淺談新形勢下用黨建引領(lǐng)高校工會工作創(chuàng)新發(fā)展

文/于澤（河北大學(xué)）

目前，高校工會黨建工作主要以支部為依托，工作內(nèi)容主要集中在學(xué)校工會內(nèi)黨員干部，黨建工作面窄，不利于增強群團組織的“政治性、先進性、群眾性”。新時代，學(xué)校工會組織應(yīng)積極探索黨建引領(lǐng)創(chuàng)新工會工作，加強校院兩級聯(lián)動，發(fā)揮工會支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，對專兼職工會干部普遍開展黨性教育，樹立“黨建工建”工作一體化理念，形成“黨工共建”的“大工會”工作格局。

一、提高政治站位，自覺加強黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)

工會所負擔(dān)的工作在黨的群眾工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，因此學(xué)校工會工作應(yīng)該以支部黨的建設(shè)為抓手，加強工會干部政治思想工作，提高思想站位，并以此為中心開展工作，切切實實的把堅定地執(zhí)行黨的意志和踏實有效的為職工服務(wù)統(tǒng)一起來。同時要將工會支部黨建和工建緊密結(jié)合起來，充分利用學(xué)校工會和二級分工會的組織聯(lián)系，通過在政治上引領(lǐng)、在組織上帶領(lǐng)，工作中同步籌劃，完善“黨工共建”工作的責(zé)任機制，建立黨建引領(lǐng)的“大工會”工作格局，切實把黨的重要理論成果宣傳出去，扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事、解難題，當(dāng)好新時代教職工信任的“娘家人”。

二、用黨的建設(shè)引領(lǐng)工會工作創(chuàng)新發(fā)展，永葆工會工作生機活力

時代在發(fā)展，面對新目標、新方向，新起點、作為學(xué)校工會工會組織，更應(yīng)該加強黨的建設(shè)，用黨的最新理論成果武裝自己，提高政治站位，增“三性”、去“四化”，打通服務(wù)群眾的最后“一公里”推動新時代高校工會工作再上新臺階。一是以“黨史學(xué)習(xí)教育”活動為契機，利用高校學(xué)歷層次普遍較高的特點，充分挖掘工會干部的潛力，通過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨關(guān)于工人階級和工會工作的重要論述，將理論成果與現(xiàn)實工作有機結(jié)合起來，通過深入群眾調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，通過理論創(chuàng)新指導(dǎo)工會不斷提高服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，深入探索新時代“黨工共建”的“大工會”工作格局。二是用黨建理論、創(chuàng)新指導(dǎo)工會工作實踐，通過走好群眾路線，充分發(fā)揮工會四項基本職能和橋梁紐帶作用。要把握時代主題，突出新時代要求，通過培樹新時代典型，弘揚勞模精神，倡導(dǎo)高校教職工“躬自厚而薄責(zé)于人，以身立教，為人師表”，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造廣大教職工樂崗敬業(yè)和甘于奉獻的工作氛圍。三是通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強工會服務(wù)職工的多樣性、便捷性，走好網(wǎng)上群眾路線，深入基層。人民群眾對美好生活的向往是共產(chǎn)黨人的奮斗目標，同樣也是工會組織的初心使命，高校工會組織應(yīng)該積極維護職工群眾合法權(quán)益，做令教職工信賴的“娘家人”。通過弘揚工會傳統(tǒng)，走到職工群眾心中去，竭盡全力為廣大職工群眾辦實事、做好事、解難事。

三、堅持以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工會工作全局，大力推動工會事業(yè)科學(xué)發(fā)展

科學(xué)的發(fā)展觀是共產(chǎn)黨人立足于中國發(fā)展實踐的重大戰(zhàn)略思想，堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，是工會事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要思想依據(jù)，高校工會通過加強高校教職工代表大會制度建設(shè)，強化服務(wù)教職工意識，積極維護教職工合法權(quán)益，搭建教職工交流合作平臺，組織開展形式多樣的文體活動，營造積極向上的校園文化氛圍，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會組織。一是進一步健全高校教職工代表大會制度，加強對教職工代表大會提案工作的指導(dǎo)和落實，提高教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的力度，充分發(fā)揮廣大教職工在推進高等學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。二是廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，弘揚師德師風(fēng)之美。以“先進工作者”“師德先進個人”“三育人”先進教職工等評選表彰活動為契機，培樹新時代先進典型，切實加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，建立師德師風(fēng)長效激勵機制，增強教職工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三是要健全職工群眾的愛心幫扶體系。通過深入到職工群眾中去，打通與職工群眾的最后“一公里”，將普惠制、定向幫扶、職工互助有機集合起來，打造三維立體式幫扶體系，切實解決廣大教職工學(xué)習(xí)、工作和生活上的難題。四是發(fā)揮青年教師工作委員會、女教工委員會以及各類群體的委員會作用，積極開展各類活動，主動關(guān)心他們的思想和生活，為他們搭建更加合適的平臺，定制更加貼心的服務(wù)。

四、以工會黨建為抓手，全面加強工會自身建設(shè)

通過將黨關(guān)于群團工作的理論成果與本職工作緊密結(jié)合，創(chuàng)新性的開展工作，才能進一步加強工會組織建設(shè)，增強工會活力，提高工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是充分認識做好新形勢下職工思想政治工作的重要性和緊迫性，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以二級分工會為基點擴寬黨務(wù)培訓(xùn)半徑，充分利用紅色基地，以點帶面，加強全體專兼職工會干部黨性教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并通過分工會干部把對職工群眾的思想教育要貫穿于工會的各項工作的始終，教育引導(dǎo)廣大教職工不斷提高思想政治水平和職業(yè)素養(yǎng)。二是解放思想，在工會組織內(nèi)部形成“比學(xué)趕幫超”的工作氛圍。通過加強黨的理論成果的深入學(xué)習(xí)和貫徹，來提高政治站位、強化政治責(zé)任、提升精神境界、增強創(chuàng)新意識，通過工會業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和探討，找到解決工會工作熱點、難點問題的方法和路徑，營造工會組織團結(jié)和諧的氛圍。三是深入開展“教工之家”建設(shè)活動，將工會干部的“黨性”建在“教工之家”中，將職工溫暖、情感、信任建在“教工之家”中，把“教工之家”打造成職工天然依靠和信賴的真正的家，把建“家”興校、建“家”育人和建“家”強會有機結(jié)合起來，在高校內(nèi)形成團結(jié)和諧，共謀發(fā)展的新局面。