖.以人為本管理理念在運動員思想政治教育工作中的應用[J].鋒繪，2019，（1）：136.

[2]任慧敏.新媒體時代運動隊思想政治教育的發展[J].經營者，2018，32（13）：125.

[3]李超.淺談體育運動員思想政治教育的人文關懷[J].現代經濟信息，2018（16）：445.

[4]陳戰永.高校體育中實施思政教育的測評指標體系構建[J]. 教育理論與實踐，2019，39（15）：63-64.

[5]曹坤.互聯網時代背景下體育運動學校思政教育的思考和創新[J].當代體育科技，2018，8（36）：70-71.

[6]陳遠軍.運動員思想政治教育體系探微—以淮南市空手道運動員為例[J].教育現代化，2019，6（81）：247-248.

Abstract： Ideological and political education is the foundation of all work， the lifeline of competitive sports， and an important spiritual support for sports team training. It can establish athletes' correct outlook on life， values， and world outlook， and cultivate athletes' good moral behavior habits. It also has a certain role in promoting the sports development of our country. In the era of new media， the ideological and political education for athletes is facing some new changes. Only by establishing new working ideas can it be possible to further improve the ideological and political education for athletes.

Key words： new media era; athletes; ideological and political education; moral behavior habits