郴州市汝城縣啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目

本報訊 日前，郴州市汝城縣舉行了中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目啟動儀式暨學校管理團隊信息化領導力提升培訓班開班儀式。華東師范大學開放教育學院項目負責人黃全貴，汝城縣教育局局長袁文雄、口黨委副書記黃水生，汝城縣教師進修學校校長谷財有等出席活動。

“學生在哪里，學習就要延伸到哪里;學生怎么想，教學方式就應該怎么變。事實上，對教育而言，‘互聯網+是一種機會，也是一種挑戰。”袁文雄表示，湖南省教育廳、郴州市教育局把汝城作為中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0試點縣，是對汝城教育的認可和期許。他要求，各學校要高度重視、認真學習，在項目實施過程中實現理念與知識的重構、技術與能力的并進、理論與實踐的落地。黃水生從為什么、做什么、怎么做三個維度，對汝城縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整體方案進行了解讀。

吉林省教育學院能力提升執行辦公室主任宋海英就如何利用SWOT分析法制定學校信息化發展規劃進行專題講座。長沙市第十一中學教師謝雅麗分享了“多媒體教學環境”“混合式學習環境”“智慧學習環境”3種教學環境的特點與構建方式。長沙市明德華興中學教科室主任陳雄偉分享了基于微能力點的校本活動設計優秀案例，并對校本活動設計與項目實施方案進行了解讀。

“面對年輕的數字時代原住民，教育工作者必須要用新的思維方式來引導學生、適應學生。”參訓學員紛紛表示，此次培訓課程實、內容精，既有全面系統的專題講座，又有引人深思的案例分享，一定以此次培訓為契機，將學、思、踐、悟融入到學校的管理、教育、教學、教研工作中。

據悉，2020年汝城縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目由華東師范大學培訓團隊全程指導，下階段將啟動全員培訓，旨在提高汝城縣中小學教師信息技術應用能力和水平，努力構建“互聯網+”條件下的教師人才培養新模式，發展基于互聯網的教育服務及探索信息時代教育治理的汝城模式。

（郴州市汝城縣教育局）