加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的對(duì)策探討

白那仁圖雅，海斯琴

（內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院，內(nèi)蒙古 通遼 028000）

我國擁有廣闊的疆土及龐大的人口，需要高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為發(fā)展的基礎(chǔ)，從古至今，農(nóng)業(yè)始終在我國的發(fā)展中占據(jù)了非常重要地位。即便是現(xiàn)階段積極地進(jìn)行第二產(chǎn)業(yè)以及第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)作為第一產(chǎn)業(yè)依舊在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)整體中占據(jù)著重要地位，其地位是不可替代的。進(jìn)入21世紀(jì)，人們開始重視農(nóng)業(yè)技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提升作用，不斷地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)，在這個(gè)過程中，從事從業(yè)生產(chǎn)的人民群眾科學(xué)素養(yǎng)以及綜合素質(zhì)在不斷地提升，對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量有著非常重大的提升作用，不斷地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑之一，也是我國加強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必要選擇。

1 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)現(xiàn)狀分析

1.1 農(nóng)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)有待提高

在實(shí)際農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)過程中，應(yīng)注重農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)培養(yǎng)，但一般情況下，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員沒有認(rèn)識(shí)到技術(shù)培養(yǎng)工作的重要性，無法進(jìn)行高質(zhì)量的人員素質(zhì)培養(yǎng)工作。技術(shù)人員在整個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)將會(huì)影響到整個(gè)體系的建設(shè)質(zhì)量。但是，現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員自身的專業(yè)素養(yǎng)并不能夠達(dá)到相應(yīng)的要求，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的理念死板，無法對(duì)自身的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行充實(shí)與鞏固，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)人員自身的知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能夠適合現(xiàn)階段社會(huì)的需求以及農(nóng)業(yè)發(fā)展。除此之外，一部分的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在工作期間并不能夠沉下心進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)而從事其他行業(yè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的人才流失狀況非常嚴(yán)重，種種原因?qū)е卢F(xiàn)階段農(nóng)業(yè)技術(shù)人員自身的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備較差，學(xué)習(xí)理念較為落后，對(duì)于新出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)不能及時(shí)學(xué)習(xí)，在很大程度上增加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的難度。

1.2 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)不足

現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)需要大量的資金注入，資金注入的項(xiàng)目主要為人才的培養(yǎng)工作、農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究以及設(shè)備采購，每個(gè)項(xiàng)目都伴隨著不同的數(shù)量的資金使用。就我國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)的狀況而言，相對(duì)應(yīng)的資金支持呈現(xiàn)出落后狀態(tài)，這就導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系在建設(shè)的過程中面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，卻又有著資金上的阻礙，導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)推廣體系的建設(shè)始終處于緩慢發(fā)展的階段。

1.3 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣保障機(jī)制有待完善

在進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)的過程中，需要對(duì)其保證制度進(jìn)行創(chuàng)新與完善，我國現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣保障機(jī)制的建設(shè)還存在一定的滯后性，在實(shí)際的農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)過程中，相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)備需要進(jìn)一步完善，并且技術(shù)裝備相對(duì)落后，也沒有行之有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的體系與途徑。更為重要的是，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的管理制度存在一定漏洞，導(dǎo)致難以對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員形成高質(zhì)量的管理與監(jiān)控，并且農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的福利待遇較低，無法吸引高質(zhì)量的人才加入到農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)中來，現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)面對(duì)著非常多的問題。

2 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的對(duì)策

2.1 完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)制

在實(shí)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)過程中，需要樹立一個(gè)明確的方向，除此之外還需要進(jìn)行詳細(xì)的推廣做法的指導(dǎo)。我國幅員遼闊，需要根據(jù)各個(gè)地區(qū)不同的情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的農(nóng)業(yè)推廣方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，并且在不斷應(yīng)用的過程中進(jìn)行創(chuàng)新與完善。對(duì)于國際上先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的體系、制度以及經(jīng)驗(yàn)要積極借鑒與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身人才隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步對(duì)各個(gè)部門的責(zé)任進(jìn)行劃分，保證農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)過程中的各項(xiàng)任務(wù)能夠快速、高效地開展。

2.2 加強(qiáng)政府對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的資金支持

農(nóng)業(yè)推廣體系在實(shí)際建設(shè)過程中必定伴隨著大量的資金流入，相對(duì)應(yīng)的部門只有在充足的資金支持之下，才能進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的速度及質(zhì)量。針對(duì)此種情況，相關(guān)的政府部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的資金注入，保證其能夠有充足的資金進(jìn)行各項(xiàng)農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)以及進(jìn)行相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究。資金還可吸引大量的人才流入并且設(shè)立相關(guān)的研究項(xiàng)目資金等，以此來吸引高質(zhì)量的人才投入到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣以及農(nóng)業(yè)技術(shù)研究中來，并且提高對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的福利待遇，激發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的工作熱情，從而為現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣以及農(nóng)業(yè)技術(shù)研究貢獻(xiàn)出所應(yīng)用的價(jià)值。除此之外，政府的相關(guān)部門也需在先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)以及設(shè)備的采購方面進(jìn)行大量的資金注入，對(duì)于國際上的先進(jìn)技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)要積極學(xué)習(xí)與借鑒，并且根據(jù)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新，使其符合我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。注重我國自主創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，打造出屬于自己的農(nóng)業(yè)技術(shù)，根據(jù)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)狀況做到實(shí)際問題實(shí)際分析，進(jìn)行針對(duì)性的研究，從而進(jìn)行高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)推廣工作。

2.3 進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在實(shí)際農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的過程中發(fā)揮著非常重要的作用，其自身整體的素質(zhì)高低將會(huì)影響整個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的質(zhì)量及水平。因此，為了能夠進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的質(zhì)量，需要打造一支熱愛農(nóng)業(yè)技術(shù)研究同時(shí)具備較高綜合素質(zhì)的專業(yè)人才隊(duì)伍，通過人才的培養(yǎng)促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)，并且能夠在該體系下最大化的發(fā)揮人才的作用。就我國現(xiàn)階段的人才培養(yǎng)以及人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀而言，整個(gè)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)還呈現(xiàn)出較低水平，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員自身的農(nóng)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不完全，對(duì)于新出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)無法做到良好的吸收與應(yīng)用，這種情況在很大程度上限制了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)，需要對(duì)農(nóng)業(yè)推廣體系中人才培養(yǎng)的制度進(jìn)行完善與創(chuàng)新，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員要進(jìn)行定期培訓(xùn)，更新農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理念，進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的質(zhì)量以及水平。

綜合上述，隨著我國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷提升，農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到瓶頸期，需要進(jìn)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與應(yīng)用，進(jìn)一步提升我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量以及水平。但是在實(shí)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)的過程中，因?yàn)橐恍┰?，在?shí)際的建設(shè)過程中還存在部分問題，制約我國農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。針對(duì)此種情況，需要根據(jù)實(shí)際的問題和發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系進(jìn)行完善與改進(jìn)，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與應(yīng)用的速度，并且不斷進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究。